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心胸寬廣作文

心胸寬廣作文彙總10篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的心胸寬廣作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心胸寬廣作文 篇1

  1、當然,寬容更應是“嚴於律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看物件,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

  2、寬容,請你也原諒我曾經對你的無視,曾經因為我的選擇錯誤而失去了你,現在我要好好保護你,我不會再失去你,我要和你一起踢開自私這個討厭鬼,把它踢得遠遠的。世界定會因你而更美好。在我的世界裡正因為有了寬容,所以一切都顯得那麼美好!

  3、寬容,使友誼變得親近;寬容,使親情變得深厚;寬容,使社會變得和諧美麗。擁有寬容,就擁有了無限的魅力。

  4、寬容代表著善良、和諧,擁有寬容就擁有了美好的品質,讓人格充滿了魅力。我真開心,因為我擁有寬容!

  5、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

  6、寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿於懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

  7、寬容潤滑了彼此的關係,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧慮,增進的彼此的瞭解。

  8、寬容是門學問。對於小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對於大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容並非包庇,隱瞞,而是幫助。

  9、寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心,因為寬容是人類情感中最重要的一部分。缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

  10、寬容是什麼?寬容是一盞照亮心靈之路的燈,寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉,是人與人溝通的橋樑,願人與人之間多一些寬容。

  11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽光,是溝通彼此間心靈的橋樑。

  12、寬容是一縷陽光,能照亮人們心中的黑暗,融化人們心頭的堅冰;寬容是一提清水,能抹去人們滿腔的憤怒。

  13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。

  14、寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有鬱鬱蔥蔥.泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  15、寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

  16、寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

  17、讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心,迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心,那麼世界將會變成美好和諧的人間!

  18、如果說寬容是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說寬容是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽,多少笑聲都是寬容。

心胸寬廣作文 篇2

  也不知是多久了,那一顆童真之心,也漸漸失去。“算計”“報復”一類詞時常在耳邊響起,似乎心中有芽,一顆不大不小的芽正在萌發。而澆灌這個芽的,是時光、淚水和迷茫。

  曾經一度想除去,但一旦去除,便覺得是少了一層保護膜,終究還是留下了根……

  也許是一年了吧從去年的9月份剛入高中,一張透明的面具,就始終帶著了,那段時間中一但靜下來,尤其是躺在枕邊朦朧中迴響的是過去的開心,和一幫如今已疏遠的朋友稱兄道弟,於是想到現在,我開始懷疑——這時我的生活嗎?那是多少次的未能眠。

  放下吧,卻又在瞬間戴起,“真誠待人,必有真誠回報”的信念,被“拒之千里”完全抹滅,原本自認不俗的我,卻在“沉府”中過俗不可耐,“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障,滲透進來,哪裡還有會心的微笑……

  幸好,那已是過去。

  暑假語文作業,有一項便是翻譯《魏晉士人軼是四則》,草草翻譯後,卻又細細、用心地重複去品味。上等茗茶帶來的芳香,王子造門而不入,王建武與張玄誤會後遂舉對語;阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。

  如此清晰脫俗,魏晉之風好是瀟灑,快然的一瞬間,融化了我的根,熱情再次燃燒,灑脫放達,問心無愧。心胸開闊的我,才能領略不凡的快樂。

  一年的不堪已被洗,我已有已一片萬里晴空和一片汪洋大海!

心胸寬廣作文 篇3

  1.感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

  2.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

  3.語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

  4.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

  5.語言平滑曉暢,刻畫細緻,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒後餘香,不絕於口。

  6.語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

  7.行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態,點明瞭人物的性格特徵。

  8.語言基本通順,偶有不暢。

  9.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句囉嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

  10.語言過於簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敘寫枯燥,乾癟呆板,毫無生氣。

  11.文章開頭簡而得當,透過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。開頭簡明扼要

  12.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

  13.文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

  14.文章語言生動豐富,可讀性強。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動人心,具有真情實感。

  15.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的慾望

  16.以飽滿的激情,描寫了……重點突出,詳略得當,內容具體。比喻貼切,用詞生動。

  17.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  18.敘述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  19.對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

  20.透過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

心胸寬廣作文 篇4

  三月的陽光格外柔和,在這個美麗的季節裡,我們將學校辦公室的一塊空地開墾出來,種上了綠綠的蔬菜。每天早上,我們都會到菜園去看看,看著自己辛苦種下的絲瓜,黃瓜,苦瓜苗越長越高,甭提有多高興了,勞動後的感覺兩個字-----幸福。

  該是為這些蔬菜搭架了,到哪去找搭架的竹竿呢?哦,校門口的那家不是有賣的嗎?他家孩子還在我們班讀書呢,別說問他要買幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來到易大爺家。走到他家,我不好意思說要,我就說買他肯定不會收錢的,肯定會熱情的送給我幾根。於是我笑著對他說:“大爺,把你們家的竹竿賣幾根給我吧,我去給我的絲瓜,苦瓜搭個架子”.我滿以為他也會笑著說:“老師 拿去用就是了,賣什麼賣”.可是易大爺卻板著臉不耐煩的說道:“不賣,要賣就賣一捆”.“一捆,我用不了那麼多,你就賣給幾根吧”我央求道。

  同行的肖老師忙替我解圍:“易大爺,這位段老師是你孫子的數學老師,你就賣給她幾根吧”.滿以為她聽了我是他孫子的老師他會改變剛才的決定。可易大爺的回答讓我鬱悶了好久。只見他眯著眼歪著嘴用一種劉胡蘭上刑場的堅強口氣說道:“管她是哪個?天王老子都不賣,還莫說是老師”,他用標準的四川話中氣十足的說道。頓時,我的臉刷的一下紅到了耳根,真想找個地縫鑽進去。這個兇巴巴的老頭也太不給面子了吧,剛才幸好說的是買而沒說要,易老頭 你等著,你會為你的行為付出代價的,看我怎麼收拾你那可愛的孫子吧,咱走著瞧。一種報復的想法頓時寬慰了我。帶著滿腔怒氣我回到教室上課去了。

  這幾天學的是萬以內數的讀寫,易永清也就是易大爺的孫子,讀不對,也寫不對,本來為了報復易大爺我決定不管他,可不知為什麼,我卻沒那麼做。而是用中午休息時間或是課間耐心的給他單獨輔導,直到他弄懂為止。

  事後我仔細地想了想,孩子是無辜的,況且只是一件小事。幸好我沒有為了報復他而做出錯誤的決定。凡事只要想開一些,退一步就會海闊天空。韓信也曾受過胯下之辱,韓信未作大將軍之前,被縣城的一個無賴攔住,要求他從胯下鑽過去。韓信居然就鑽了過去。後來韓信發達,回到故鄉,那個無賴嚇得要死。韓信沒有報復他,還讓他做了軍隊裡的領隊。以一顆寬容之心對待周圍的人,我們的生活會變得更美好。寬容自古以來就是我們中華民族的傳統美德。清朝年間,有一位姓張的宰相。一天,在宰相的老家安徽桐城,他的家人正在和葉侍郎的家人由於新房地皮的歸屬爭得不可開交。張家人讓了三尺,葉家人見張家人讓步,也不好意思,也讓了三尺。“只要我們放寬心胸,以一顆寬容之心對待我們的同事朋友甚至敵人,我們的學校我們的家庭乃至我們的社會一定會更加和諧幸福的。

心胸寬廣作文 篇5

  我的家裡有一位心胸寬如海的爸爸,別看他個子不高,身體可是很健壯的,幹起活來可有勁了。他還是一個很講義氣的人,每次他的好哥們,向他借錢的時候,他總會二話不說的把錢借給他的哥們。

  這是一個大喜的日子,我的奶奶過80歲生日,爸爸邀請了他的好哥們去給奶奶祝壽。到了我老家爸爸帶著我們全家,還有他的好哥們出去吃飯了。到了那兒服務員把選單拿了過來。老爸看都不看說:“這些菜全上了。”我心想,好傢伙爸爸是不是今天開心瘋了。我頭一次見爸爸這麼大方啊!不一會兒,菜都上齊了,只聽爸爸一聲令下,我們便開始了胡吃海塞。吃完飯後,爸爸和他的好哥們兒開始喝酒划拳,而我們小孩兒開始盡情的玩耍。大家都知道爸爸的酒量不行,他們還把爸爸喝的醉暈暈的,我覺得他都可以打醉拳了!這時爸爸的一個好哥們兒說:“哥,咱倆來商量點兒事”。爸爸聽了後便走了過去。說:“怎麼了?”那個好哥們兒帶著微笑的說。:“能不能借我1萬塊錢?公司有點兒事,需要這些錢。”爸爸不加思索的說:“可以,沒有一點兒問題。你在我認識的人中我最信任你。”說完爸爸當時就拉著他去銀行取了1萬塊錢給了他。接過錢非常的感謝說:“太謝謝了!三個月後,我一定會還的。”

  三個月後,這個借錢的人沒有按時的把錢還回來。爸爸就打電話問他怎麼回事。朋友帶著歉意地回答道:“因為現在公司的缺錢問題,所以可能要晚一些把錢給你了。”我心想爸爸這次肯定要火冒三丈,罵他個狗血淋頭,誰知爸爸的一句話讓我大吃一驚“沒事,晚點還也可以的。”那個好哥們,萬分感謝的說:“行,這些錢,我一定會還的。”果然過了一段時間,他把這些錢還回來了。

  這就是我的爸爸,我非常敬佩爸爸的善良大方,俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”爸爸,他的善良大方,種在了我的心裡,讓我將來成為一個像爸爸一樣的人。

心胸寬廣作文 篇6

  小時侯,我總是一個人玩,習慣了孤獨。就在20xx年,我的表妹從蘭州回來了,分別了好幾年的妹妹感覺似乎有點陌生。

  表妹剛過來時,由於沒有房子,所以就住在了我家。現在每次買好吃的都要買兩份,剛開始,我見妹妹的東西沒了,就拿我的和妹妹一起分享,可後來我漸漸不了,因為我發現了妹妹把吃的都藏了起來,原來一開始我吃的只有四分之一,而妹妹卻有四分之三。

  慢慢地,我就變得心胸狹小。

  每一次,媽媽給妹妹買東西,而不給我買,我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那,擺明了是在敲我媽的竹槓。

  回到家,我就向媽媽說,沒想到媽媽卻說:沒事。我心有不甘。

  兩個月過去了,有一天,媽媽對我說:“孩子,你看,你的心就沒有像你妹妹一樣廣闊,為什麼你舅媽每次給你買東西時,你妹妹都一聲不吭,我每次給你妹妹買時,你都煩半天?我送給你一首詩:“千里家書只為牆,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”你的心要象大海一樣廣闊。”

  後來,我把這首詩牢牢地記在了心裡

  千里家書只為牆,

  讓他三尺又何妨?

  萬里長城今猶在,

  不見當年秦始皇。

心胸寬廣作文 篇7

  中國傳統文化中,少了“和諧”這個詞是不行的,有關“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國的誕生,便有了中華民族的偉大成就,與自然和諧,與社會和諧,與生命和諧是中華民族的高尚美德和優良傳統!

  讀了《弘揚中華美德,構建和諧學校》這本書,篇篇扉頁,構建出一個完整的和諧社會。使我深深地感到:友誼、快樂、誠實、寬容是多麼的`珍貴!它們將主宰人類的一生。從書中,我不僅體會到了和諧的重要,還學會了怎樣做人,怎樣為構建和諧學校做出應有的貢獻!

  我翻動著書頁,突然,目光落在一個醒目的標題上――“寬容待人”。這不是做一個小主人的條件之一嗎?寬容是一種美,一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐,才會有了風和日麗,晴空萬里;遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗,才有了浩淼無垠。安德魯?馬修思也說過“一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容”。這些都說明了寬容是美。我捉摸著,在校園裡、在社會中,難免會與人發生爭執和糾紛。面對他人,我們要學會寬容和理解,為了一點小事而傷了和氣,是不值的。有人說過:“退一步海闊天空”不是嗎?相互謙讓,寬容對方,留給自己的卻是一片廣闊的天地。

  由這裡我還想到了一個故事:在20xx年雅典奧運會上,男子單槓決賽中,二十幾歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓槓的高難度動作,征服了全場的所有觀眾。可是,裁判以涅莫夫落地時一個小小的失誤只給了他9。725分,這激起了全場觀眾無比的憤怒。涅莫夫卻以他寬闊的胸懷,讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進行。難道這不是他寬容待人的魅力所在嗎?聽了這個故事,你是不是也應該寬容待人呢?會不會捎給對方一個會心的微笑呢?

  厚厚的一本書,在我腦海中不停地翻滾,時時浮現出與人和諧,與自然和諧,與集體和諧,與生命和諧的美好景象!

  不是嗎?寬容待人、誠實守信、崇尚和諧、友愛相處、真誠待人、熱愛祖國……這些都是一個和諧小主人的必要條件呀!我作為一個新世紀的少先隊員,生活在校園中,是學校的小主人,在黨的關懷和引導下,我倍感親切。我要努力學習、奮發向上,爭做和諧社會的“五好”公民!

心胸寬廣作文 篇8

  有一天,我到袁麗霞家玩,發現了一個好玩的玩具,袁麗霞給我介紹道:“這是我叔叔從國外給我帶來的生日禮物,可好玩了,這可是我最喜歡玩具!”我用乞求的眼神望著她,想把這寶貝玩具帶回家玩一天,袁麗霞答應了。

  我興高采烈地回家了,這個玩具的待遇可不一般啦,我對待它比對待我弟弟還要好,誰要是敢碰它,我跟他沒完!

  到了晚上,我要上床睡覺了,我忘記了我睡覺時回滾來滾去,把玩具放到我的旁邊。

  到了早上,我看見玩具的零件七零八亂地散在床上,我拍了拍頭說道“哎呀!我竟然忘記自己睡覺會滾來滾去,現在把袁麗霞最喜愛的玩具給弄壞了,這下可怎麼辦呀!”“叮咚”門鈴響了,袁麗霞來了,我心裡想:這下可怎們辦,一場“暴風雨”即將來襲!我只好無奈地開了門,把這件事的來龍去脈告訴了袁麗霞,袁麗霞卻說道:“沒事,我把這個送給你吧,反正我也玩呢了。”

  我的好夥伴袁麗霞,你的胸懷就如大海一般。有你這樣的夥伴真好!

心胸寬廣作文 篇9

  ●理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。——巴金

  ●人有了物質才能生存,人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。——雨果

  ●每一個人要有做一代豪傑的雄心壯志!應當做個開創一代的人。——周恩來

  ●缺乏理想的現實主義是毫無意義的,脫離現實的理想主義是沒有生命的。——羅曼羅蘭

  ●沒有理想,即沒有某種美好的願望,也就永遠不會有美好的現實。——陀思妥耶夫斯基

  ●理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。——列夫托爾斯泰

  ●當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根柺杖,這就是理想!——高爾基

  ●暫時的是現實,永生的是理想。——羅曼羅蘭

  ●人的理想粉碎迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅

  ●我相信我們應該在一種理想主義中去尋找精神上的力量,這種理想主義既要能不使我們驕傲,又能使我們把希望和夢想放得很高。——居里夫人

  ●人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基

  ●閃射理想之光吧/心靈之星!把光流注入/未來的暮靄之中。——泰戈爾

  ●人生最高之理想,再求達於真。——李大釗

  ●每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦

  ●理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。——舒爾茨

  ●長風破浪會有時,只掛雲帆濟滄海。——李白

  ●過去的,讓它過去,永遠不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現在,用我們現在的理想,做我們所應該做的。

  ——茅盾

  ●志當存高遠。——諸葛亮

心胸寬廣作文 篇10

  心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片大海,你也找不到自由的感覺。

  現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。

  天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。

  我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要幹些什麼驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。

  希望廣大的獨生子女能瞭解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。

  這是我發自內心最深的感悟,真的。