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身邊熟悉的人作文

★身邊熟悉的人作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的身邊熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊熟悉的人作文1

  我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的捲髮,一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》裡的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,後面的,你可就無言以對了!

  一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會誇獎我的!!!呵呵,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開口了:“欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得誇獎,可也不能這麼驕傲啊,驕傲使人落後,謙虛使人進步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進步,還有可能會使你落後,所以你應該繼續努力,下次也考上96分!”聽完這句話,我的臉一下紅了,說:‘媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!“說完,我走進書房讀起了書。

  我媽媽說話厲害吧!

身邊熟悉的人作文2

  我最熟悉的人,她就是小藝。

  她的頭髮短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛。

  她有一個特點,就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時候,我們練習跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時,助人為樂的小藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然,伍梓藝說:“黃綺蔓,來,讓我來揹你。”我有點不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經很不好意思了,現在還要你來揹我,這可不行。”“沒關係的,來吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然後,她就把我背到醫務室裡去擦藥了。

  到了醫務室後,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點也不疼。”我回答。擦完藥後,她又把我揹回了教室,我對伍梓藝說:“謝謝你,伍梓藝。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

  伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀!

身邊熟悉的人作文3

  我的媽媽雖然長得不算漂亮,但她心靈美,且她的廚藝很好很好,

  每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師,不論春夏秋冬您總是持之以恆,而我們也不以為然。

  是您教會了我們拼音。

  俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵,老師像蠟燭,照亮了孩子們前進的道路;老師像春禪,不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識的孩子們在書中遨遊。

  每個人的心中都有一個慈祥,平易近人的老師。

  牟老師有一頭烏黑的短髮,高高的身材,身著樸素,在他腦海裡不知有多少的知識。上課時話語滔滔,就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們!

  一槍,我上二年級的時候,學習不怎麼好,可後來在牟老師的鼓勵與啟發下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢!我心裡像喝了甜蜜一樣的。

  一年級的時候,牟老師當了我們的班主任,到現在已有五年之久了。在這五年中,我們在老師的鼓勵下,從陽光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的鼓勵呵護下,蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。

  老師像播種機;勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒有一絲的怨言,只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。

  我最喜愛的老師!

身邊熟悉的人作文4

  我的爸爸是一名軍人,穿著軍裝,肩上的軍官標誌閃閃發光,真神氣!不過,每天他忙來忙去,陪我的時間很少,我對他有點“不滿”。

  就拿國慶這一天,爸爸又去加班,我向爸爸說:“爸爸,您帶我去加班吧。”爸爸說:“好吧!我讓你體驗一下軍人的生活。”

  上午八點,剛走進值班室,電話彷彿跟蹤似的響了起來,爸爸接過電話後,走出門口,轉過身對我說:“寶貝,你好好看書、看報,我辦完事,立刻回來。”

  我在值班室裡看書,一直看到下午兩點,我餓得已經發抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來,開啟飯盒對我說:“快吃吧,我還要送飯去災區呢!”我剛想和他說兩句話,轉過頭來已經不見他的影子了。

  一直到了晚上八點,還沒看見爸爸的影子,我迷迷糊糊的想睡了,順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷裡,聞聞衣服上的汗味。這時候,我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進入了夢鄉。在夢裡,我對爸爸說:“爸爸,你能不能多點時間陪我?”

  這就是我的爸爸,一個廢寢忘食的“工作狂”,但還是我的好爸爸。

身邊熟悉的人作文5

  表弟長得挺可愛,一張鵝蛋臉上掛著兩條月兒似的眉毛,一雙又黑又亮的大眼睛,一張紅通通的小嘴,別看他長得可愛乖巧,卻是“名不虛傳”的調皮鬼。

  有一回,表弟來我家玩,突然看到我的課桌上有一支綠色的玻璃圓珠筆,這支圓珠筆可漂亮了,筆蓋上印著朵朵鮮花,筆尾上又有一隻翩翩起舞的蝴蝶。表弟目不轉睛地盯著它,我以為他只是看看也沒去管他,沒想到表弟卻悄悄地把這支筆拿過去,躲在牆角玩了起來,把圓珠筆放在頭上,玩平衡力遊戲。那支筆左搖搖,右晃晃,在那一霎之間,玻璃制的圓珠筆掉下來,“砰”清脆的一聲,那隻筆碎了。表弟大驚失色,灰溜溜地逃跑了,然後,他又裝著若無其事的樣子走到大廳,看到我東找找西翻翻,就知道我肯定在找那支圓珠筆。我哪兒也找不到,就失聲痛哭,因為這支圓珠筆是我最喜歡的。表弟非但沒有承認錯誤,還走到我桌子面前,拿走了一個紅色的橡皮擦,不巧的是我一回頭剛好看到了,就明白這一切都是表弟乾的,於是我就用憤怒的眼神盯著他,大聲對媽媽說:“媽媽,表弟把我的東西弄丟了,還搶我橡皮!”

  “沒有,沒有!”表弟把橡皮隨手一扔,帶著哭腔狡辯道。

  媽媽立刻跑過來解決了這個問題,這件事終於結束了。你說我的表弟是不是很調皮?這件事現在我還記憶猶新,讓我非常難忘。

身邊熟悉的人作文6

  我最熟悉的.人是我的媽媽。她中等身材,微胖,一頭烏黑髮亮的頭髮,彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,

  他長得胖胖的,戴著一副小眼鏡,你別看他長得很一般,但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。

  在一個星期六傍晚的時候,我和哥異口同聲開心地說:“出發!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發,爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的後面。在天橋上,哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊,他的面前擺著一個碗,碗裡裝著幾塊錢,哥哥連忙向媽媽要了二十元,他慢慢蹲下,把錢放在了殘疾人的碗中,殘疾人感激地對哥哥說:“謝謝你!小朋友,你真是個好學生!”“不用謝!這是我應該做的!”哥哥開心地對他說。

  我們吃完飯回來了,哥哥又紅著臉跟媽媽說:“媽媽,能不能再給我二十元?”媽媽有些莫名其妙了,她不明白地問:“你還要錢幹嘛?”哥哥不好意思地說:“你就別問了,我有用就是!”媽媽還是把錢給了他。哥哥拿過錢立刻飛速地向前跑,他迅速地把錢放進了殘疾人的碗中,殘疾人滿臉感激地看著哥哥,哥哥紅著臉跑了。

  我覺得哥哥是一個又善良又可愛的男生,大家一定要向我哥哥學習,像他一樣無私。人要善良,不單隻看美不美,帥不帥,要看心靈美不美更重要。

身邊熟悉的人作文7

  我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠,雖然他那一張臉看起來還有點幼稚,但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。 在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認為我們又犯什麼錯誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎麼了。”老師道:“小李,我不管你在別的課上怎麼樣,但是我拜託不要在我的課上發出呆笑”緊接著,全班鬨堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對吧?” 還有一次,還是因為那改不掉的微笑,還被“老班”認為是廢話。 小李不僅態度好。人品好,而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙裡忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。 小李有很多優點,但是也有一點點缺點就是總是遲到,雖然因此經常被老師批評,但他卻一點也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

身邊熟悉的人作文8

  有一個人,在我放學時他來接我,在我遇到難題時他幫我解答,在我不聽話時,他卻狠狠地批評我……

  一天中午,我們放學了,我高高興興地等他接我,可是沒有來,我心想:可能他現在忙,等會吧!於是我在站在臺階上等他。可是左等右等就是沒來,我有些著急了:“大熱天的還讓我等那麼長時間!”說著說著,他終於來了,我生氣地說:“您怎麼這麼晚才來,可熱死我了!”他說:“我工作忙,所以來晚了!”我說:“你看把我熱的,汗水都把衣服溼透了!”他說:“沒事,給你買支冰糕吧!”我說:“那……好吧!”說完,他給我買了支冰糕。結果,又過了幾天,我去微機小組了,放學出來,他笑眯眯地走向我,說:“怎麼樣學得都會嗎?”我說:“都會!”他又說:“我等了你一個多小時!”這時我望著他,看見頭上的汗珠流到了臉上,便想起我等他時,我十分生氣,而他等了一個多小時都沒有一句怨言,我有些慚愧,說:“對不起,上一次我不應該向您發脾氣,原諒我吧!”他笑眯眯地說:“沒事的!”這時我心裡瞬間感到一種強烈的愛,感到他非常愛我。

  他究竟是誰,那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,的爸爸,我發誓,我永遠愛他!

身邊熟悉的人作文9

  我身邊最熟悉的人——不用說,就是媽媽了。

  媽媽卷卷的頭髮是短的,經過燙染的頭髮變成了棕黃色,彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛,水靈靈的,可漂亮了,再加上

  媽媽的瓜子臉就更漂亮了,我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

  我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,二年級時,我考試沒有考好,在回家的路上,我想:“這下完蛋了,要吃‘栗子’了”

  。但是回到家裡,媽媽並沒有罵我,也沒有打我,而是和我一起分析錯題,這就是媽媽溫柔的時候。

  可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次,我正津津有味地看著動畫片,這時,媽媽說:“孩子,吃飯了,我說:

  哦。我來了”其實我還是紋絲不動,繼續看著動畫片,第二次媽媽叫我時已經提高了音量,可是我還是老樣子,等到第三次再叫時,是沒等我回答,就衝進房間開始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“開花”了。從那以後,我最也不敢等媽媽叫第三次啦!

  媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼,罵是愛。

  不管怎樣,我永遠愛我的媽媽,永遠……

身邊熟悉的人作文10

  我熟悉的一個人當然就是我的媽媽,我的媽媽一米五高,披著長長的捲髮,又黑又亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的小狗,十分可愛;我不聽話時她像一隻兇猛的獅子,兇巴巴的。

  記得有一次,我做完作業,沒有檢查,也沒有整理書包就去看電視了,媽媽給我檢查作業的時候,發現了好幾處錯誤,然後把我叫過來,嚴肅的說:“你怎麼沒檢查作業?做完作業就知道看電視。”這時我的眼淚禁不住掉了下來。媽媽又說:“就知道哭,快點兒給我改作業。”於是,我慚愧的低下了頭,馬上改作業,從此以後,我不敢寫完作業不檢查了。

  有一次,我和媽媽在比賽跳繩,我一分鐘跳了一百多個,媽媽跳了一百二十多個,我不服氣的說:“媽媽,我不服氣,有本事我們再比一場?”媽媽氣喘吁吁的說:“孩子,不跟你比了,你知道你為什麼跳的那麼少嗎?因為你跳繩的時候三心二意,如果你認真地跳,一定比我跳得還要多。”於是,我認真地跳了一遍,果然比媽媽跳的多。

  雖然媽媽有時對我很嚴厲,但我知道媽媽是為了我好,我長大以後,我要做個對社會有用的人,不辜負媽媽的厚望。