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愚人節作文400字

【實用】愚人節作文400字錦集8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的愚人節作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愚人節作文400字 篇1

  你知道今天是什麼日子嗎?沒錯,今天就是愚人節。在這個特別的日子裡,許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校,不光學生,就連老師也捲入了這場“愚人風暴”。

  “叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室,宣佈了一個“好訊息”:“明天學校放假嘍!”“噢!”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉嫻彥等人提出質疑:“學校怎麼會無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節,老師不會是逗我們的吧!”正當老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級月考。”沒想到有些同學(包括我)居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了,但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

  下課了,一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫院。”“哼!你騙我。”我說,“我媽前幾天就出差了,怎會在人民醫院。”他無言以對,只好灰溜溜地走了。

  這次愚人節過得真快樂。我還不時地想:“明年愚人節將會有什麼新招呢?”

愚人節作文400字 篇2

  我這個人性格天生不安分,這麼特殊難得的一個日子,我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當,真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學回家,我爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。於是我爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在裡面,再不准我吃了。看看碗裡的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”

  我放下碗,一本正經地對我爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,我爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。

  老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”我爸爸一聽被耍了,眼睛裡都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!”

  我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰後合。

  今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節作文400字 篇3

  日曆終於翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節,我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。

  我第一個來到了班裡,把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下,心動不如行動,說完,就立刻幹了起來。

  一翻折騰後,就準備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裡喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門,就被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接著,後面的“禮物”也順利的送給了每一個人。

  同學們差不多來齊了,我們像一個個小獵人,在尋找“獵物”。

  終於,我們發現了“獵物”,一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把獵*瞄準了她。

  張老師馬上要進來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把並沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準備著劉老師來……

  來了,來了,劉老師終於來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節作文400字 篇4

  今天是愚人節,我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下,可是愚弄老師好像不大好。當然,愚弄人就要愚弄笨蛋嘛,嘿,劉邦昱這回可有你好看的了!

  真是天助我也,上帝給了我這麼一個好機會——收拾儲存室!我這麼一收,就收到了一本《米老鼠》,書裡主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

  下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家後,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終於打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是隻見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

  我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人後無來者的真品!他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點,“去汙潔淨有一套”!電視機你給我小心點!第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面塗滿了502膠,除了我抓的地方沒有塗!劉邦昱,你的願望很快就能實現了!(後幕透露:他的願望是當如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎麼粘不了了?膠水都幹了!哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

  耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節快樂啦!

愚人節作文400字 篇5

  今天是4月1日,也是愚人節。如果有人同你開玩笑,可不要生氣噢!這不,今天早晨,我剛走進教室,調皮的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今天沒有被鳥襲擊啊!”對了,今天是愚人節!於是,我笑著說道:“小石頭,你的詭計別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”別人去了。

  一會兒,我的.同桌刁連達來了,我一本正經地對他說:“我告訴你一個好訊息,今天下午不上學了。”他半信半疑地說:“那不一定吧?”我說:“真的,剛才老師都說了。”他高興地說:“真的?太好了!”我忍不住笑了,他恍然大悟,笑著說:“我明白了,今天是愚人節!哈哈!”

  不過,今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數學家庭作業時,郭紅穎急匆匆地跑過來,焦急地小聲對我說:“李暢,我忘了寫語文家庭作業了,昨天,我光顧著管我妹妹學習了!好朋友,怎麼辦啊?要被老師知道了會挨批的!”我一聽,也急了,忙說:“那你快補吧!”她一聽,“撲哧”一聲笑了,我如夢方醒,她的演技可真高啊!

  中午放學回到家,我“沮喪”地對媽媽說:“媽媽,這次科學考試我沒考好,有幾個實驗我們都沒有做過,只考了50多分。”媽媽笑著說:“沒事,這不怪你。好好努力就行。”我看著媽媽信以為真,就有意地問媽媽:“媽媽,今天幾號了?”媽媽恍然大悟。笑著說:“媽媽中計了。”

  今天真是快樂的一天,校園裡,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語,我又把歡笑帶給了媽媽。其實,適當的玩笑,可以愉悅心情,緩解壓力,我們何樂而不為呢?今天,太開心了!

愚人節作文400字 篇6

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼。

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節作文400字 篇7

  早上,我起了床,翻開日曆,不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節!這可正合我心意,於是,我便開始策劃起來。

  第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜裡取出萬聖節買的恐怖面具,戴好後,我低著頭,走進廚房,啞著嗓子跟爸爸說:“爸爸,今天我有點不舒服。”“怎麼了?看看。”爸爸有些著急。我猛地一抬頭,只聽“哇”的一聲,爸爸已經坐到了地上。我拿開面具,向爸爸做了一個鬼臉:“愚人節快樂!嘿嘿!”說完,我便一蹦一跳地逃跑了。

  第二個受害者——我表哥。從家裡逃出來後,我便直奔表哥家,準備讓他中個很老套的招數。表哥正在做作業,我走過去,問道:“哥,豬的英文是‘PUG’嗎?”“笨蛋,豬應該讀‘PIG’。”表哥不耐煩地說。“我怎麼記得是‘U’啊!”“說了,豬是‘I’。”“豬是U!”“豬是I!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”我捂著肚子大笑起來,小學二年級作文《愚人節的一天作文》。他竟然這麼容易就承認豬是I(我)了,真是笨!表哥懵了,但他似乎一下子明白了,便敲了我幾下腦袋:“不錯啊,翅膀還沒硬,就飛到我頭上來了啊!”“表哥,住手!好痛啊!你不會手下留情點兒嗎?”我一邊逃命一邊大叫。前兩次都成功了,難免會讓我有些驕傲。

  那麼,馬上確定第三位受害者——夥伴易嘉欣。剛走到她家門口,我突然記起她搬家了。唉,真沒勁!

  最後,祝大家愚人節快樂!

愚人節作文400字 篇8

  光陰似箭,轉眼間,已經開學一個半月了。這天,校園裡跟往常一樣安寧平靜,可週雅露卻發現今天班裡愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。

  班上到底怎麼了?

  周雅露開始猜測,今天是狂歡節?好像不是,兒童節?也不是。今天是4月1日,到底蘊藏著什麼意義呢?

  突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎麼瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說:“學校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節,昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻。”李雯大笑。

  周雅露恍然大悟,高興地與李雯上樓跟同學們一起玩去了。

  在教室裡,就聽班主任秦麗老師笑眯眯地說:“明天教育局統一再放一天假,具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節,可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信,爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這麼淘氣呀!

  在接下來的半天裡,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。