有關五年級作文彙編六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
周老師興沖沖地走進五（1）班教室，手裡拿著一大疊信。我們急忙圍了過去，老師便報著名字，發著信件，一大半的信已經被領去了，可是還 沒有我的信。收到信的興高采烈，旁邊等的心急如焚，我更是失魂落魄。
這是我校和城鎮學校組織的“手拉手”書信活動。五（3）班語文老師提前把五年級的名單傳送給對方學校的老師，希望透過書信交流，掌握寫信的本領，增進同學之間的互助和了解，進一步增強友誼。
“董依琳!”眼看只剩最後一封了，周老師標準的男中音終於報到了我的名字。我衝上前去，一把拽過信封，一看，確實是“董依琳同學”收，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地開啟。首先映入眼簾的是一行行娟秀楷體，那麼清晰，那麼整潔，在空白處還 畫了一顆紅心。她向我介紹了學校的環境，我知道那是一幢很美的建築物，其間還 有塑膠跑道，跑上去軟軟的，就是摔跤也不疼，跑起來沒有灰塵，這是我們農村重未見過的；他們班一共有57位學生，男生有點怕女生，因為女生幹部多；她的成績優秀，是班級的小幹部，需要協助老師做很多的事；她還 有一個可愛的小弟弟……然而，她沒有告訴我她的名字，說是要等我回信時再寫上。
真想立刻回一封信去認識她，於是我心裡盤算著，構思著，準備回答她的很多問題，當然還 有很多新鮮事要告訴她：我們班裡來了個新同學，聽說他以前沒有上過學，什麼都不懂，當然一來就上五年級，肯定什麼都不會，老師也對他沒有要求，只是提醒他注意紀律。他偶爾也會有一個莫名其妙的動作，羞得我們女同學滿臉通紅。
好不容易等到放學，我直奔小店，買好信紙，一到家，就迫不及待地寫了起來，稱呼只能以學號來代替，因為沒有告訴。我努力地回憶著老師教的書信的格式，並和她的來信比對著，生怕有一絲錯誤。一邊開啟他的來信，一句句的寫著，回答她的問題，學校裡了的新鮮事也一件件的流瀉在筆端。爸爸不知什麼時候站在身後，他聚精會神地看著，不時點點頭，不是緊蹙眉頭。等我寫完，爸爸語重心長地說：“琳琳，從來沒有看到你這麼認真，可是很多地方語句不通順，再說，這麼一封信，如此塗塗改改，人家會怎麼看待你？還 是重新抄一遍吧！”我羞愧得無地自容，對比她的信，那是一種享受，而我的呢？哎，只怪平時沒有聽老師的教導，只認為正確就行。
在爸爸的指導下，我先修改了一遍，接下去一筆一畫地抄。可是覺得每一筆每一劃都那麼困難，那麼彆扭。過了半個小時，好不容易抄完，然而看看自己寫的，比比人家的來信，真是一個在天上，一個在人間。我無顏以對，喪失了信心，心裡盤算著，大不了不回這封信。於是，悄悄地把信藏進書包中。心想，反正又不認識，也不知道她的名字，再說知道又如何，大不了少了一個朋友。
日子一天天過去，一切是那麼平靜，那麼自然。我好像也忘記了回信的事情。
又是一節語文課，我們班帥老師走進教室，提起回信的事。“同學們，信都回了吧！”帥老師意味深長地說，“要知道，遠方的朋友一直在等待，不回信是不道德的！”當他的眼光掃向我的時候，我心虛地低下頭。心裡早已醞釀了最好的理由：小店裡買不到郵票，一定要到鎮上才有得買。還 好，帥老師並沒有發覺，也並不需要這絞盡腦汁的理由。
一星期又過去了。我正在寫作業，爸爸好像覺察到什麼，語重心長地說：“婷婷，信還 沒寄吧！給，這是我托馬叔從城裡帶回的郵票。再說，要贏得別人的尊重，首先要學會尊重，不需要任何藉口。字跡差一點不要緊，關鍵要認真去做，這樣才能一次比一次做得更好，這就是對人家的尊重。”我順從地點點頭，把信又工工整整地抄了一遍。
第二天，這份修改攥抄了整整4遍的簡訊終於寄出了，我如釋重負。
是啊，尊重別人的同時也會贏得尊重！兩天以後，她回信了，又是一行行娟秀楷體，那麼清晰，那麼整潔。在信中，她誇我字寫得好，要向我學習。還 告訴我她叫董依婷，她很榮幸有我這個好姐妹，連名字都像。我的臉一下子紅了，決心在合適的時候告訴這位坦誠的朋友——我沒有那麼優秀。
五年級作文 篇2
老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細心培育著祖國的花朵。姜老師，我們已經好久沒見面了，有許多的話埋在心底，想跟你說說。
姜老師，你是我的第一位英語老師，是您把一個無知的少女牽進了一個只用英語交流的國際平臺，是您為我的英語學習打下了好的基礎，您對我們說：“英語也是一門主課，也需認真對待。”在我氣餒時，您說：“加油！學海無涯，老師與你一同前行。”在我驕傲時，您又說：“學無止盡，繼續努力。”您的這些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現在，您被調去教六年級了，我很難再見到您。我們也換來了新的英語老師，可能剛開始時，我們一下子不能適應，但一想到您對我們的無比的期望，心中頓時倍感信心，在新老師的教導指引下，走進英語的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在教師門口與您的相遇，您送我的不僅僅時一臉微笑，更是一種意味深長的鼓勵和相信。您知道嗎？開學第一天，您來看過我們，您說您很想我們，要知道我們更想您啊！
徐老師說，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國有千萬個優秀教師，而你，就是我心目中最優秀的那位。
五年級作文 篇3
一陣風吹來，吹來了20xx，也許，我對20xx有些陌生，也許，我還停留在20xx，也許，20xx會有著多個意想不到的驚喜……
早晨，陽光，窗前。"哈——真不想起來。"穿好衣服，直徑走向洗漱臺。我本這個時候還是在被窩裡做著美夢的，可是今天是特殊日子——元旦，也就是新年的第一天，想看今早的第一束陽光，迎接這神聖的一天，是多麼美好！
我們搬著椅子放在草坪前，等待著，手裡還端著剛剛熱好的牛奶，一邊等一邊喝。遠處一點點微弱的`光，照在我的臉上，緊接著，一個半圓被夾在兩座山的中間，好似吃了一半的月餅。然後那輪太陽越來越大，太陽光越來越強，它附近的山上彷彿灑了金子一般。最後，整座山都被太陽光包圍住了，昨天滴在樹葉上還未乾的雨珠也被照射到了，彷佛一顆夜明珠。弟弟高興的跳著，我就在旁邊輕輕的看著。
當太陽照到頭頂時，我正在寫作業，我一邊寫一邊想："我的作息時間表該換了。"因為我認為新的一年應該有新的計劃和習慣，所以我決定改做些行程表，嗯！就這樣辦！
拿著媽媽跟我新買的時間表，心裡高興得不亦樂乎，我的"神筆"在時間表上刷刷地寫著。
因為睡眠不足，在寫作業時，一陣睡意油然而生，便在太陽底下睡著了。
這一睡就是半個下午，想起作業還沒寫完，就趕緊寫作業了。寫完，便來到學校，今天的同學們和往常有些不同，也許是想在新的一年裡，做一個全新的自己，我是否在別人眼中也是另一個我呢？
一陣風吹過，留下了20xx送給我們的禮物與祝福！
五年級作文 篇4
世界陶瓷博覽會在家鄉醴陵開展了，我們一家懷著激動的心情回到老家，準備明天一睹她的風采。聽外婆說瓷博園的夜景很美，我們便坐不住了，天色剛剛暗下來，我們一家就驅車趕往瓷博園。
車還沒進城，你就能遠遠看見那個最引人注目的五彩大瓷壇，大瓷壇有100多米高，20多個人手牽手才能圍住她一圈。最讓人喜歡的是壇體色彩瞬間變化，一會兒緋紅，一會兒海藍，一會兒淺紫，鵝黃，淡綠，粉紅，橘黃……各種顏色相互交替，讓你的眼睛應接不暇。你一眨眼，一抬頭她立馬就變了，好像和你捉迷藏一樣，色彩的精靈飛快的藏到你找不到的地方去了，在你的不經意間她又悄然而至。她像調皮的小姑娘，又像青春飛揚的小夥子，朦朧中更像美麗羞澀的新娘。
走近瓷博園，美麗的夜景便全部展現在你的眼前。五彩瓷壇的周圍還有許多小一些的瓷壇，狀如茶杯，花瓶，湯勺，飯碗的瓷壇，眾星拱月般地圍繞在五彩大瓷壇的周圍，她們也是那樣美麗，彩燈和鏤空的牆壁交相輝映，絢麗奪目。
園內更是人山人海，老爺爺正看著那陶瓷窯內的雕塑，好像那添柴燒窯的小夥子正是當年的自己一般，青年們欣賞著各種陶瓷藝術造型，無不嘖嘖稱奇，小孩最可愛，園內無不洋溢著她們歡樂的笑聲……
碩大的瓷博園就像一顆耀眼奪目的夜明珠鑲嵌在家鄉的西北角上。夜景如此美麗，世界級的陶器展廳就更不用說了，期待明天和您展廳內見！
五年級作文 篇5
冬天是個美麗，有趣而具變化性的季節，而人算不如天算，同在一箇中國，為什麼比恩華會如此大呢？
例如：冬天的北京大雪迷茫，冬天的雲南卻陽光明媚？而這些冬天都不是我想要的，我心中的冬天是很平均的，不會像雲南和北京一樣，變化這麼大。
首先，秋天到冬天，天氣會慢慢下降，然後，一天之內會白天變少，夜晚變多，接著，天空會下起小雪，漸漸的會改為中雪而不是大雪，最後氣溫就會慢慢升高，而不是一口氣升很高，就進入了春天。
就像這樣，秋天末冬之初氣溫會從 ° 下降為 ° ，這樣的天氣持久到 月 日、 日一天的時間就會晝長夜短，黑夜少變為晝短夜長，一直要持續到春天才會改變，接著天空會下起小雪到 月 、 日，變成中雪，這時就可以打雪仗，堆雪人……這樣持續氣溫升高，慢慢的積雪融化，到了春天。
這就是我心中的冬天。
五年級作文 篇6
堅持應該就是開啟成功大門的最後一把金鑰匙。
——題記
小時候的我並不懂得堅持的重要性，常對此不以為然。只有經歷了，我才懂得。
之前，在我心中天是那麼的藍，雲是那麼的白。可這一切，都因那次失敗而化作烏有……
我拿著黑管來到考場，雖然一路信心滿滿但當看見倆位考官時，我的雙手已不知道該放在哪裡，手心冒著冷汗，雙腿不由自主地顫抖了起來，一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來。
在這種環境下，吹奏的效果自然不會太好，錯音如同蜘蛛網般從黑管中傳出，兩位考官微微皺了皺眉頭。這次肯定是完了……
我黯淡的神情在我的臉上擴散而出，不經意間的嘆息，時時撕碎著蒼涼的心，如此心傷怎能輕易放下？
當媽媽的聲音在我耳邊迴盪：“你，要堅持嗎?” 堅持是什麼？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什麼？堅持是通往勝利的橋樑！堅持是通往成功的必經之路。那麼，我為什麼不堅持呢？
我每天堅持吹奏一個小時，我把所有的考級曲目吹得滾瓜爛熟，只為了那背水一戰。
如約，我再次來到考場，又看見了那兩位考官，但唯有不同的是那被該屬於我的緊張之感已經離我遠去。當那一連串婉轉動聽的聲音迴盪在那大廳之中時。那位考官對視一眼，皆是露出滿意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫了一個鮮紅而又飄逸的“優”。
抬頭看，天，依舊是那麼藍，雲，依舊是那麼白。
只有經歷了，我才懂得堅持對成功的重要性。