關於書趣作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於書趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於書趣作文1
金秋十月，落葉飄飄，伴著秋風的瑟瑟，迎面吹來一絲淺淺的書墨之香。翻開那古書，我坐在長椅上靜靜地看著，感受書的智慧，書的世界。
回身凝眸千萬年，時光是那般有趣，讓所有的歷史都記載在了這令人回味無窮的書裡。古人云：“天下事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書，不問貴賤，貧富，老少，觀一卷有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍讓我懂得了什麼是真正的樂趣，讓我告別了世俗的平庸，渴望走向真正的精神世界。
高爾基的《童年》中，我被他堅強、善良純真的品質深深打動，他那幾乎全部是陰霾的童年卻從不使他感到悲哀，而是快樂地感受著每一天。即使曾痛訴過那淒涼的世界，但他依舊洋溢著樂觀、進取的精神。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不為命運所屈服，頑強執著，他不畏病魔，堅強地站了起來，越過了肉體的束縛，通往精神的世界。他用生命編寫了一部小說，即使生活的鐵環已經徹底粉碎，他依舊拿起新的武器，繼續生活。他堅定不移的.信念觸動了我的心靈。讓我全新地認識到了真正的生命價值。《紅樓夢》中悽美的愛情，何嘗不是對這個無情世界的控訴？書中的描寫更是讓我震撼，讓我深思，感慨那命運的悽慘，時光的灰飛煙滅。
一絲惆悵，一絲寂寞，宛如那流星劃過夜空，正如書中的情節一般，讓人心絃緊繃，感觸那世界的淒涼，那生命的美好。讀一本好書，就像與一位高尚的雅人交流，提高自身修養，增強生命的深度，學會追求，學會感悟。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書為墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。
關於書趣作文2
書帶給我們的歡聲笑語可真不少呢！讀不同的書籍，不僅可以開闊你的視野，還彷彿帶我們走進了夢幻的境界裡。我也喜愛閱覽書籍，閒暇時，總少不了書的陪伴，我覺得書和我就是形影不離的朋友。
“呵呵，笑死我了”。從樹蔭下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，瞧！一個小女孩坐在樹蔭底下捧腹大笑，手裡捧著一本漫畫集，看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會是我經常的形象。看著那一個個方塊字和生動畫面，便壓抑不住內心的激動與興奮狂笑出來。
書帶給我們的歡樂不僅僅是字表意思的有趣。我被書所吸引，是因為每當我輕輕翻開書頁，總會被書頁那迎面撲來的芳香而迷住，感受到每個字裡行間透露出來的奇幻魅力，是它們勾住了我的靈魂。
書中的劇情也會使我牽腸掛肚，讀了《海的女兒》，我為小人魚付出的代價感到悲哀，被她美麗的歌喉所吸引，彷彿聆聽到了美妙的旋律在盪漾。
我也常常會如醉如痴地幻想自己也能成為夢境中的主人物，常常一幻想，就會使我流連忘返，沉浸在書的夢境中。
書能使我枯燥的心情變得歡快。我經常因為心情煩惱而生悶氣。但當我捧起書，它就像一把心靈的鑰匙，打開了我的心結，我完全就拋掉了煩惱，放下了壓力，整個人又輕鬆又快樂。
一個人捧著書，漫步在樹林裡，享受著微風帶來的清爽和書給我們帶來的無限樂趣，那該會是多麼的美妙，多麼令人愜意。
我的生活因為有了書伴我成長，才會給我的人生新增樂趣，給了我一個色彩斑斕的世界，世界因豐富多彩而美妙，是書給世界增添了樂趣和光彩。
關於書趣作文3
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛上它；有些書卻像青青的橄欖，初嚼，並不好吃，還有一些苦澀，但是多嚼幾下，便會感到一股清香，以後越嚼越有味，嚼到最後，竟會有一股甜味……
記得程頤說過：“外物之位，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深”。書讀的越多，也便越能體會到其精妙之處。我從小就愛看書，書是我最好的朋友
讀書之樂，與打球、游泳不同，是一種靜趣，一種心趣。晚上，大家都睡了，一個人靜靜地坐在臺燈下，書便絮絮叨叨地講起許多道理來，讓我一點也不感到寂寞。於是，看上幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進了書中那個世界。我用眼與它娓娓而談，或是狠狠地反駁它幾句。它總是耐心地聽我說完，又重複一遍它的主張，直到把我說服為止，然後我便為我的朋友又教會我一個道理而感到快樂，也對它的博學感到欽佩
有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的導遊，肚子裡裝滿了許多稀奇古怪的風土人情與美麗誘人的風光。它如磁石一般吸引著我，讓我實在捨不得放下書，讓自己不得不晚上十點多還向夜燈挑戰
也有的書，像一位歷史專家，將我帶入硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮闈，帶進“茅簷低小”的農舍。我聽到斯巴達克的怒吼，聽到轟隆的炮聲，聽到原子彈的轟鳴，聽到南昌起義劃破夜空的槍聲，聽到1949年10月1日天安門前歌的奏響。我懂得了美與醜，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘掉過去，就意味著背叛！
有人說過，“讀書人”要有三個“萬”：“讀書破萬卷”，“胸有萬卷書”，“家藏萬卷書”。如果能實現這三個“萬”，那就是我最大的快樂！
關於書趣作文4
“積財萬千，無過讀書”――《顏氏字訓》
我認為學習的源泉來自於讀書。
我的書屋裡，有一整架書。每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，我心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說，即“讀書味如稻粱；讀史味如餚饌；讀諸子百家，味如醯醢。”我無法感悟得如此精深，但也痴書切切，非同尋常。
記得小時候，從朋友處偶然借得《三國》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家後我立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。室外，燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得有些睡意。讀完此章也罷！我挺直腰板，依舊靜心翻閱著……
迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。揉了揉惺忪的睡眼，定眼一看，是母親在呼喚。我不知睡了多久。母親衝著我笑道：“什麼時候變得這麼勤奮啦？”我漲紅了臉，慌忙棄書而睡。
讀書從此成為我永遠的樂事。外面的世界確定五彩繽紛，但送走了白天的學業之後，我在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗與主人公同樣的生命旅程，品嚐咀嚼先哲們的睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然於腦海，靜靜地揣摩人生的快樂，命運的多舛，人世的滄桑，心底有了陣陣莫名的感動，一股抑制不住的激奮和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫起來，總想寫些什麼，說些什麼……
邊讀書邊反省，漸漸的讀書的興趣越發越濃厚，於是我就越發渴求好書，一旦遂得心願，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔地再三地檢查邊角，並將其整弄慰貼。一旦與友人侃起“書經”，立馬有“幸甚至哉”的感覺，而且帶著一種近似狂熱的虔誠。
閒暇之時，談書之外仍想讀書，寄情於此，欣然自娛，正如東坡老先生之言：“此心安處是吾鄉”。