冬季取暖問題的報告（通用8篇）
在當下社會，報告與我們愈發關係密切，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的冬季取暖問題的報告（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬季取暖問題的報告1
一、調查背景：
取暖方式 取暖溫度 節能與耗能
二、分析問題
1.關於利用大暖取暖地方溫度達不到國家標準溫度的分析
2.關於無大暖地區採暖方式的節能與耗能情況分析
三、建議
1.政府給管道老化的小區重新換新管道，確保居民能過上一個暖冬
2.各村委會與政府協商，儘量給村裡接上大暖，這樣既環保又節能
根據學校寒假實踐活動的安排，透過近段時間不斷了解幾個小區、鄉村的冬季取暖情況，與各住戶及村民進行了談話交流，溝通探討了今冬取暖工作過程中存在的問題及不足，以及下一步需要強化或改進的措施。
四、1.本地區的取暖方式有：
大暖、空調、電暖、空氣能、壁掛爐。
集中供暖俗稱大暖，是北方冬季取暖最常見的一種取暖方式，供暖公司按照住房使用平米收費標準，溫度為室內18℃，透過調查河津市文苑小區，我發現普通住房的溫度都達不到標準，原因是此小區已經投入使用23年，暖氣管道普遍嚴重老化堵塞應進行改造。其優點是：供暖效果好，資源利用效率高，平均成本低。缺點是：住房沒有選擇權也沒法調節溫度維修比較複雜。
空調取暖是沒有接通大暖情況下的一種冬季取暖方式。其優點是：空調取暖可以一天24小時為居家提供暖氣，而且空調取暖供暖效率高。缺點是：制熱效果差，舒適度低，熱量分佈不均勻，上熱夏涼，降低了空氣質量，會誘發呼吸道疾病。
電暖氣又叫充油式電暖器。優點：汀式取暖器散發的熱量較大，即使在突然停電的情況下，也會在很長一段時間內保持一定的溫度，同時它不會產生有害氣體，也沒有電氣的執行噪聲，比較安全。缺點是：功率過大，電錶容器小或電壓低的家庭不能使用，同時容易使空間的空氣乾燥。
空氣能取暖也是一種冬季取暖方式，空氣能也叫地熱泵，是現在家庭比較常見的一種供暖裝置。其優點：安全效能高，透過熱泵製造熱水供熱只能消耗電能，不能燃氣和明火，還達到節能的目的，主要是來源空氣中的熱能使用舒適，不會降低室內溫度。缺點是：選購的成本較高，安裝非常麻煩，耗電量大。
壁掛爐取暖的優點 ：採暖靈活方便，隨開隨熱，升溫快,採暖時間、各個房間溫度可以調節，可以獨立計量。壁掛爐還可以用來供應生活熱水，用來洗澡等。在集中供暖的時間沒到前，自採暖可以享受到溫暖。缺點：存在安全隱患及區域性環境汙染問題。由於主要使用的是天然氣，小的壁掛爐燃燒效率不高，供暖成本高。日常要進行使用和維護，比較麻煩。嚴冬季節長期無人居住時，也需要保留低溫度燃燒。由於壁掛爐的使用壽命問題，後期的維護費用較高。
隨著國家對環保意識的增強，城市中採取系統的能源供應結構也隨之發生變化。因此，採暖方式日益多樣化。多種新型供暖裝置和採暖方式的逐漸使用，不僅改善了建築能源和室內環境，而且也進一步提高了住宅環境品質，為選擇最為最佳化、最為適應的採暖裝置和形式提供了可能。在選擇採暖裝置和採暖方式時，應綜合考慮環境要求，氣候條件、燃料供應條件，節能效益和經濟。承受能力等因素使其具有合理性和實用性。
冬季取暖問題的報告2
為進一步推動北方地區做好中小學校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，根據《國務院教育督導委員會辦公室關於開展北方地區中小學校冬季取暖專項督導工作的通知》（國教督辦函【20xx】34號）檔案精神和省政府教育督導室的具體要求，市政府教育督導室組織開展了對全市中小學校冬季取暖情況的自查工作，現將自查情況報告如下：
一、加強對取暖工作的領導
為進一步做好學校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，我市各縣區普遍建立和完善了中小學校冬季取暖管理制度，完善並落實了各項安全管理和責任制度，成立了中小學校冬季取暖管理工作領導小組，進一步加大了對各學校冬季取暖工作的監督、檢查、指導和管理力度。進一步明確了校長是學校冬季取暖工作的第一責任人，對學校的冬季取暖工作負全責。同時，各學校也都成立了冬季取暖工作領導小組，並安排專人負責，落實責任，建立責任追究制度，確保學校的冬季取暖工作落到實處，確保廣大師生溫暖、安全過冬。
二、全市冬季取暖的基本情況
（一）新興區屬九年一貫制學校3所，五年制小學9所。校舍面積47636平方米，在校生人數5325人，集中供熱面積5265平方米，自燒鍋爐供熱面積42000平方米，所有學校均提前完成了爐具檢修除錯，並完成了用煤準備，保證了按規定對各學校的正常供暖。在取暖期到來之時各學校都採取了相應措施，加強並做好了防寒保暖工作。特別是對農村學校、邊遠學校和薄弱學校，區政府和文教局積極籌措資金，落實保障措施，確保各學校平安溫暖過冬。
（二）桃山區中小學校冬季取暖均是電力熱網集中供熱，供熱費經區文教局上報審批後，由區財政局統一支付，確保學校冬季供熱費的足額撥付，及早更換陳舊的`暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過一個溫暖的冬季。
（三）茄子河區共有中小學校xx所和一個教學點，有學生9560人，教師1035人。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱，採取集中供熱的學校有3所學校，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱，採取自燒鍋爐供熱的有10所學校和1個教學點，供熱面積39733平方米。
（四）勃利縣全縣中小學校（含教學點）共58所學校，其中集中供熱的學校有9所學校，49所學校採取暖氣供暖。全縣各級各類學校校舍門窗安裝完好，完好率達100%,同時，城鄉部分平房學校還採取糊窗縫、釘塑膠布和安裝門簾等禦寒措施，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學校—大四站中學，該校採取的是集中供熱方式供暖，效果良好。
（五）市直屬中小學共27所，均為熱電廠或居民小區熱網集中供熱，整體供熱政策、措施落實到位，保障水平較好。
三、冬季供暖情況
20xx年10月15日三區一縣各學校都正常供熱，各學校取暖裝置、設施運轉正常，取暖煤供應及時，無論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學工作的有序開展。取暖物資準備和取暖設施裝置及人員管理情況。一是取暖物資準備情況。各學校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經檢查確認質量和熱值均符合取暖要求；二是取暖設施裝置情況。落實定期年檢制度。各學校鍋爐設施、裝置經有資質的單位進行定期年檢，年檢合格後方可使用。對年檢不合格的實施改造，同時在取暖過程中對鍋爐供暖設施、裝置進行定期不定期的全面檢查、維修、保養，經常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉，確保採暖執行安全。三是學校鍋爐操作人員管理，學校嚴格鍋爐等取暖裝置操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55週歲以下的身體健康的男性，必須經過培訓，嚴格執行鍋爐操作規程，嚴禁違規操作。保證供暖質量效果和供暖安全。
四、存在的問題：
一是部分鍋爐老化，不能承受過大的壓力。需要更換鍋爐。二是有些學校供熱管線老化，需要鋪設新的管線。三是有的學校存在校舍牆體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質窗框，漏風現象，取暖效果差，需要做外牆保溫及更換窗戶。四是鍋爐供電系統及迴圈動力系統配置不合理，需要更換，新增部件。五是學校取暖安全工作的意識不強，工作體制不夠完善、健全，對學生的取暖安全教育不到位，有死角。
五、整改措施：
一是加大投入保障力度。應根據物價上漲、經濟發展水平等因素，適當增加財政投入併科學靈活調整，保證取暖資金及時劃撥到位，防止資金浪費或被套取、挪用、截留。二是加強監督檢查力度並逐步形成長效機制，提高學校開展冬季取暖工作的責任意識，確保冬季取暖工作落實到位。應採取多種形式，透過課堂教學主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度。
總之，在今後工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。
冬季取暖問題的報告3
自20xx年起，國家一直致力於改善空氣環境質量，提升散煤管控，促進散煤壓減替代和清潔利用，為響應國家“壓減替代目標”，太平莊鄉開始展開冬季潔淨安全取暖工作。截止20xx年12月，全鄉的散煤整治效果明顯，環境有了很大的改善，但是達到最終的目標還存在一定的距離。
一、太平莊鄉冬季潔淨安全取暖工作現狀
我鄉成立了由政府鄉長賈秀梅為組長的領導小組，負責散煤排查治理專項行動工作的謀劃部署、統籌協調；
迅速召開全鄉範圍的動員部署大會，傳達市會議精神，對工作內容、工作要求等做了安排部署；
透過鄉政府公開欄、村委會廣播、村公開欄等多種宣傳媒介，廣泛宣傳散煤治理政策，營造“散煤管控”濃厚氛圍；
按照網格化監管體系要求，將壓力層層傳導給包村領導、包村幹部、各村黨支部書記兼村主任、村兩委幹部，要求包村幹部和所包村嚴格落實排查整治要求，村兩委幹部分割槽片進行開展“橫向到邊，縱向到底”的大排查行動，做到逐戶排查，一戶不落，嚴防散煤復燃。目前我鄉共完成入戶調查4277戶，未發現問題。
型煤保供工作：目前我鄉共動用24余車次，人工xx0餘人次，共完成散煤置換453噸，全鄉完成散煤置換和型煤配送共計2138噸，總配送戶數4277戶。
二、冬季潔淨安全取暖工作程序中存在的問題
冬季取暖是一個與人們生活息息相關的話題，從十幾年前的人們取暖主要靠煤炭、農作物等可燃物到現在積極響應國家政策，使用清潔能源，完成工作基本令人滿意，但其中還存在一些問題亟待解決。
（一）少數村民思想禁錮、相關知識瞭解的不全面，存在不配合的現象
一些村民的（尤其是老年人）思想未轉變，始終保持著舊的傳統思想，認為冬季取暖應該靠散煤或者燃燒秸稈，相反，對於一些清潔能源的使用保持著懷疑甚至是否定的態度，原因主要有以下幾種，一是宣傳不到位，一些村民不瞭解燃燒劣質散煤和焚燒秸稈給環境帶來的危害，同時，對於國家推行的清潔取暖的號召知之甚少，所以認為同樣的取暖方式，更傾向於焚燒秸稈、燃燒劣質散煤等成本較少的方式進行。
二是對於一些謠言的過渡揣測與傳播。當存在村民因為錯誤使用取暖燃料而造成了危害人身安全的後果後，一些村民開始以誇大的方式進行傳播，而一些受眾透過“聽說”的方式進行思考，逐漸產生了一種清潔能源雖然乾淨但是並不安全的想法，致使少數村民不願意使用清潔能源，更願意使用傳統煤炭，所以當政府相關人員進行查收散煤的時候，一些村民存在不配合等行為。
（二）清潔能源成本過高，村民不易接受
在推行冬季潔淨安全取暖工作後，現在的取暖方式主要有燃燒型煤、燃燒天然氣、以及電取暖。若採用燃燒天然氣取暖（市場上天然氣的價格是3450元/噸），一個冬天的取暖費大概是9900元；
若採用電暖氣取暖（普通村民用電的價格是1元/度），一個冬天的取暖費大概是960元-1920元；
若採用型煤取暖（600元/噸），則一個冬天的取暖費為1200元，若透過燃燒散煤（850元/噸）的方式取暖，一個冬季的取暖費為850元，透過對比取暖費用，村民更傾向於燃燒傳統散煤。
三、繼續推行冬季潔淨安全取暖工作的建議
為使冬季潔淨安全取暖工作繼續推行，除保持前期的努力外，更應該解決新出現的問題，為此，提出以下的建議：
（一）強化輿論宣傳，正確引導風向
充分發揮輿論宣傳導向作用，利用農村廣播、流動宣傳車、張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅，發放明白紙、電視臺播放滾動字幕等形式，積極宣傳燃用劣質散煤的危害及劣質散煤管控的政策、措施和意義，提升公眾杜絕燃用劣質散煤意識，引導群眾積極配合治理工作，確保散煤治理工作有序、有效落地落實。
另一方面，對於取暖所產生的突發事件，要及時處理、查清、查實，將事實公佈於眾，作出明確合理的解釋，以及時制止線上、線下傳播的謠言，同時，對於惡意傳播者要予以一定的處罰。
（二）嚴格實施全方位聯防聯控
1.嚴格按照《大氣汙染防治法》賦予的職責落實監管責任。建立燃煤使用單位主體臺賬、監管臺賬、“煤炭質量檢驗報告”專管檔案。
2.加大對燃煤使用單位煤質監管力度，督促使用單位建立煤質內控制度，完善進銷貨臺賬報備體系，落實主體責任，較大的燃煤使用單位要配備質量檢驗裝置，開展煤質檢驗，落實質量管控主體責任。
3.嚴格燃煤質量抽檢。工業用煤的質量應符合河北省db13/2081-20xx《工業和民用燃料煤》地方標準中關於工業用煤的規定，落實煤質抽檢覆蓋率目標要求，實現燃煤質量全面達標。對違規購進、燃用不合格散煤的，責令改正，依法處罰。
4.嚴格燃煤儲存管理。加強煤場揚塵汙染防治，所有燃煤使用單位購入的燃煤不得在廠區外存放，對違反規定的，依法依規從重處罰。
（三）嚴格實施全方位聯防聯控
1.要對燃煤使用者的需求量和供應量做到精準掌握，以充足的潔淨煤供應阻斷劣質散煤銷售。
2.要對合法經營配送點實施精準管理，確保偏遠地區使用者及時配送到位，壓縮劣質散煤銷售生存空間。
（四）強化資訊反饋
實行月報告制度，對於當月出現的問題，及時彙報、及時解決，及時彙總反饋，形成長效機制，並且按照部門職責和三年作戰計劃考評事項，每月報告的工作進度和累計進度情況，作為評估各政府劣質散煤管控成效的重要依據。
（五）嚴格工作責任
各部門要增強法紀意識，嚴格依法依規辦事;要認真履行職能，嚴格按照責任分工開展工作;要密切協同配合，主動擔當作為。對濫用職權、翫忽職守、徇私舞弊的，要依法追究相關責任。
冬季取暖問題的報告4
冬季即將來臨，為進一步做好本鎮冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。鎮中心學校根據教育局《關於開展中小學校冬季取暖專項督導檢查工作的通知》通知要求，結合本鎮實際，及時安排部署，統一排程，全面檢查，並著重對檔案中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
為做好20xx年冬季取暖工作，鎮中心學校成立領導小組，鎮中心學校總校長任組長，各學校校長、中心園園長和中心學校工作人員為成員。領導小組，負責協調、組織、檢查所轄學校的冬季取暖各項工作。
二、全面做好入冬取暖自查工作
為全面做好20xx年冬季取暖工作，在10月中旬鎮中心學校積極協調鎮政府，聯絡冬季取暖用煤。並在11月4日召開全鎮各學校領導會議，就冬季取暖工作做出安排。
1、要求學校做好取暖工作前期準備，在11月11日前認真做好鍋爐、管道及暖氣片的維護維修工作，足量採購取暖用煤，確保及時供暖。
2、做好取暖各項安全工作，學校主要領導要對取暖安全負總責，切實加強檢查，嚴禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。
3、同時要加強學生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖必須安
裝防護措施，嚴防爐火燙傷等安全事故發生。學校各班要利用主題班會、黑板報等形式，讓學生了解供暖有關知識，提高安全防範意識，自覺愛護供暖設施。
4、挑選責任心強，樂於服務的師生，對日常供暖中師生關注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務情況等進行監督。
5、按照通知精神認真做好各級領導檢查指導工作。
三、基本情況
本鎮現有中學一所，中心小學兩所，教學點一個。截止到11日止，四所學校教室、辦公室均完成爐具安裝，並完成用煤準備（其中鎮中學採購用煤10噸、鎮中心小學15噸、田家峪中心小學30噸，並均備足採暖相應款項），隨時準備點火取暖。鎮中心學校在8日下午組織相關人員深入三所學校實地檢視和了解取暖準備工作，並進行相關安全檢查，情況較好。
總之在今後工作中，我們將不斷做好取暖各項工作，努力避免事故的發生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。
冬季取暖問題的報告5
在XX領導的正確領導下，20xx年XX供暖工作圓滿完成。透過供暖工作執行，XX工程部積極總結經驗，主要有以下幾個方面：
一、供暖前物料的準備：
XX工程部對供暖工作所需物料統計 （閥門、過濾器、活接、對絲、排氣閥、分水器閥門、生料帶、 PPR管、壓力錶、溫度計、麻匹）並在供暖來臨前備足物料。確保發現問題及時處理。
二、採暖前準備
1、XX冬季採暖由中央空調及地暖組成：
為了保證XX冬季空調採暖系統的正常執行，工程部人員對一次熱水管道、二次熱水管道及板式換熱器與熱水迴圈泵的完好程度，配件的完好程度進行檢查：
（1） 對管道壓力錶進行檢查
（2）對管道溫度計進行檢查
（3） 對板式換熱器進行檢查。
（4） 對空調迴圈泵進行檢查。
（5） 對管道進行壓力測試。
（6） 對管道過濾器進行清洗。
2、配合熱力公司對XX內地暖管道進行試壓，具體試壓時間由XX通知，並對地暖系統做好供暖前檢查：
（1） 對地暖分水器進行檢查
（2） 對地暖主管道閥門進行檢查
（3） 對管道過濾器進行清洗
（4）對地暖管道進行沖洗
三、根據兩年執行發現冬季採暖問題
20xx年3月5日空調系統供暖源由地下室板式換熱器轉換成室外格力空調機組提供，客房空調開啟後均能制熱。對比發現：原板式換熱器迴圈泵功率為5.5KW，執行時1308-1388、4樓客房空調不制熱；空調機組執行時迴圈泵為11KW，執行時1308-1388、4樓客房空調執行正常，室內溫度有明顯提高。
以上執行情況已報給XX，已來人檢視，未做維修。地暖執行兩年觀察，採暖效果良好。溫度保持在18℃以上。今年可正常執行。
在20xx年的供暖工作中，我們將借鑑20xx年供暖工作經驗，保障XX供暖工作的順利執行。
冬季取暖問題的報告6
寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖工作，給師生創造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環境，保證學校教育教學的順利進行，我校根據縣教體局《關於做好農村中小學冬季供暖工作的通知》精神，立即召開了以校長為第一負責人的班子成員專題會議，並組織有關人員對學校取暖設施，取暖情況及安全工作進行了細緻的檢查，具體做法和檢查情況如下：
一、成立領導小組。領導小組對學校的教室、辦公室、實驗室、器材室、教師宿舍進行了實地排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。
二、為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發生，我校採取多種措施全方位做好學校冬季防火安全工作，具體做法如下：
1.加強領導，明確責任。學校成立了以校長為組長的冬季取暖安全檢查小組，制訂了冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案和細化措施，責任到人。
2.我校於10月7日進行了鍋爐執行除錯， 10月8日正常供暖，至目前鍋爐執行正常。
3.加強教師在宿舍使用電暖氣和電褥子等有安全隱患的取暖裝置。
4.學校值周人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動的室內場所開窗通風換氣，對室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通，環境整潔。
5加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節約教育宣傳工作，特別是加強用電防火教育，進一步規範全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發生，實現安全教育常態化、制度化。
三、存在的問題。
學校地處高寒地區，取暖期長達7個月，取暖用煤需90噸左右，取暖經費約5.2萬元。由於學生少，取暖經費嚴重不足。本學期取暖經費撥付了0.32元，差額約 4.9萬元。
四、整改措施
1.向鎮政府爭取30噸煤或資金2萬元。
2.爭取上級財政向不足100人學校的補助資金3萬元。
冬季取暖問題的報告7
根據市教育局關於報送農村寄宿制學校安全取暖情況的緊急通知，我校領導高度重視，立即組織全體領導對師生冬季取暖安全進行認真、細緻、徹底、全面排查，並著重對檔案中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查結果總結匯報如下：
一、成立領導組對學生宿舍、教室、教師房子、食堂、實驗室、器材室等各個部室進行了實地檢視，並逐一進行排查，確保用電安全、取暖安全，通風設施完善，無安全隱患。
二、我校地處農村條件有限，取暖設施以爐子為主，入冬以來，學校要求統一更換班級在教室生火取暖的爐具設施裝置，排查了教室的電路、線路安全隱患，確保無不安全事故發生。
三、我校是寄宿制學校，有部分學生在校住宿，學校新增添了空調扇，確保住宿學生安全取暖。政教處組織班主任及相關人員，檢查學生被子更換情況，還檢查了宿舍線路是全隱患。
四、學校領導還組織查看了各教師房子的取暖設施，對爐具有損壞的要求立即更換，沒有及時裝煙筒的立即裝好，電路存在隱患的立即派人維修。
五、學校非常重視學生的安全教育工作，認真落實校園安全排查制度，落實安全責任追究制，利用主題班會、國旗下講話、櫥窗板報等形式，嚴格按照上級要求，對學生進行冬季安全教育，積極開展相關的安全教育工作。
寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖，給師生創造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環境，保證學校教育、教學的順利進行，在做好各項安全工作的同時，我校提前動手，採取多項措施，認真做好冬季取暖的準備工作。
一、成立領導小組，對學校的教室、辦公室、各種實驗室、器材室進行了實地檢視並進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發生，確保師生在安全、溫暖的環境中學習生活。我校採取多種措施做好學校冬季防火安全工作。
1、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
2、要求空調、電暖器在使用之前進行必要的安全隱患排查，發現問題及時反饋學校並協同解決。
3、學校值班人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。
4、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規範全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發生。實現安全教育常態化、制度化。
5、加強師生防火防煤氣中毒應急疏散演練，掌握有關防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防範意識。
二、思想重視，認識到位
學校取暖安全工作責任制落實到位。校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
三、管理到位，嚴格制度
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除煤爐和用電安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺於萌芽狀態。為學生的學習和成長提供了良好的生活環境。做到嚴防死守，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發生。
透過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，努力避免事故的發生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。
冬季取暖問題的報告8
根據《xx省人民政府教育督導室關於加強對中小學(幼兒園)冬季取暖工作督導的通知》（xx政教督函〔20xx〕 號）要求，結合我區情況進行自查，現將自查情況彙總如下:
一、園所介紹
xx區共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農村集體幼兒園 所，民辦普惠性幼兒園 所，民辦幼兒園 所。
二、辦園條件
7所公辦幼兒園為小區配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設施，內部配套，教玩具配備，師資配備等方面處於全區領先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設施裝置經過相關部門檢驗，不存在安全隱患，根據往年執行經驗取暖效果好。
5所公辦性質幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區配套的居多，園舍經過專業部門設計、施工、監理、驗收，辦園條件符合相關要求，設施裝置，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調取暖。
30所農村集體園總體情況相對較差。但是xx區管委會在20xx年投資近 萬元對農村集體幼兒園實施了標準化工程，對14所幼兒園房屋，廁所，活動場地、教玩具等進行了全面提升，目前已經全部驗收並投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩餘 所農村集體園在20xx年完成全面改造，計劃投資 萬元，徹底改變xx區農村集體園面貌，徹底補齊xx區學前教育辦學條件的短板。
民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設施裝置充足，教玩具種類繁多，很好地滿足了學前教育發展的需要。
xx區轄區各幼兒園園舍無危房、無環境汙染、無噪音，都是獨立建築群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境淨化、美化、兒童化。活動室寬敞明亮，衛生間乾淨整潔。
三、冬季取暖工作
寒冬已至，為了更好的給全區師生營造一個溫暖安全的環境，xx區教育局對各幼兒園取暖工作進行了自查，積極做好冬季取暖的各項工作。
（一）、各幼兒園思想高度重視
xx區教育局召開了專門會議，針對冬季供暖工作進行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開展做好思想工作。要求幼兒園成立專門的冬季供暖負責小組，園長任組長，後勤主任任副組長積極開展此項工作的推進和落實。
（二）、交叉互查、落實責任
1.組織相關人員針對全區各幼兒園各個教室及功能室進行嚴密的排查，檢視暖氣設施是否正常無損壞，檢視各部位的線路及設施是否完好。經排查各幼兒園暖氣設施均可正常使用，各幼兒園班級及教室無安全隱患存在。
2.要求全區集中供暖幼兒園針對冬季供暖工作開展繳費工作，及時向熱力公司進行繳納費用，以確保冬季供暖工作正常開展。目前已經繳費完畢。
3.要求全區幼兒園針對冬季供暖的安全工作對全體教職工及幼兒進行教育，杜絕安全事故的發生。
（三）、各幼兒園必須加強對師生的安全教育。
要求各幼兒園充分利用智慧樹、黑板報、致家長的一封信等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。同時我區進一步嚴格執行安全管理制度，責任到人，發現隱患及時排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開展。