描寫魚的作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫魚的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫魚的作文 篇1
早晨，我看完牙以後來到了距家30KM的番禺漁場。
我在車上聽到了爸爸說：“昨天我跟你大堂哥來這兒釣魚，釣到的魚不計其數的亞。”我聽了可高興了，一想到自己也能釣上十幾條與，心裡就美滋滋的。
不一會兒就到了漁場，我走進去一看，發現在這兒釣魚的人可真多啊!我找了一個偏僻的地方坐下來，整理魚杆、魚鉤、浮標。
我一把奪過爸爸手中的魚杆好餌料，就坐下來，把線一拋，就開始釣魚了。
起初，，我急躁不安的釣魚，釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚兒，還看看有誰釣上來了一條大魚。
爸爸見了就語重心長的說：“兒子，你要知道釣魚需要的是耐心，如果你不耐心就釣上不一條魚。所以，在釣魚的世界裡，耐心才是王道。”
我聽了點了點頭，深深地吸了一口氣又開始釣魚了。
這時我與上一次不同的是我沒有急躁不安，而是全神貫注地釣魚，彷彿世界上就只有我一個人，其餘的人做什麼、聽什麼，發出了多大的響聲我都不聞不理。
終於，我看見浮標一沉一起，我一拉，只見一條烏頭魚就被拉了上來，我非常開心，一直在觀察它，因為它是我釣上來的。
雖然只有兩條魚，但是我學會了釣魚的方法。所以，我覺得，這次來釣魚太值得了!
描寫魚的作文 篇2
細水長流，陽光正溫柔地蒸發著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷裡的孩子。徽風吹動，湖水盪漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個，便托起一朵纖小的水花。
我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水裡奔跑。那時，我覺得湖水是那麼地廣闊，一切都是那麼美好。
那一天，我發現前方有一個彎彎的影子，遊近一看，噢，是我最愛吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現出上次媽媽為了給我找這個最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會不會也是一個餌呢?
越遊越近，我感覺到天在旋，地在轉，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什麼。但那東西籠罩著夢般的迷霧，那股說不出的香味與韻味，已經使我目眩神迷。
於是，我試探著舔了一下，那味道實在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進，推進，推進，終於，我毫不猶豫地把它整個兒吞了下去。頓時，一股鮮美的感覺流遍全身，而隨之而來的是那個銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開始，對我來說，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點陰差陽錯的幸運給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開始像吸血蟲般鑽進了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時光的永不倒轉。隨著絲線，我開始迅速上升……
其實，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開始在湖面時沉時現，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最後，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無法掙扎，無力掙扎，因為此刻於我而言，掙扎與反抗都是一種浪費。一陣麻木，身體痙攣著，開始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。
又過了一會兒，我離開了水，離開了我生活的世界，這意味著什麼呢?或許，這是我“投奔”的最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。
我被拉上了湖岸，微風仍若無其事地吹來，吹乾了嘴角慢慢滲出的血絲……
有時我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背後埋藏的陷阱，我最終必定是會陷進去的。
不過，我也不是一個弱者，一個“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!
描寫魚的作文 篇3
驕陽似火的一天，我揹著魚簍提著魚竿開開心心的出發了。
我來到一個湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅豔豔的，湖面像一個明亮的大鏡子清澈見底，小魚兒自由自在的在裡面玩耍嬉戲，不遠處還有茂密的小樹林。
我迫不及待的找了個最佳地點拿出魚鉤放上魚餌耐心的等著魚兒上鉤。只見魚兒在魚鉤旁邊調皮的游來游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿頭大汗。
不一會游來了一群魚兒，我心想：這一次該有魚兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴裡還嘰裡咕嚕的說吃啊吃啊，我為你們準備的'美食可香啦！
這時有一條小魚兒游過來用嘴舔了舔說：“你們快樂啊我發現打餐啦！”周圍的魚兒聽到了這個好訊息都爭先恐後的遊了過了，其中有條大點的魚它好像很老練語重心長的說：“你們千萬別上當，這是美食陷阱。”但那條小雨並不理會迫不及待的一口吞了魚餌。
我發現有魚兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚竿，魚兒露出了水面，此時的小魚兒好像後悔莫及。
就這樣我接二連三的釣到了很多魚兒，傍晚的時候我一邊哼著小曲兒一邊得意洋洋的回家了。
描寫魚的作文 篇4
我的表哥是是個釣魚迷。
寒假裡的一天，我來到了表哥家，他家裡的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網、魚籠，還有一把很大的雨傘，可見他是喜歡釣魚，可我對釣魚一點興趣也沒有。
下午，表哥帶著我往池塘的方向釣魚。“不急，我們先在另一個地方捉泥鰍吧。”於是，我們在爛泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心裡想；都到冬天了那來的泥秋？我們用了半小時的時間，捉到了幾隻小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著，我們要去釣魚了，我無清打採的，而他就一直神氣活現的。表哥和我帶上了魚鉤和泥秋準備出發。我們來到了一個大池塘裡，表哥就開始把各種裝置擺開，釣起魚來。表哥專心的坐下來等魚上鉤。半個小時過去了，我都有些不耐煩了，已經累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重複著釣魚的動作。突然，表哥大聲的說：“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚。過了不久，又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著滿筐“戰利品”高高興興返回家的路。
我表哥真是釣魚高手！
描寫魚的作文 篇5
我家養了三條可愛的小金魚，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚。一條是金黃色的，在陽光的照射下，它像閃閃發光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。
小金魚的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚的尾巴在陽光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們在遊的時候，魚鰭也伴隨著身體擺動著，好像仙女們隨風飄動的絲巾，美麗極了！
每當我給它們餵食的時候，它們總是爭先恐後地去搶。有一次，我閒著無聊，就去看小金魚。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網去查。原來，它們一張一合是為了呼吸。
我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時間才抓住“脫水”的它，以為它沒救了。放到水裡，沒想到紅寶石蹦著遊走了，還是那麼活潑，好像一點兒事都沒有發生。它的生命力真是頑強，這下我對它更加佩服了。
這就是我家淘氣可愛的小金魚。它們給我帶來了無窮的快樂，我真希望它們能一直陪在我的身邊。
描寫魚的作文 篇6
我家有幾條魚，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細心的照顧著小魚，小魚過地可快活了！
每天，爸爸一進家門，小魚就游到魚缸的正中心來，好像在說；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚食吧！爸爸就去拿魚食給小魚吃了！小魚因為太愛吃魚食了，把家裡的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了，可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了，爸爸為什麼把魚看的那麼好呀！不把我們看的那麼好呢？後來我去問媽媽，媽媽說；你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚的，我說；原來如此啊！
小魚生病了，這可把爸爸忙壞了一會洗魚缸一會兒為小魚換水，一會兒用食鹽把小魚身上的細菌去處了，小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞，或是在魚缸裡和水草玩遊戲。爸爸如果找不到小魚，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚呀！小魚可成了我們家的天氣預報員了！
描寫魚的作文 篇7
今天早晨，我邁著輕快的步伐走進了教室。今天，我格外高興，因為我今天帶了一條小魚苗。這是一條小熱帶魚，全身都是黑的。但是，由於它全身都是黑的，竟被同學們當成了小蝌蚪。我還為它做了一個美麗的小魚缸，魚缸是用一個小杯子做成的。我把小魚苗放進它的“新家”裡，你要費好大的勁才能看到它。
早晨我來到學校後，看老師還沒來，我就玩起了小魚。突然，我一不小心把魚缸裡的水碰灑了，魚也不見了，水灑了我一褲子。這時，同桌說：“魚在你褲子上。”我把魚放進魚缸，又加了些水，魚兒又遊了起來。可不一會又不動了。這時，老師來了，我把魚交給了老師。老師把魚放到了窗臺上。下了課，我趕緊去看魚，還好，魚沒事。我把魚放到自己位上，開始觀察。數學課上，我無意間摸了一下褲子，才發現自己的褲子溼了一大片。
第二節大課間，魚又一次灑了出來。魚先是在書上，後來水流到了桌子上，魚也游到了桌子上。這時，張瀟用手指死死地按著魚。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚。中午，我把魚送去了奶奶家，當時魚兒已經快不行了，我垂頭喪氣地給它餵了一點食，就把魚留在了奶奶家，等晚上再來拿。之後我就走了。
晚上，我再來拿魚時，以為它都死了。我不情願地走去奶奶家，去聽魚兒死了的訊息。當我走進奶奶家，看到魚兒時，沒有想到的是魚兒的精神越來越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚兒的生命力真強，我越來越喜歡它了。
描寫魚的作文 篇8
“動了，快來看，它動了，快來看啊！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。
“不會的，它？？它很堅強啊！”我開始有點不自信了。
“哼！你就看吧！這魚就讓你先養著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。
“它一定能活下來，我的直覺告訴我。”堅定還是佔了上風。
買年貨，要討一個“年年有餘”的好兆頭。
這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在採購鮮魚時，玻璃水缸裡，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網兜將它撈出來，放入塑膠袋中。我們並沒有讓這條活蹦亂跳的魚死於賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養著，結果……
塑膠袋打不開了，被父親不小心繫了個死結，魚已經不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終於被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫。看來，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎麼就這麼容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水裡吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。
我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是啊！把它放水缸裡試試吧！死馬當活馬醫。”母親說。
“好吧，試試看。實在不行就殺了吧。”父親點點頭。
“別殺啊？？”我不滿地大叫。
水池裡盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時瀰漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細觀察，哎，這魚沒反應啊！魚缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。
過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認為魚兒只是苟延殘喘地活著，而我卻認為這是一個奇蹟。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的慾望，對生命的渴求！
我用手握住魚的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。
然而，我一鬆手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，彷彿只剩一口氣。
我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。
“這魚死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是迴光返照？可是它向我展示它那超強的生命力後，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開了水的魚休克後，依然能在觸水幾分鐘後緩過神，真神奇。雖然這條魚已經靜靜地躺在火鍋裡，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家裡的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。