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愚人節作文400字

實用的愚人節作文400字錦集6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的愚人節作文400字6篇,歡迎大家分享。

愚人節作文400字 篇1

  詩人顧城曾經寫過“畫寫下一個早早醒來的節日,上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖。”節日,總是童年中最快樂的時光:擺脫了平日學習的繁忙與緊張,走進一個無憂無慮的美好日子。今天,一個特別的日子——愚人節,趕快行動,把快樂和大家共同分享。

  今天下午,我們的班主任王老師“怒氣衝衝”地走進教室我們的心裡猶如‘十五個吊桶打水——七上八下’,因為我們知道有不好的事要發生了。老師嚴肅地對著我們大吼道:“因為你們操做的不夠好,所以趁著明天放假,我們來做操!”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上,我們雖然已經征戰沙場多年,可此一時,彼一時,我們還是被王老師出其不意的招數給騙到了,我們兵敗如山倒,而老師不費吹灰之力,不過,不可同日而語。我們也是征戰沙場的老將了嗎?吃一鰹,長一智,我們有少部分同學已經看穿了老師,所以,對這件事一點也不吃驚。

  我們總不能長他人志氣,滅自己威風吧!我心裡暗暗的想,況且今天是愚人節呀!對呀!我怎麼現在才想到,老師可能在愚弄我們呀!有了這個想法,我的心裡便慢慢地平靜了下來。

  過了一會,老師有笑眯眯地對著我們說:“愚人節快樂!”大家於是都不約而同地鬆了一口氣,我們剛才心都要跳出來了。我們終於又笑了起來。

  那分分秒秒的快樂,瞬間美好記錄化成了永恆的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福,讓這個世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。

愚人節作文400字 篇2

  今天是愚人節,小弟在學校裡補習,趁著他不在家,我便想出一個方法來戲弄他。

  我從冰箱裡拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份後,用牙籤插在黃瓜裡,在黃瓜外表擠上芥末,我沒有擠太多,因為我還不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子裡,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來。

  不一會,弟弟放學回來了,我故作鎮定地喊道:“親愛的弟弟,快來,姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜。”弟弟一聽,立馬迫不及待地跑了過來,剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說道:“姐姐,你先吃!”我膽戰心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實在沒有勇氣張口,我就對弟弟說:“姐姐已經吃過了,你快多吃點吧!”說完便將黃瓜塞進了弟弟的嘴裡,他吃了一口,沒吃到芥末,便大口大口吃了起來,緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來,他用手用力地給自己的`舌頭扇風,隨手拿起他身邊的水杯……

  很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開水,心滿意足地回了房間。

  這次的愚人節真讓人開心!我懷著激動的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。

愚人節作文400字 篇3

  早上一起床,我的大腦便高速運轉起來。你問我為什麼啊?因為——今天是愚人節!嘿嘿嘿,看我今天把你們整的落花流水!我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看著我,說:“你沒事吧?”“哈,沒事沒事!”我尷尬的笑了兩聲。

  我吃完飯後,喊上了章文睿一起去上學。我正想著要如何整他呢,他到先開口了:“唉,計宇晨,你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦,昨天有這項作業嗎?”“當然有了,你個呆瓜!不信你問劉昕愷。”“啊!完了,我沒做!”我聽了這個“不幸”的訊息後,立馬已“超光速”的速度衝到了教室裡,當我跑的像一頭老牛一樣喘時,他突然笑嘻嘻的跑過來說:“愚人節快樂!”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。

  “唉,真鬱悶,原本還想耍一下別人的,結果被別人耍了!”這時,張志遠走了過來對我說:“給,我請你吃跳跳糖。”我聽了,連忙拿起來檢查有沒有異常。還好,裡面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴裡倒,突然,我嘴裡頓時傳來一陣怪味,他笑著說:“怎麼樣,我這味精,白糖,白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧?”我連忙把他吐了出來。

  自從被騙了兩次以後,我這一天便被搞的神經兮兮的,幹什麼都小心翼翼的!唉,我在也不過愚人節了!

愚人節作文400字 篇4

  光陰似箭,轉眼間,已經開學一個半月了。這天,校園裡跟往常一樣安寧平靜,可週雅露卻發現今天班裡愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。

  班上到底怎麼了?

  周雅露開始猜測,今天是狂歡節?好像不是,兒童節?也不是。今天是4月1日,到底蘊藏著什麼意義呢?

  突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎麼瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節,昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻。”李雯大笑。

  周雅露恍然大悟,高興地與李雯上樓跟同學們一起玩去了。

  在教室裡,就聽班主任秦麗老師笑眯眯地說:“明天教育局統一再放一天假,具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節,可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信,爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這麼淘氣呀!

  在接下來的半天裡,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

愚人節作文400字 篇5

  4月1日,是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

愚人節作文400字 篇6

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄,可是沒想到卻被老師戲弄一番。

  平安無事地度過一個上午後,到下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到,他馬上告訴全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見,就悄悄地在吳老師耳旁低語一陣,吳老師笑著離開教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打的茄子——蔫。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。