英語節作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的英語節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語節作文1
星期五，是我們四年級和三年級的英語節表演。
早上八點，同學們都準時來到了流花校區的科技大樓廣場，我見到所有的同學都穿得漂漂亮亮，而且都化了妝，好漂亮啊！大家排好隊，老師就帶我們上樓了。 到我們班表演了，我們班唱的是《冰雪奇緣》主題曲。我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們用響亮 的聲音唱著動聽歌曲。我們表演完以後，在臺下家長們的掌聲中慢慢地退下了舞臺。
之後，我們就來到了後臺坐在那兒看書，見別人班的表演，我覺得很可惜。
回到家我聽媽媽說才知道，這次表演最好的是：九班和十班還有一班和二班。我想這次不是最好的沒關係，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的別人的優點。我也為得獎同學感到驕傲！聽說所有英語老師還一起表演了 法語歌曲，我一直覺得他們只會唱英語歌，今天見到老也暗自下決心一定要學好英語。期待下次的英語節我們班也能得 希望下次我們能親眼看別人班的表演。 這次的英語節真的非常有意義！
英語節作文2
在這個寒冷的星期，英語節在同學們的期盼下如期而至。
這週一，我們舉行了盛大的開幕式，主要內容有教低年級的小朋友學英語、看英語話劇和學唱英語歌曲等等。
教二（1）班的一個同學學英語，我認為這個環節最有意義。教二（1）班的小朋友學英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊伍來到操場上，學校的兩個英語老師主持這次英語節的開幕式。接著，老師宣佈：“開始教小朋友學英語。”我們就興致勃勃地走向對面的那個小朋友。我教她的英語是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文，並耐心地告訴她中文是：“他又高又壯。”我的話音剛落，小朋友就有模有樣地學了起來，聽上去講得還不錯。不一會兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內，我很認真地教她，她也很努力地學。我讓她把自己的名字寫在橫線上。
英語節不僅讓我學到了知識，還讓我認識了一個新朋友。英語節在我們的歡聲笑語中圓滿結束了。
英語節作文3
英語節的第一天，是單詞運動會和搶紅卡。每個課間，班裡所有人都湧出去，去找老師要紅卡，我也不例外。看醫務室沒人去，我和幾個人就進去要紅卡，結果裡面的老師二話不活，就把我們趕出去了……沒辦法，轉個身，換了一個辦公室，裡面的老師一看見我們，又二話不說，不過這次是二話不說就直接給了我們紅卡……
上課了，這節英語課是單詞運動會，就是詞語接龍。我們組啊，就是一個詞——配合，先一起把單詞寫到一張紙上，輪流傳下去，找自己的序號對應的單詞然後寫到黑板上，不是我們賴皮哦！這就是技巧！
不知怎麼的，不知誰在黑板上寫了個people，老師忍了，又有個人寫了children，老師忍無可忍了，本來第一，被拉到最後……不過運氣好啊，其他兩組錯了好多，我們有跳到了第二……
英語節作文4
在今年的5月7號到5月11號，也就是這個星期一到星期五，老師組織我們參加了我初中以來的第一屆英語節。初中的節日果然和小學有著天壤之別，初中的活動比小學多多了。
這次的英語節有好多好多的專案，星期一是我們回答老師提出的英語問題的`活動，星期二是我們提問老師英語問題的活動等等……當然最讓我記憶深刻的，也是最讓大家記憶深刻的，就是星期五的“跳蚤市場”義賣了。
在這次的義賣活動中，我也像上一次科技節一樣，擔任了重要的地位。這一次，我擔任了提供貨源的重要任務，還在義賣的時候出去四處銷售。
這次的英語節是我最有意義的一次英語節，這也是我第一次去參加跳蚤市場的活動。這一次的義賣雖然除了吃的並沒有賣出太多的東西，但是，這次的活動不但讓我學會了當推銷員，還增長了我的英語知識。
英語節作文5
四月十四號，我們迎來了一年一度的英語節。
中午我們沒有午休，大中午的就來了好多義工家長，她們幫我們在教室裡化完妝，換完衣服，紮好頭髮，白老師來了幫我們又排練了好幾遍，老師和家長真辛苦。
二點了，我們排好隊，有序地向音樂廳出發，我們安靜地坐好，靜等節目地開始，但有些同學也是太興奮了，有點打打鬧鬧，白老師一直和我們在一起，真辛苦。
節目終於開始了，每個節目都很精彩，我們看得津津有味，有時看得也哈哈大笑，我們的節目排在中間，我們先去後臺侯場，我們終於可以登臺演出了。
我們班的節目是冰雪奇緣改編的《LET IT GO》，安庭她們表演得很好，但我們唱的同學聲音有些小，但我覺得我們也是很努力地付出的，我對自己很滿意。
這一次的英語節才剛剛結束，我已經好盼望下一屆早日來到了，我想到時我一定會更努力，我們班也會表演得更成功的。
英語節作文6
星期四，我們學校舉辦首屆英語節。那天，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
那天，我們的老師格外辛苦，既要給表演的同學化妝，又要管理同學們，老師們一定非常累。英語節開始，第一個節目就是拉歌，我們三、四、五、六年級不分上下，比得不可開交，最後，我們都並列第一名。第二個節目是英語故事表演——-《小紅帽》，這是我最喜歡的童話劇，我聽得格外認真。演員們演得棒極，每一個動作和情節都十分逼真，他們的英語對答如流，我可羨慕，我想：我一定要好好學英語，長大去和英國人交流。後來的節目越來越精彩，有福娃的故事、英語操、新世紀外語學校的小朋友也給我們帶來童話劇表演。
這一天，我格外開心，不僅學到一些課堂上學不到的英語知識，而且，我們學校的YOUANDME英語社團1歲。
英語節作文7
It was quite unlucky for anyone to be stolen from.. However， President Roosevelt had such three reasons to be so grateful. This story tells us how we can learn to be grateful in our life.
對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應該學會感恩。
英語節作文8
這周，是我們學校一年一度的英語節。今天英語節的主題是“English，English，Iloveyou”。生動有趣的話劇表演、五彩斑斕的海報創作、楚楚動聽的英語歌曲……把校園變成了一片歡樂的海洋。
我最喜歡的是英語社團表演的話劇——《醜小鴨》，它生動地講述了一隻很醜的小鴨子，經過不斷的努力，終於變成了一隻美麗白天鵝的故事。同學們的表演都很賣力、很有趣，特別是我們班的戴瀟雨同學，雖然他一直背對著我們，沒有幾句臺詞，也沒有把狡滑的狐狸表演到位，但還是讓我印象深刻。
海報創作我也喜歡。在爸爸媽媽們的幫助下，我和幾個同學一起製作了一幅《五彩雪人圖》，上面畫著五個面帶微笑的雪人，高興地在一起玩耍，就像我們幾個好朋友一樣。
週五，英語節在悅耳的歌聲中閉幕了。
英語節作文9
對於我來說，這個活動是最無聊的——合力尋寶，因為：我根本就沒怎麼尋寶。
大家分頭去尋寶，正好遇見兩個隊友，我們得到提示，去拿紅色的鉛筆，我跑得快，就讓我去拿，我跑回教室，把所有隊員的鉛筆袋都翻了一遍，自動筆有，就是沒有紅色的鉛筆！氣煞我也……
等我下樓去找他們，他們竟然不見了，然後我跑遍學校去找他們，操場沒有，教學樓沒有……都快翻遍學校了，就是找不到，結果，看見班裡的門開著，進去看看，發現他們早就在這裡等著了，也不通知我一聲……
真希望以後有多點這樣的節日！
英語節作文10
12月26日是東風西路小學英語節表演的日子。這一屆是由四年級同學承擔了表演的任務，我很高興是其中的一員可以參加。
這一天，一大早，我就起床了，穿上禮儀服，還化了淡妝，我怕遲到，讓媽媽打計程車去表演的場地。來到了陸軍醫院的禮堂前，找到班級，看到很多同學都到了，我很興奮和開心。
這場英語節的表演節目由四年級的各個班的同學來承擔。我們班是表演唱《聖誕歌》，表演的時間雖然不長，可是我們為了表演得更好，平時非常認真的排練。我問了媽媽今天我們班的表演怎樣？媽媽說雖然時間不長，可是表演非常合拍子，很有節日氣氛。
我最喜歡11和12班的表演《小蘋果》。他們的表演很有活力和動感。英語科老師演唱的法語歌很動聽。這次參加學校的英語節活動，使我認識到英語是一門重要的語言，我要真地學好英語。
英語節作文11
今天的任務是連詞成句和教老師說英語。早上是教老師說英語，這可難不倒我們這一群人小鬼大的傢伙。我專門挑那些英語不會說的老師，比如——數學老師。運氣好啊，數學老師還真不會說英語，於是大氣的說：“不用教了，給你們籤！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡繹不絕了。
下午是連詞成句，本來是想當拉拉隊，在下面打氣，結果我們無形的拉拉隊有三個人，有兩個必須得去參加，老規矩，“石頭剪子布！”耶，我贏了，沒想到——竟然還沒輪到，他們兩個說：“還沒呢，再來一次！”結果我輸了……被迫參加比賽。
天知地知，我英語爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！
英語節作文12
星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節快樂的英語課。
上課鈴響了，這位長著滿頭金髮的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室裡熱鬧極了！
課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。
不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說可同學們都捨不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。
我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。
英語節作文13
下週一就是英語節了，在這幾個星期中大家都在準備著英語節，英語節要準備很多東西：有英語海報、還有英語祝福卡或感恩卡等等。
今天，英語老師走進我們班教室，跟我們說：“下週一你們要教會二（1）班的小朋友一句英語，建議你們從英語書上找一句簡單一點的句子教會二（1）班的一個小朋友，那天早上限時五分鐘。你們如果教會了一個同學，就讓那個同學在‘學會啦’的橫線上寫上他的名字。”
老師說完就把一張“跟我學英語”的卡片發下來了。我把班級姓名寫好，英文內容上我寫了：“He’stallallandstrong。”在中文意思上寫上“他又高又壯。”寫完了，我就準備著去教二（1）班的小朋友了。此時的我心裡既緊張又激動。不過想到自己也是一點一滴學會的，相信他也可以學會。
我相信我一定可以順利地教會那個二年級的小朋友。
英語節作文14
英語節快要到了，易老師讓我們做手抄報、背unit3c部分。
第二天晚上，我找來一張廢紙，開始構思該怎麼做手抄報，媽媽看見我愁眉不展的樣子，隨口說到：“你不是有本《中國少年文學報》嗎？上面就有奧運的知識呀，你可以參考一下嘛。”我眼前一亮，趕緊把那本書找來，翻了翻，又想了一會兒，就動手在上面畫了五環，寫上小標題，分別是——奧運的由來、動物也瘋狂（趣圖連結）、我對奧運的感想、鐵人三項、賽跑。大標題是“我為奧運狂”，然後在在書上精心挑選了三幅有趣的圖片，然後粘上雙面膠，先把雙面膠的一頭粘在紙的一邊，拉到足夠的長度後再弄斷，就可以了，然後依次粘好。再放到合適的位置，貼好，第一環就完成了，接著我又把鐵人三項和賽跑的資料抄在另一張紙上，再翻譯成英文，抄上去，就可以了，奧運的由來嘛，資料暫時沒找到，就先擱著了。
做好手抄報後，我就睡覺了。
英語節作文15
這個星期的節日可真多，而今天我們又迎來了第二屆“英語節”！
早晨，我懷著激動又好奇的心情，早早地來到了我可愛的校園。
第一節課過後，大家和往常一樣拍著整齊的隊伍來到了這寬闊的操場。這時，兩位主持人踏著方步來到了五星紅旗下，並用他們那一口熟練的英語宣佈英語節正式開始了！
緊接著是小新星英語班的才藝展示——龜兔賽跑。只見操場的最前方出現了一群活潑可愛的孩子們，他們有的頭上戴著小兔子的圖案；有的戴著小烏龜的圖案。這時全場20xx多人的目光便一起投向了表演場地，而站在後排的同學也是一個勁兒的踮著腳，真恨不得一口氣衝到班級的最前方，去看個究竟。
小新星的表演結束了，現在展現在我們眼前的是我們五年級同學一起合奏的一首美妙又動聽的英文兒歌。
英文兒歌唱完了，但聲音卻仍在這校園裡迴盪。這就如同我此刻的心情。