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小學五年級600字作文

小學五年級600字作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的小學五年級600字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級600字作文1

  每個人都有屬於自己的一份快樂,我呢,當然也有自己的一份快樂!

  那是在一次課上,老師說我們來做個遊戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什麼遊戲呢?只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉,但是娃娃臉上卻沒有鼻子。老師拿著事先準備好的“鼻子”對我們說:“我們的遊戲呢,很簡單,就是看看誰能把這個鼻子準確的貼上在娃娃臉上。誰貼上的最好誰就勝出。可是也不要認為過於簡單,我們可是要蒙上眼睛的啊!”

  這樣有“難度”的遊戲自然擋不住同學們參與的熱情。

  “我——”

  “我——”

  同學們都爭著要上去玩。

  王曉華上去了,老師用黑布矇住他的眼睛。他左摸摸,右摸摸,終於把鼻子給貼上了。“哈哈——”,可是隨後就聽到教室裡傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果:“呀,怎麼粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地撓了撓頭,走回了自己的座位。

  宋紅紅同學上去了,也許在下邊已經觀察得比較仔細了,只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了。可是教室裡又發出一陣笑聲,原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。

  隨後又有幾位同學上去嘗試,但都沒有成功,倒是惹得同學們笑聲不斷。

  我在臺下早已躍躍欲試了,終於聽到老師喊我的名字了,我立即竄了上去。老師照樣用黑布矇住我的眼睛,頓時我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動著腳步,慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學說:“方向錯了。”但是我沒有聽信他們的話,因為我相信我的判斷。

  “譁——”臺下響起一片熱烈的掌聲。

  我摘下布一看,哇,準確無誤!在老師讚許的目光中我走回了座位。

  小小的遊戲,卻帶給了我無限的快樂!

小學五年級600字作文2

  說到寵物,我養過寵物那裡一天一夜也說不完,我養過魚、蝦、烏龜、松鼠、蒼鼠……所有可以關在籠子裡的小動物都養過,可是大部分小動物都是物“抑鬱證”死了的,有那麼一小半是自己逃跑的。

  去年的10月份,媽媽給我從老家帶回了一隻小貓,這隻小貓是黑白相間的,可黑白的太離譜了點兒,兩隻耳朵一隻黑、一隻白;眼圈半隻黑、半隻白;鼻子一半黑、一半白……總之,這隻小貓差不多渾身上下都是平均的,我猜它的媽媽一定是隻不偏心眼的媽媽。

  轉眼間,半年過去了,小貓長大了那麼一點,而且也越來越調皮了,總是趁我不注意的時候撲到我的手旁邊,抱著我的手又撕又咬,為此,我的身上尤其是手上,小貓的抓痕日日增多。媽媽看它那麼調皮,就想給它取名叫“皮皮”可我說:“皮皮?這名字給了小狗還差不多,可給了貓,哎,不行!要不叫臭臭吧!”我發其想,這個名字聽起來更親近,更能體現出咱家小貓的可愛之處。我奶聲奶氣的讚賞這個名字,哈!媽媽同意了。

  臭臭來到我們家半年來,家裡非常熱鬧,而且常常鬧出笑話,就說說上個星期天的一件事吧!那天早上,我在鏡子旁邊梳頭,眼睛一直看著鏡子,突然,臭臭跳到了洗臉池上,抓子使勁的敲打著鏡子裡的“臭臭”。,嘿,原來它在“打”鏡子裡的自己呢。,

  它可能在想,這是那個醜八怪?竟然明目張膽的進入我們家,快出去!不然我要報警了!

  每天我一放學回家,臭臭就在我的腳邊蹭,顯得它和我格外親近,有一次,同學王珂聽說我家養了一隻貓,就想去看看,我帶著王珂到了我家。,雖然臭臭有點害羞,但還是很快的適應了,而且,我一伸出手,臭臭就立刻跑向了我,好像很聽話的樣子。

  我愛我的“臭臭”因為它成了我生活中不可缺少的一部分!

小學五年級600字作文3

  你一定很奇怪吧,“不說話”的朋友?它就是——《小學生文摘》。我是從三年級的時候開始訂閱《小學生文摘》的,從此以後,我就再也沒捨得離開它。這本書給了我很大的幫助和啟發,有了它,我前進的'路上就有了一盞指明燈,讓我從容前行!

  還沒拿到這本書時,我的心裡充滿了好奇,無數個問號在腦中蹦跳:這是一本什麼樣的書呢?終於,老師把書發下來了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香,又看到了印製精美的封面,原來這還是一本省優秀少兒期刊啊。我急忙翻開目錄,內容好豐富呀:校園直通車、求知對對碰、科技大世界、娛樂點選屏等等。這裡有我熟悉的“校園故事”,有同齡學生的“優秀作文指點”,有讓人開懷大笑的“笑哈哈”,有叫人產生無限遐想的“世界之謎”,還有我最感興趣的“科幻與科學”和“十萬個為什麼中沒有的為什麼”。我迫不及待地開啟閱讀,每篇文章都是那麼精彩、有趣。我從中學到了很多以前從不知道的知識,真是“開卷有益”呀!

  從此以後,每一期《小學生文摘》我都認真閱讀,絕不放過每一個欄目。它讓我在不知不覺中學到了許多天文、地理、歷史、數學等科學知識,作文水平也在不斷提高。我還時常把書上看到的一些生活小常識告訴父母、朋友,讓他們對我刮目相看,直誇我懂得多。我知道,這都是因為《小學生文摘》。我覺得《小學生文摘》就像是我一個“不說話”的好朋友,怪不得我一見到它就愛不釋手。

  現在,《小學生文摘》已經成了我生活中不可缺少的一部分,我以後一定會更加好好珍惜它、向它學習,讓我們做永遠的好朋友!