有關兒童三年級作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童三年級作文 篇1
風和日麗的星期天，媽媽帶我和哥哥一起去兒童樂園玩。
首先，我去玩旋轉飛機，我和哥哥一起去排隊，等到飛機升上去，我就想我長大可以開著飛機全球飛，等到我想到時，飛機就降落下來了。
接下來，我就去玩機器人滑梯，當我要溜下來的時候，哥哥就跟我說：“我跟你比賽，看誰最快下去，你說好不好？”我說：“好！”我準備好以後，我就快速的溜 下去，最後我贏了，哥哥不服氣，他就說：“再比一次！”結果比了好幾次，都是我贏，媽媽：“好了，你也玩夠久了，我們去玩下一個吧！”
我再往前走，看到碰碰車，我很想玩，所以我就開心的去排隊，當我看到要排隊的人大排長龍，很多人都放棄了，但是，我堅持不放棄，所以我就去排隊換我玩的時候，我就坐上去，開始了，我一直被哥哥還有其他人撞，後來，我學會怎麼操控碰碰車了，就換我去撞別人，就算別人想撞我，也撞不到，真好玩！
最後，我玩完了，我就跟媽媽說我要回家了，不過，我下次還要來玩，媽媽說：“好！”
兒童三年級作文 篇2
一條玉帶般清流的小溪唱著歡歌流過綠寶石般蔥鬱的小森林。忽然，一陣銀鈴般清脆的笑聲像一串美妙的音符，與小溪的歡唱融在一起。這聲音是從哪裡來的呢？
哦，原來今天是六一兒童節，一群小朋友們正圍著一棵稚嫩但堅強的小樹開心地拍手、跳著……瞧！那一棵小樹立在一棵高大的樹媽媽旁，風婆婆也來助興，輕撫著它的柔枝，它高興地舞著，彷彿跳起華爾茲，那優美的舞姿也招來了一隻只毛色豔麗的小鳥，他們嘰嘰喳喳地“演講”著，歡迎這位森林家族的新成員。而這群“紅領巾”也不甘示弱，他們圍著樹叫啊，彷彿一個美麗的花環套在它綠意如春的頸脖上。
那歡快的場景讓太陽公公都樂得要往下墜，森林中洋溢著歡樂、幸福……
兒童三年級作文 篇3
今天是“六一”兒童節，室外的溫度非常高，可是絲毫不能削減我們的快樂。到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽後面小跑的哥哥、姐姐。公園裡到處都是興奮的人群，幾乎所有的遊樂專案都排起了長隊。商場裡湧出來的人們手裡都是大包、小包，湧進去的人們都爭先恐後地往裡趕。人們好象已經忘了曾經給我們帶來巨大影響的“非典”。“禽流感”使我們的歡笑少了，是“六一”兒童節給我們帶來了歡聲笑語，連大人們都彷彿又回到了童年。
為什麼兒童節到了，“禽流感”就跑了呢?其實我知道一個原因，那就是我們戰勝了“禽流感”。
這個六一兒童節真是快樂的一天啊!
兒童三年級作文 篇4
以往的六一，我都會呆在家裡玩玩電腦，或看看書。但今年的六一，卻是一個不一樣的六一！
說起今年的六一兒童節，讓我有了不一樣的體會。我最開心的.就是去打高爾夫了，星期二一放學，爸爸就告訴我要去打高爾夫，我高興的一蹦三千尺，不一會我們就來到了沙河高爾夫練習場，我衝了進去，來到二樓，看著精緻的小球一個個的飛出去，我更加迫不及待地來到了位子上，準備出杆回球，但爸爸說：“你一定要先熱身，在練好基本功才能打球！”我聽了爸爸的話，做起熱身運動，終於熱身運動做完了，爸爸開始叫我基本功，首先使之與大拇指相扣，身體前傾，小腿微彎，手臂伸直，這樣才能打好球，我聽了爸爸的話，使勁一會幹，就把球給打出去了。看到我打的球飛得又高又遠，我開心的跳了起來，慢慢的我按照爸爸的標準開始打起球來，我打的越來越好，可是爸爸叫我換一個杆——1號杆，這可讓我有點膽怯，因為我怕出醜，可媽媽說：“每個人都要克服困難！”我拿起了一號杆，擺好了姿勢，按照爸爸的方法，一下子就把球打了出去,望著那個飛出去的精緻小球，我不禁笑了起來——因為我克服了困難！
後來我的球打的越來越好，我也不斷的再換敢嘗試著，再打高爾夫的過程中，有苦、有樂，但這每一項都要你來嘗試，在沙河高爾夫練習場，我體會到了一個不一樣的六一！