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音樂作文

【必備】音樂作文合集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的音樂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

  從小我就在音樂的環境中長大,爸爸媽媽都是音樂老師,我很享受音樂給我帶來的美妙感覺。動聽的旋律,五彩的音符一切都是那麼美好!

  步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂的懷抱中長大,原以為已經完全走進了音樂的世界。但是,和音樂在一起的時間愈長,卻愈使我感到自己的無知。

  記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想象的一般:風度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現力,卻是因小時患了小兒麻痺症而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時,我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時,我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛音樂,我想和音樂相伴一生,它將會成為我生命中最美好的享受!

音樂作文 篇2

  當我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說唱,那些純粹的娛樂時,自己是否能拋開這些雜亂煩躁的浮雲,去看看那抹晨曦的曙光呢?去聆聽沉重淳樸的鐘聲,那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。

  聽……

  幽谷中,是鳥,是泉,是山,是樹。沒有城市的喧囂。心靈此時是空虛的,迷茫的,那片自然的音樂即將奏響,草尖的露珠滴落,山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥叫——自然在歌唱了。沒有宏大的和絃,沒有華麗的旋律,只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開始吟誦了,它歡跳著頌起無字的詞,那聲音中沒有屈原在汨羅江畔的悲憤,也沒有蘇軾在長江與船伕痛飲達旦的豪氣,只有一往如即的平靜,如沉睡一般的輕幽,讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩意的畫面和音樂讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾,恐怕又在那瘋狂,直至你癱倒在凳上。而現在,腦中早已沒有雜念,你的心,你的身子,還是你的精神,都像那泉水一般清澈,安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來的音符,正讓你的心變得明澈;你能嗅到詩一般的旋律中散發的淡淡清香;最重要的是,你能聽到自然的音樂在你內心深處悠久地迴盪著……

  幽靜的音樂在古樸的仙境緩緩奏起,高山流水潺潺,可有鍾子期在聽?

音樂作文 篇3

  廚房裡有許多美妙的聲音。

  鍋是廚房裡的音樂家。他會在廚房裡演奏他的鋼琴,當鍋鏟翻動蔬菜,蔬菜便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的鍋有不一樣的聲音,不一樣的蔬菜有不一樣的音樂。當做雞蛋炒蝦的時候,"滋滋"這場音樂會就開始了。當做蘑菇炒肉的時候,"噼啪"這場音樂會到了激動人心的時刻。當做湯的時候,“嘩嘩”這場音樂會在快樂間結束了。

  餐具也是廚房裡的音樂家。在吃飯的時候,碗和勺子碰撞,那聲音清脆悅耳,好像在吃一顆冬棗,讓人感受到飯的可口。

  我是廚房裡的歌手。走到廚房就聽見媽媽忙碌的腳步聲,我把做好的菜放到桌子上,吃完飯後爸爸洗碗的聲音好像一首歡快的小曲。

音樂作文 篇4

  早上,大森林裡有小兔、小猴、大象、小狗還有小鳥等小動物們,準備舉行一場別開生面的音樂會。

  小兔在拉小提琴、小猴在演奏打擊樂,小狗在吹大喇叭,小鳥們排著整齊的隊伍在齊聲合唱,大象財甩著長長的鼻子向我們走來。看上去,它們高興極了。

  音樂會結束了,它們戀戀不捨地回家了。

音樂作文 篇5

  每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西,我的這樣東西就是音樂了。

  我無論是怎麼樣的心情,總會開啟電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂,這是我必不可少的事。無論幹什麼事,總會先放幾首歌,邊聽邊做,它可以給我帶來快樂。

  有一次,我正在製作一張很重要的小報,我一如既往地開啟電腦聽起歌來。一開始我還認真地寫著寫著,突然到了我最喜歡的《發如雪》的副歌,我立刻就控制不住了,口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞,手也不寫了,放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久,我才繼續寫小報。後來每次聽見那幾首歌的副歌的時候,我又成了這副模樣,停都停不下來。

  在唱歌時我的表情也會“失控”,完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個高音時,我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來,看見了這場景,還以為我哪裡撞痛了,是很痛苦地表情。

  我的那個很重要的小報最後怎麼樣了呢?因為在一次演唱副歌時的手臂擺動,所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了,真是可惜呀!爸爸知道這個小報的結局,笑道:“哈哈!你唱歌的時候應該是中邪或著著魔了吧?”我也哈哈大笑,你知道嗎?我在寫這篇作文也是這樣的,中途停了好幾次,不過我卻一直十分興奮,畢竟聽著我心愛的音樂呢?

  這就是我與音樂的故事,你覺得是不是很有趣呢?

音樂作文 篇6

  那是一節有趣的音樂課堂,也是我人生中最有趣的一節音樂課。前天,何老師來到我們班上給我們上音樂課,這節課,徹底把我們全班征服了。

  何老師來到我們班上並大搖大擺地走進了,我們桌凳擺的歪歪扭扭,同學們吵鬧不休的班級。他走進門,在門口停了幾秒後又走進了講臺。看見同學們還在吵鬧不休,他突然冒出了一句話:“還在鬧,鬧嗎。”這時,我想笑,可我又得忍住,我只能在肚子裡笑,臉上不笑。當我回過頭,同學們全部安靜了,站著的坐下了,吵得不吵了,打的不打了,罵的不罵了,全部安安靜靜的坐在自己的位置上。老師用欣慰的目光注視著我們,說出了一句:“好了,我們來複習一下前面唱的民歌。”我們才開始唱時,老師就氣沖沖的走下來叫停。我不知道是我們唱歌跑調了還是有人在講話,結果老師說出來的話,讓我很意外,老師生氣的說:“搶了,我喊你們唱了嗎。”他又以大搖大擺的姿勢回到了講臺上,又說出來一句:“開始。”他的手還在不停拍著節拍,我們全班都笑了起來。可能是因為他那憨逗的眼神,可能是因為他那搞笑的動作,可能是因為他那滑稽的髮型,可能是因為他那改不掉的逗笑風格等等,總之他很搞笑,那種風格難以言傳的,不知用什麼表達出來。更搞笑的是他們居然說,何老師說話時,噴了他們一臉口水。我聽他們說時,我也情不自禁的笑了起來。因為我知道我只要我們上了何老師的課,所以煩惱都化成了開懷大笑。

  這是一節有趣的課。更徹底把我征服了。

音樂作文 篇7

  每當聽著我喜歡的.音樂,我都會把所有不開心的事忘掉,甚至有時音樂給我一種力量,讓我不會畏懼任何事情。應該說它給我的心加上了一層保護層,可以讓我的心不受到傷害,可以讓我聽不見俗人們的語言,可以讓我超越他們的心,去眺望更遠的遠方。

  生活在音樂的世界裡真的很美好,這裡沒有仇恨,沒有複雜,沒有恐懼,沒有骯髒,沒有疾病,沒有繁忙,沒有……

  這裡有童話的世界,美麗的花兒,靜靜的小溪,彷彿你能聽到水鑽過石頭的聲音。這裡還有明媚的陽光,毛絨絨的小樹,而且還有一條小路通向了一個小木屋,小木屋裡住著一戶人家。屋裡,一個和藹的母親在做飯,一個慈祥的父親正坐在沙發上看報紙。對了,還有一個小女孩在門外的大草坪上和兩隻黃色的大笨狗玩耍。一道暖暖的陽光斜斜地灑在兩隻大黃狗的金黃色的毛上……

  音樂所給我的,是我無以用什麼東西所能回報的。它就像我心中的一個神,我和它的世界是一個神奇的世界,一個未知的世界,一個誰也不可能闖進的世界。雖然不像電視上有些人那麼自閉,但有很多時候我也很喜歡獨處,我也很討厭說話,很討厭人多的地方,總覺得我與一般人有些不一樣吧!

  很多東西我說不清,也想不清唉!乾脆不在想了。

  我坐在一列行使的火車上,夜裡,車廂裡的溫度下降了許多,我輕輕地把滑落下去的毛毯又重新蓋好。窗外,一顆明亮的啟明星掛在淒冷的夜空中,顯得更加清亮。遠處,東方的天邊顯出了一些微紅,我想,天應該就快亮了……

音樂作文 篇8

  音樂猶如一杯美酒,讓人回味無窮;音樂猶如一座燈塔,照亮我人生的方向;音樂猶如一杯奶茶,在我心情低落時給我以安慰。

  音樂的世界是奇特的。當我為夢想無從下手時,音樂給了我一片天空,讓我盡情歌唱,裡面匯聚著我的幸福、喜悅、悲傷、焦急。當我發出那甜美的歌聲時,我感情的波浪頓時洶湧澎湃,再也保持不了內心的寧靜。當我在這緊張的學習中,音樂卻能緩解我身心的疲憊。每次寫完作業,都情不自禁的唱兩句,一旦開始,我就無法自拔,它是那麼的美妙,當我唱不好時,我就會一遍一遍的練下去,這個過程並不痛苦,是令人輕鬆愉快,心情舒暢的。

  每次聽到音樂,就彷彿聽到了鳥兒的鳴叫,泉水的叮咚聲,樹葉的沙沙聲,雪咯吱咯吱的聲音。當我傷心煩惱時,音樂也會時刻伴隨著我,我會遮蔽吵鬧聲,獨自沉浸在音樂的世界,感受它的芬芳,我的思緒飄飄,我彷彿騰雲駕霧,來到了這高深莫測的宇宙中。我完全被陶冶,音樂,我聞到了你的芳香。

  音樂,我喜歡溫暖,你恰好是太陽。我還有很多愛好它們如同指尖煙火,忽明忽暗,最後淪為一抹灰燼。而你不同,你如北斗,閃耀在我的整個人生。我總想把我最好的聲音給你,卻發現你就是最美的聲音。你讓我嚐到了藝術的甘甜,你讓我感受到了世間的美好。我將向你訴說我的幸福,那幸福的閃電告訴我的,我都將告訴你。

  音樂,我一天天地知道你的美妙,又一天天更深切地愛你……

音樂作文 篇9

  今天下午,我們上音樂課複習了學過的歌曲。

  我們複習了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開開心心,認認真真,歌聲非常動聽。動聽的歌聲快樂地飄出了窗外,大樹婆婆和在枝頭的小鳥彷彿也在和我們一起歌唱。

  我喜歡歡快的生活,也喜歡我們美妙的歌聲,我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

  我愛這快樂的音樂課。