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假如XX作文500字

假如XX作文500字

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的假如XX作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

假如XX作文500字1

  在每一個健康人眼裡,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個失去光明的人眼裡,他們卻無法感知世界變幻萬千的景物。如果命運只給了我三天的光明我將會做些什麼?

  假如給我三天光明,我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書,印度詩人泰戈爾的詩集,許多著名作家的優秀作品,看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的所有內容,在我不再擁有光明的時候,我會想起這些看過的書,我將會快樂一輩子!假如給我三天光明,我將要去觸控大自然。雙腳踏在柔軟的草地上,仰望藍天,用手撫摸著參天大樹,聽小鳥唱歡歌,看松鼠在枝頭打鬧,看小動物在林中穿梭……我將品嚐那清涼的溪水,與小鹿一起奔跑,我將在田野中放風箏……在我不再擁有光明的時候,想起這些,我將會高興一輩子!假如給我三天光明,我還要做些有意義的事。我要回報生我養我的父母,感謝他們帶我來到這個世界;我要回報愛我的外公外婆,感謝他們對我這多年的細心照料;我要回報給我所有的老師們,是她們教給我文化知識和傳授各種才藝;我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術節目;我要給那些有殘疾的人與幫助,做一些我力所能及的事情,讓他們自信地面對生活……

  在我不再擁有光明的時候,回想起這一刻,我將會幸福一輩子!三天後我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會深深的烙印在我的腦海裡,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會光明,感受光明。因為心存陽光才能創造出美好的明天!

假如XX作文500字2

  每當我們走在都市的大街上時,都會看到那些類似於偷東西等不良的行為;都會聞到汽車排出臭所熏天的廢氣和聽到嘈雜的喇叭聲。假如我是魔力無邊的仙女,我便會揮動魔力棒,把這些對人類有害的事物消失得一乾二淨。

  假如我是仙女,我要把全世界的壞人的壞思想去掉,給她們變成好人,社會治安大好,人們夜不蔽戶,不再人人自危,那些膽小的孩子不會再怕走夜路了。我要把不誠實、不孝順的人變成誠實守信、孝順長輩的人,讓老才所養,社會安定和諧,我還要把人類的敵人——戰爭消滅,讓世界不再為戰爭哭泣,讓歡聲笑語常伴人們。

  假如我是仙女,我一定會許多金錢,去救濟四川受災的同胞們,幫助他們把已經毀壞的家園重建。我還要在嘈雜汙濁的都市裡,變出一個美麗的大花園,使鳥兒能夠在樹枝上唱歌,使蝴蝶、蜜蜂都飛來採蜜,使都市裡緊張忙碌的市民,在優美的環境中放鬆心情,不再憂愁、苦悶。

  我希望我是真正的仙女,能在天上巡視,看那雨後七色的彩虹,也能看見天空美麗的雲彩;能站在白雲上,看著和平、安詳的世界。做著自己喜歡的事,過著無憂無慮的生活,使人們分享我的快樂,過著幸福平安的日子。

  我真希望我的願望能實現啊!這樣就能夠為人類作出更大的貢獻!

假如XX作文500字3

  如果可以重來

  有多少東西真的可以重來?

  如果以重來,我該如何去對待?

  如果青春年少可以重來,我該如何讓去告白?

  如果可以重來,

  或許陌路人才是最好的選擇

  我麼誰也沒有字啊誰的生命裡出現過

  如果可以重來

  我是否還可以繼續依戀你

  有些記憶無論經歷怎樣的磨礪都無法釋懷

  如果可以重來

  我想你不要離開,不要離開

  我需要你給的勇氣去歷風雨

  如果可以重來

  你真的會喜歡我的告白嗎?

  雖然可以重來我或許依舊沒有勇氣

  如果可以重來

  我希望我依舊是我現在的樣子

  留下美好的你就好了

  你是像毒瘤一樣的存在

  每每疼痛總是透徹心扉

  你是像陽光一樣的存在

  每每迷茫總是可以找到出口

  你是想白霧一樣的存在

  每每用力靠近時總是四散逃開

  你是誰?憑什麼可以抓住我所有的目光 你是誰為什麼張開眼閉上眼全都是你

  總是無緣無故的走向陌生的地段

  總是無緣無故的望著一個方向發呆走神

  自信的自己總是自卑著看你

  在自己的世界裡肆無忌憚的想念你

  沒有誰會發現,沒有誰會質疑

  不能擁有你,只能讓筆尖在稿紙上無憂的擁抱你 不能擁有你,只能讓指尖早鍵盤裡放肆的撫摸你 但始終還是不能擁有你

  再熱的的初戀也熱不過懵懂的暗戀

  再長的等待也長不過記憶裡的張望

假如XX作文500字4

  一天晚飯後,我來到陽臺,看見小鳥在天空中自由自在地飛翔,我真希望自己也有一雙翅膀,正想著,突然發現自己長出了一雙翅膀,我高興極了,輕揮著翅膀來到了蔚藍的天空。

  我隨心所欲的飛來飛去,飛到藍藍的大海上方,看到了成群的小魚,又觀賞了美麗的西湖,我飛到河邊,那河水真清啊,倒影著我的身子,我看著自己的影子,忍不住笑了。看到了水底的小石頭和沙子,還有魚兒和小螃蟹。那水真綠啊,綠像一塊翡翠。太美了,讓我流連忘返,我會永遠記住這美麗的地方。我依依不捨的告別了小河,我飛到了太空,看見了金星、木星、水星、土星、天王星、冥王星、海王星……我特別想看看太陽,可愛還沒費到太陽那邊去,就發現越來越熱,於是,我就想到月亮上去涼快涼快。我本想去看嫦娥姐姐和小玉兔玩玩,問問桂花,可我的想法落空了,那些都是神話,不一定是真的。真實的月球上只有塵土、岩石和環形山,沒有水,沒有空氣,也沒有生命。月球是一片荒漠。

  我又飛回了地球,費到那蔥蘢的森林裡,看到小動物們正在舉行運動會,小鳥們比飛翔、袋鼠們比跳遠、松鼠們比採松果、猛獸們比力氣……我參加了小鳥們的比賽,最後居然勝利了,我們高興極了。運動會結束前,還給勝利者頒發獎品,我也得了一份。

  我飛著飛著,突然落在我家陽臺上,原來這只是個夢,我永遠不會忘記這個夢的。

假如XX作文500字5

  在家裡,老爸自然是“老大”。因為老爸的武力值達到了頂級的10000,所以我不得不承認老爸的地位了。

  “快起床!”這不,爸爸又在床上叫我起床。我迷迷糊糊地睜開眼睛,哼,憑什麼你七點半起床,而我就得七點呢?哼!“快把這些吃了,不吃就吃板子!”我看著面前滿滿一大碗黏糊糊的麵條,再看老爸怒氣沖天的表情,只好無奈地夾起麵條狠心地往嘴裡送……“看什麼電視?寫作業去!”“我寫完了。”“寫完了就沒事啦?把基礎訓練、配套練習冊、活動手冊都下做做!”唉,真是的,週末的電視夢又泡湯了……在家裡,我一天到晚承受著可怕的折磨。晚上,我躺在床上幻想著:如果我和爸爸的位置換一下該有多好哇……

  假如我是爸爸,我要狠狠的折磨爸爸(現在應該不叫爸爸了),讓他永無安寧之日。該起床了,“快起來,把被褥疊好!”爸爸不愛吃糖,我偏要買上幾顆水果糖,必須在二十分鐘內吃完;爸爸要看球賽,“不行,呆在這兒看《貓和老鼠》”……(哈,對比起來這一點兒也不過分。)再一想,我與其這樣讓兒子記恨,還不如做個好父親:兒子不想疊被子,不疊就不疊,自由;兒子不想吃麵條,就帶他去吃肯德基;兒子要看電視、玩電腦,就讓他看個夠玩個夠……轉念一想,爸爸其實也挺不容易的,舉個例子吧,又舉不出來……“起床啦!”我被驚醒,看見自己躺在床上。原來只是個夢,不過——唉,痛苦的一天又要開始了……

假如XX作文500字6

  “呯!”一聲沉重而憤怒的關門聲響徹整條巷子。“如果在天黑之前你還找不到鑰匙,就別回來了!”一聲“惡狠狠”的“咒罵”聲溜進小瑤的耳朵裡,這是媽媽第N次對她發火了。

  小瑤漫無目的地在大街上游蕩著,她越走越傷心、越難過。她的腦海中居然跳出了一個奇怪的念頭:假如世界上沒有大人的話……

  突然,一道神奇的光芒包住了她!她醒來之後,麵館的滿腦肥腸的胖老闆消失了!世上的大人都不見了。

  正在這時,一個大孩子把她踢倒在地:“死八婆,擋住大爺的路了!”

  巷子裡傳來小孩子恐懼的哭喊聲,鍋裡的飯菜早已燒焦了,快餓暈的小孩子們在食品店爭搶著食物。小瑤摸摸飢腸轆轆的肚子,也加入了這場混戰。可好不容易!好不容易得到了肉鬆麵包又冷不丁被別人搶走了……

  她傷心依舊,想著大人們如果回來該多好啊,一道光芒再次包住了她。

  “媽媽!”她撲向媽媽的懷抱,“小瑤啊,媽媽剛剛太激動了,將你趕出家門,對不起呀!”

  媽媽,透過這件事,小瑤終於知道,假如沒有大人,世界會變得混亂。想到這兒,她不由抱緊了媽媽。

假如XX作文500字7

  假如今天沒作業,我想我會很幸福!

  但是,哪天會沒作業呢?平時,我們每天放學都要帶著作業回家。即便每科3題,至少也有9題;最多的時候,竟有十餘題之多!可以說,我們天天都有做不完的作業,幾乎不存在沒作業的時候;即便是期末考試結束,作業也是花樣百出,層出不窮;因為老師認為,求知是無止境的,“吾生也有涯,而知也無涯”嘛!

  我是個特殊的孩子,性格孤僻,不善交友,總有無盡的煩惱;為此,我又偏偏害怕學習,總是拖延作業。為了消解煩惱,放學後,我要麼出去跑步,來消耗體內的多巴胺;要麼糾纏父母,無休無止地傾訴心曲;要麼獨處一室,來苦思冥想煩心事;要麼借吃水果,來看自己喜歡的圖片、影片……總之,怎麼都無法把作業往前趕。這樣即使弄得很晚,也僅能勉強做完作業,有時甚至只能完成部分;因此常到11點左右,才匆匆上床睡覺。而早上6點半就要起床,7點一刻必須到校,我就這樣日復一日,年復一年。

  如果有一天真的沒作業,老師們發善心都沒有佈置作業。一放學回家,我要先找父母,把煩惱傾訴個夠;再跑幾圈步,發洩發洩;然後畫畫,盡情地畫;畫完就吃飯,來個細嚼慢嚥;吃完晚飯,就表現一下,幫父母洗碗;洗完了碗,就吃吃水果,再看看電視;捱到10點,便可以休息了。多快樂的一個晚上!要是有一天,我真能這樣,那該多好啊!我就不需老是幻想——假如今天沒有作業。

  但願有這麼一天!

假如XX作文500字8

  如果我是魔術師,假如我會變,我就會變成太陽,照亮大地;假如我會變,我就會變成雨,滋潤萬物,讓它們茁壯成長;假如我會變,我會變成犬,看家護主……如果你問我最想變成什麼,我會毫不猶豫地說我想變成神筆馬良。

  假如我會變,我會變成神筆馬良。有一次,只聽“呯”的一聲,我一張眼,就到了一個滿是黃沙的地方——沙漠,這裡是個不毛之地,寸草不生,連一個人影也看不見。我看了看,說:“這地方怎麼了,一棵樹都沒有呀?”我想:這地方這麼空,讓我來給它變個樣!說完,我就從口袋裡拿出一支筆,在地上畫了一池水,畫了樹,畫了房子。後來,城市的人知道了這個訊息,千里迢迢地來到這裡來居住。我看完很開心,快樂地笑了。

  假如我會變,我會變成神筆馬良。“呯”的一聲到了一戶窮人家裡,這間房子破破爛爛的房頂還破了好幾個洞。外面下大雨時,房子裡下小雨,一陣寒風吹過,還吹得房頂嘎嘎響。因為家裡很窮,買不起飯,正在餓肚子呢!看到這,我拿起畫筆,畫了許多的大米和錢,窮人們感激不已,我十分開心。

  假如我會變,我會變成神筆馬良。只聽“呯”的一聲,我來到大街上,只見一名小男孩坐在地上,身後倒著一隻柺杖,我看後飛快地拿起筆,在小男孩的腳下畫了一雙腿,只在一秒之中,小男孩站了起來,跑到這兒,跑到那兒,我都追不上他。

  假如我會變,我會變成……

假如XX作文500字9

  說起大海,人們定會想起波濤洶湧、氣勢磅礴的雄偉景象,它那壯觀的氣勢讓文人騷客產生無數遐想,從而寫出無數關於海的文章。作為一名中學生,我就海對人生的啟示談一點看法。

  在巴勒斯坦境內,約旦河奔流不息,最終注入了兩個海。由於這兩個海蘊藏水資源的方式不同,也就呈現出了兩種截然不同的景象。

  其中的一個海,在接受約旦河恩賜的同時,毫不吝嗇地回報大自然,每有一滴水的流入,就有另一滴水的流出,排入別的湖泊。這個海周圍生機勃勃,鮮花、森林處處皆是,上百種動物在此追逐,每年有上萬只候鳥遷徙至此,在這裡棲息、繁衍。人們利用節假日專程來到這裡,欣賞美景,沐浴陽光,呼吸清新的空氣,這裡就是人間的天堂。這兒,就是伽裡裡海。

  另一個海則把約旦河給予的每滴水都收入囊中,卻絲毫不付出,只有水的流進,而沒有水的流出。因為它的自私,這裡毫無生機。這裡的海水含鹽量過高,使這裡的水生物瀕臨滅絕,死氣沉沉的煙霧飄蕩其上,連鳥兒也不願從上空飛過。周圍的土地大都已成為鹽鹼地,寸草不生,到處岩石裸露,光禿禿的土地填滿了人們的視野。沒有多少動物願意在此停留;若非特殊情況,人們是不會把原定的行程路線改為從此透過,這就是死海。

  如果我是大海,我要像伽裡裡海一樣,每每接受大自然的恩惠,就無私地奉獻出自己的甘露。在回報大自然的同時,讓自己變得美好,讓周圍的環境變得美好,從而實現自己的價值。

  如果我是大海,一定不會像死海一樣,自私地接受大自然的恩惠卻不懂得付出。在自私自利的同時,也使得周圍環境變壞,最後誤人誤己。

假如XX作文500字10

  這是一個豔陽高照的星期天,也是我當校長的第一天。我到了學校,第一件事就是把課程作了調整,我增加了幾節體育課、科學課、電腦課和閱讀課,每天只上六節課。我還建議老師們儘量把課移到戶外去,讓學生們親自去體驗大自然,讓他們知道校園外的世界才是一個無邊無際的知識海洋。然後,我取消了排名和月考,讓學生們在心理上沒有負擔,從而輕鬆地學習。最後我在辦公室門前掛了一個意見簿,讓學生們為學校提意見。等把這一切安排好後,我決定親自當一回各科目的老師。

  我首先當數學老師,我把自己打扮得青春靚麗,完全沒有一校之長的古板。在數字課上,我帶領同學們做數學遊戲,同時深入淺出地講解數學方面的知識,讓同學們感受到數字的樂趣。上語文課時,我會帶大家去戶外上課,例如在講“大自然”這一單元時,我會帶大家到戶外觀察大自然,在講“名人作家”這一單元時,我會帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學課時,我會讓同學們到科技館觀察。上美術和音樂課時,我會讓大家發揮自己的想象去畫畫,讓他們大膽地唱歌……總之,我上的每一節課都會有不同的樂趣。但是,我也會給學生們出一些難題,讓他們到圖書館去查閱大量的資料,讓他們寫“中國的昨天和今天”、“我怎麼看人類的文化”,讓他們透過查閱資料開闊眼界,活躍思維。

  假如我是校長,我會讓所有的小朋友都認為學習是快樂的哦!

假如XX作文500字11

  我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻,這是多麼的偉大啊!

  假如我是老師,我一定不像有些老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜,我要像同學們的大姐姐,上課的時候對每個同學都關懷倍至。同學們有不懂的問題,我一定認真解答,直到他們聽懂了為止,一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候,我會認真地為他們批改作業,如果他們有誰需要我陪他們玩耍,我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學,我一定會去安慰他(她),我寧願和他(她)一起分享這段不快樂,當他(她)的受氣包,我還會努力地去逗笑他(她),直到他(她)變得和其他同學一樣快樂為止。

  假如我是老師,我一定要平等地對待每一個學生,不管是好學生,還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖,不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然,我也會努力地剋制同學們之間的紛爭,儘量地解決同學們之間的誤會。不過,有些事情還得靠他們自己解決。但是,如果“舞刀弄槍”的話,我可是絕對不允許的!我要讓同學們快樂地生活在這個集體裡,不讓他們受到任何傷害。

  假如我是老師,我一定不會給同學們佈置太多作業,害的他們每天都被作業壓得喘不過起來,我要讓他們有更多的時間去開闢“第二課堂”,有更多的時間去玩耍,讓他們恢復自由,恢復童年的樂趣。

假如XX作文500字12

  “天氣真熱啊……”我情不自禁地說。想像著自己津津有味地舔著冰激凌是,口水不知不覺流到了地上,我擦乾口水,摸摸口袋,太好了,有一塊錢!立刻飛奔到小賣部。

  來到小賣部,大喊:“阿姨,我要一個冰激凌!”店主搖搖頭,無可奈何地說:“對不起,沒有冰激凌。”我邊離開邊想;真掃興!什麼“黑店”,竟然連冰激凌都沒有。可一連幾家,都沒有。我氣沖沖地回家了。

  在回家的路上,我看見了媽媽,只見她左手一個大水桶,右手一個大碗,背上還有一個大水缸,啊,難道她要回孃家嗎?我衝上去,問:“媽媽,你這是要去哪兒啊?這麼狼狽!”媽媽生氣地說:“你還沒聽說嗎?世界上快沒有水了!現在連超市都賺翻了,沒天都從非洲空運水過來賣,說是因為非洲的人很珍惜水,我得快去超市買水了,不然快被別人買完了,你也去幫忙吧!”我驚訝得把嘴巴張得像河馬一樣大,忽然,我知道小賣部沒有冰激凌的原因了:原來是因為沒有水啊!

  幫媽媽買完水回家後,熱得快變燒豬了,於是便想洗澡,可是老媽卻給我半桶水,我暈!連要喝水媽媽都不給,我的媽啊!我想:以後游泳恐怕都要1億塊錢一次了;以後喝水,洗澡,沖廁所也別想了;以後就渴死了。

  我問媽媽:“媽媽,為什麼會沒水啊?昨天還好好的。”媽媽有生氣地說:“當然是因為人類破壞海水,向海水排放有害物質,導致海水汙染了;還有人們浪費水,所以才這樣啊!真想不通,那些人浪費水為什麼要害到無辜的我們!”我聽了,很不是滋味,想:唉,看來什麼東西都是失去後才懂得珍惜啊!

假如XX作文500字13

  光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,轉眼我的小學生涯就將一去不復返了,它消逝得那麼快,我不禁頭涔涔,淚潸潸。不過,回想這6年的學習生活,我也有許多收穫的。

  我慶幸自己遇到一個優秀的啟蒙老師林老師和教了我長達三年之久的楊老師。林老師是我進入小學校園裡遇到的第一個班主任,是她拿著數學王國的鑰匙,帶我走進數學這座神奇的殿堂。她教我學會加減乘除,為我接下來的學業打下良好的基礎;楊老師從四年級走進我的'世界,是她把我領進數學高手的行列,是她讓我拿到3+x大賽的入場券,更是她解決了我數學中的“攔路虎”。於是,我暗暗下定決心,一定以最好的成績來回報這兩位老師。

  一年過去了,兩年過去了,三年過去……

  我終於長大了,成為了一名人類靈魂的工程師——小學高年級數學老師。今天,我第一次去接任一個新的班級,我的心怦怦直跳,不知這是一個什麼樣的班級?我模仿動畫片《聖鬥士星矢》中星矢的衣著,大步流星地走進教室,同學們一陣尖叫,我幽默地在同學們面前介紹自己:“大家好!我叫湯毓聰,今天我上銀河玩,不小心衣服被黑洞刮破,只好向聖鬥士星矢借了件衣服穿。”這一段開場白引得同學們鬨堂大笑,我的詼諧迅速提升了在同學們面前的親和力。

  教這個班一個星期後,我發現學生聰明的十分有墨水,而淘氣的也相當多。我也想也一個辦法:我讓上課愛講話的同學當上紀律委員;讓不講衛生的同學當上勞動委員……總之,淘氣的、學習差的,個個有官當,這樣一來,好的同學想當上班幹部,更加努力學習;不好的同學想繼續當這個官,但他們必須努力做到以身作則,於是班級的學習氣氛提高了不少。

  哎,看來這個班主任也不是好當的。以後我得多多體諒我們敬愛的班主任!

假如XX作文500字14

  假如我是班主任,我一定要大刀闊斧地進行一番改革,使學生們能在快樂中學習知識。

  假如我是班主任,我開的第一個藥方是:大膽向校長建議,嚴禁各科老師佈置大量作業題。我們學生現在真是苦不堪言,一天八節課,上完語文,還有數學,上完數學還有外語,外語剛上完,還有那背不完的政治等著。一天到晚揹著十幾斤重的書包披星戴月的來回折騰,真是“朝而往,暮而歸”,整個大腦像上緊的弦,繃得緊緊的,一會也不能鬆懈。早晨同學一碰面,都發現對方又是個“火眼金睛”,不用說,昨晚的作業又多得夠嗆。

  假如我是班主任,我開的第二個藥方是:下午的活動課一定利用起來,各科老師誰也不能佔用,對任何老師的“好意,請求”一概回絕,我要親自帶學生在操場上龍騰虎躍。如今,我們整天只知道拼命學習,身體素質差得不得了,昨天的一節體育課1500米長跑,全班及格者寥寥無幾,這不,今天我的同位孟博又感冒發燒,連今天的作文課都不能來上。

  假如我是班主任,我開的第三個藥方是:我會讓學生自己選擇任課教師。現在有些老師還是用老牛拉破車的講課法,一點新鮮感都沒有,好多同學在課堂上昏昏欲睡,這樣怎麼能提高我們的學習質量呢?我們都喜歡那種朝氣蓬勃的、富有改革魄力的老師,他能引導我們在不知不覺中掌握有關知識。

  假如我是班主任,我會開一個名為“互相理解”的主題班會,請來所有的任課老師,師生們互相敞開心扉,瞭解對方的心理,讓學生知道老師的良苦用心,讓老師瞭解學生的內心世界,師生之間的感情融為一體,師生共同攜手建立一個完美的班集體。

  唉!只可惜我不是班主任,不能實現自己的“宏偉”計劃,如果將來有機會夢想成真,我一定要實現自己的理想。

假如XX作文500字15

  以後的世界,已經看不到人類了,卻隨時可以看到機器人在街道上走來走去。原來機器人裡面什麼也沒有,只有操縱器和一個透明的東西,從裡面看得到外面,從外面看不到裡面。我用縮小電筒將人縮小後,人從機器人人的嘴裡進去,裡面傢俱齊全,不宜一個買賣機,如果什麼東西用完了,可以以半價賣給別人,再重新買過新的。人類在裡面住上一輩子也沒關係。

  假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機器人的話,我們自然就會去請教書本,所以我每天都在教。我想:如果我這樣長久下去,一定會影響教授,科學家的研究工作,他們經過考慮後,決定使用飛行機器人X號,將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機器人的人類手中,讓他們詳細參詳,飛行機器人X號因為可以穿到其它機器人的肚子裡,所以不到2分鐘就送完了,到了第二天,已經沒有人再來問科學家們了! 而我卻是一個家庭型的機器人,整天做著沒完沒了的家務活,真是無聊透頂,和這些人類在一起我變得,有感情了,又說有笑的,,我恨不得自己也是一個人類,可以盡情的控制機器人,自己球躺在沙發上舒舒服服的,實指揮著,讓機器人服飾我,希望以後我們的世界變得更加的繁華!要造更多的機器人,來伺候我們,要有情感,願意和人類和睦相處的的機器人!