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牽掛的作文

有關牽掛的作文八篇

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的牽掛的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文 篇1

  牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;

  牽掛猶如放映機,播放著甜美的回憶;

  牽掛猶如思念,思念著彼此……

  你是否還記得我們在竹園中種下一株桃樹,並取名字為“友誼之樹”,你是否還記得我們互相許下友誼天長地久的願望;你又是否還記得因為一點小誤會互相生氣,最後望著對方禁不住笑的故事。

  記得初次見到你時是在四年級,那時的你梳一頭馬尾辮,一雙美麗的丹鳳眼使你變的格外的惹人注目,報名時你找不到班級在哪裡,便跑過來問我:“同學,你知道四年級四班在哪裡嗎?”“你也是四年級四班的嗎?我也是呢。我們一起去吧!”“好啊!”後來我們也因為身高差不多成為了同桌,同桌的緣分使我們成為了形影不離的好朋友:我們一起上學,一起寫作業,一起回家。那段時間是我生命中最快樂的日子

  可是好景不長。

  20xx年的那個暑假,你因為種種原因離開了江西,回到老家讀書去了。得知這個訊息之後,我哭了,我怨你,怨你離開了我;我恨你,恨你離開也不告訴我;可是更多的是想你,想那些和你在一起的點點滴滴。

  婧婻,我們已經三年沒見了吧。這三年中,我在夢中想過與你重逢的場面;每一次夢醒後發現原來是夢,我多麼希望那個夢是真的。當淚水浸溼了枕頭,充滿了眼眶,多麼希望哭完以後發現你並沒有離開。

牽掛的作文 篇2

  自古以來,因牽掛而詠出的佳句不計其數。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……而在當今社會,人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。

  當人們牽掛親友時,只需從口袋中搜出手機,輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時,便可聽見他的聲音。抑或是上網和他影片、語音聊天,十分方便、快捷,不必再飽嘗相思之苦。

  當人們思念自己的故鄉時,只需上網搜尋電子地圖,用衛星來看自己的故鄉。在電子地圖中,可以看見故鄉的風土人情,可以看見故鄉的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。

  但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見,沒有了那句蘊含著濃濃情意的“你變了”。現在遊離於四方的遊子,身旁不再會有那有著故鄉青草氣息的泥土了。現在分離許久的夫妻相見,不再會有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以後那些頭腦發達的科學家們是否會發明出三維投影手機,讓對方的形象渾然出現在你的面前。

  高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無法避免。我們不應排斥高科技,反而應接受它,隨著它的發展而發展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺在高科技氾濫的現代社會中,開闢出一塊處女地,不被它侵擾,永久地保持下去。

  而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應在這長久地住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習慣,相信長此以往,人們便不會再有“近鄉情更怯,不敢問來人”的感覺,那是多麼可怕!

  希望大家在高樓林立的現代社會中,可以找到一棟古老的樓閣,裡面的住民,叫做牽掛……

  【簡評】牽掛,是一種縈繞心頭的情絲,“剪不斷,理還亂”;可是沒有了牽掛,人還能稱之為人嗎? 本文談古論今,表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化,表現了對質樸純真感情的懷念之情。

牽掛的作文 篇3

  喜歡在黑夜中寂寞地回憶,喜歡寫下一頁的詩,然後撕碎,漫天拋撒。便痴痴地愛上了這酷似蝴蝶紛飛的悽美。

  這天清晨,陽光格外刺眼,我打了個寒戰,向學校走去。與以往不同的是,教室了格外的靜。我推門而入時,同學們的眼光“唰”的一聲聚焦於我的身上,他們怪怪的笑著,我在他們注目禮中極不自然地走到自己座位上,心想,隨你們怎麼玩好了,我一直都是個局外人,藏在最容易被遺忘的角落。

  “生日快樂!”同學們一聲驚呼,隨之掌聲在教室裡響起來,我頭也不抬,心想,又是哪個幸運星過生日了。班長捧著一束鮮花竟然走到我面前。“我?”我疑惑的看著他,“嗯嗯!生日快樂!”他微笑著向我使勁點頭。“可是……”沒容得我解釋,我便被同學們圍成一團,被他們的熱情所淹沒,生日歌快樂地響起來。被弄得滿頭霧水的我才記起當初給同學們寫同學錄時,我隨便編了個生日,誰曾想他們……此時給我百感交集,淚水一下子湧了出來。我不想戳穿自己無心的謊言,任由這個美麗的錯誤帶來的甜蜜潛入心底,暖暖的,甜甜的,這就是愛的感覺嗎?此時此刻,我感覺我是天底下最幸福的人。

  上課鈴響起了,同學們陸續回到自己位子上,而我卻然沉浸在這夢一樣離奇美好的現實中。原來我並沒有遺忘,心中一種叫作“愛”的東西隨著血液的流動遍及全身。講臺上,老師的笑臉好像也是專門為我綻放。今天陽光燦爛的日子,久違了溫暖之感又回到我的心裡。同學們記得我的“生日”,可是我又記得那一個的生日呢?慚愧至極。原來寂寞只是自幾把心扉緊鎖,所以陽光透不出來。

  看著那一張張盈滿笑意的臉孔,望望窗外最孤寂的角落,一束陽光射向了那些花兒,我看著那些唯美的花笑的解然。

  讓愛永駐在心裡,牽掛是幸福的。

牽掛的作文 篇4

  人與人間有許多隱形的線,我知道,其中有一根叫牽掛。

  ————題記

  一雙愛笑的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,兩隻胖嘟嘟的“饅頭手”,一副燦爛的面孔,不斷在我的腦海裡出現,但卻捉不到她。她是誰?我知道,她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任,我的劉巧老師。

  還記得第一次遇見她,在5(3)班的教室,她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多麼可愛與親切!當她的學生真的挺好的,因為那時你會發現教室裡每天都會洋溢著快樂與溫馨。

  那天,我們上了開學的第一節語文課,她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悅深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘,滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象,我認真地傾聽,積極地發言。她對我笑了一下,好燦爛,我開心地坐了下去,心裡比吃了蜜還甜。

  下課了,我將作業本搬給了她,她笑著說了一聲:“辛苦你了。”我也隨著回答了一聲:“不辛苦,還好。”看著她批改作業的那股認真勁,我漸漸發現,我開始崇拜她了。雖然不是女超人那般英勇,也不是觀音那樣神通,但那顆沉睡的心靈已被她喚醒。難道她沒發現正有一顆渺小的心在傾聽與崇拜她嗎?

  轉眼間,昔日的'小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段,也表示我將離開她。我十分不願意,但又不得不願意。就在那年教師節,我說出了我的心聲,我告訴了她我所有想說的話,只有這一句,沒有告訴她:謝謝你,昔日的良師“益友”,我會永遠牽掛你的!

  面對我的,是一條更長的道路,你的面孔與身影會永遠在我心中!

  牽掛,牽住了你和我,呵呵,多好......

牽掛的作文 篇5

  什麼是牽掛?那時我很懵懂!古往今來,牽掛是永不淘汰的話題,尤以唐朝為盛。讀了詩仙的“舉頭望明月,低頭思故鄉”略懂李白對家鄉親人的牽掛;吟了詩囚的“慈母手中線,遊子身上衣”感受了孟郊對母親的牽掛,此中又何嘗不流露了母親對兒子的牽腸掛念呢?;品了詩佛的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”體悟了詩人王維對親人的牽掛。在我看來,牽掛是一尊美酒滋潤了你的幹喉,牽掛是下雨時媽媽為你撐開的花傘,牽掛是酷暑裡送來的一縷清風;牽掛是寒冷時爸爸端來的一杯熱茶溫暖了你的心頭···

  可以說,只有親身經歷過的感受才會體會得那麼真,那麼深。自出生以來我從沒出過遠門,去年,剛剛畢業的我為了工作,獨自一人漂泊在外,幾乎是從我國的最北端直接飛到最南端,呵!當時我還沒有感到什麼,一心想著終於逃脫了媽媽責怪的眼神,終於飛出了媽媽天天嘮叨的牢籠,彷彿自己像醜小鴨突然變成了白天鵝。像孔乙己苦熬半世紀突然某一天得知中了科舉狀元一樣!沒有了約束···自在多了,也輕鬆多了!哪知好花不常開,好景不長在?日復一日,轉眼到了中秋時節,那晚,即使也有家遠的同事相伴,有各式各樣豆餡的月餅,有平時我最愛喝的飲料,卻對我沒有絲毫的誘惑!我耐不住心中的空曠,不經意間獨自踱步到了月臺前,瞭望著五彩斑斕的燈紅酒綠的花花世界,心想:究竟哪家燈火將為我而明呢?都說,“沒有目標的人生叫流浪,有目標的人生是航程”不怕大家笑話,那時我第感受到了流浪者的滋味!習慣性地仰望著星空,星星不如北方,由於工業化汙染嚴重,它是看不見的。唯有那盤在我心間始終帶有神話色彩的月亮,顯得比每年的都要大,都要圓。那一刻,覺得晶瑩的液體情不自禁從我臉頰劃過,燙燙的,月亮也漸漸模糊了,我開始懵懂了,這種精靈叫牽掛!當時,回家的慾望十分強烈!於是,我便波動著電話上優美的鍵聲···

  朋友!此時此刻,無論你身在何方?無論你的處境如何?無論你是悲傷的還是快樂的?請記住:別忘了牽掛你的親人,多給他們一聲問候,因為牽掛是愛,牽掛是永恆的!

牽掛的作文 篇6

  走進人生,便走進了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。牽掛是春天美麗動人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風;牽掛是秋天滿園累累的果實;牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

  牽掛是人生的符號,牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂、無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵魂牽夢繞的五彩雲霞,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維繫;牽掛是一份濃郁的思念。

  牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是望穿秋水的愚;牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個人,你會想起昔日彼此相處時的溫馨;回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂;想起寂寞時他細心的陪伴;想起痛苦時他耐心的開導;想起失意時他溫暖的話語;想起伴嘴後他深深的內疚;想起你哭泣時他的失措驚惶;想起你任性時他的大度寬容;想起你煩心時他幽默的笑話;想起你調皮時他朗朗的笑聲。牽掛一個人,你會為其樂而樂,為其憂而憂,你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行;你會關注他的喜怒哀樂;你會在意他的歡笑與眼淚,你會在乎他的一舉一動。你會為得不到他的訊息而愁腸;你會為不能和他長相守而寢食不安;你會為那悠悠相思坐立不寧;你會因那縷縷的傷痕黯然離愁。

牽掛的作文 篇7

  在人的一生中,我們總會遇見不同的人,經歷不同的事,體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美,在成長的道路上,我們哭過笑過,有過煩惱,有過憂愁,從而使我們學會了理解,寬容,關愛,牽掛……

  翻開相簿,依然是那個美麗的校園,依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們,依然是那個和藹可親,溫柔善良的她……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了,教室依然還是那麼安靜,同學們還在努力地用功學習,迎接那個觸目驚心的考試。這時,她——我的語文老師走進了教室,專心致志地給我複習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎麼唱的,小說裡的倆個主人公最後結果是怎麼樣時,她突然把我叫了起來,讓我回答問題,我沉默不語,她當著全班同學的面批評了我一番,這使我對他有了深深地厭惡。

  終於,臨近了考試,我還是一如既往,課堂上總是走神,課下總是不復習功課。考完試了,我坎坷不安的等待分數的到來,迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想,而是因為老師和父母都沒有批評我。

  她又把我叫進了辦公室,本以為她要批評我,可沒想到她卻溫和地對我說:“這次是怎麼回事?沒有發揮正常水平?粗心、大意了?我沉默不語。沒關係的,一次的實力不算什麼,失敗乃成功之母,下次你一定可以取得好成績,我相信你!”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什麼沒有責備我?

  事後才知道,是她私下與父母溝通,怕我難過,才不讓父母責備我。又到了考試,又是一次挑戰。然而,我取得了一次好成績,老師連聲讚歎,老師也誇讚了我。想到以前的種種過錯,想到她的良苦用心,我不禁流下了眼淚。終於,我鼓起勇氣向她道歉,她還是那麼善良的說了一句“沒關係”。頓時,一股強烈的情感湧上心頭,這份無法割捨的情誼永遠刻在了我的心中,而她在我的心中也成為了一個獨特的風景,使我無法忘懷。

  至今回想起來,我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她,牽掛她那慈祥的笑容,牽掛那份真摯的情誼,牽掛那個美麗的校園,牽掛……

牽掛的作文 篇8

  父母對我們的愛是無窮無盡的,就連一次出行,每次上學,甚至一個動作,父母對我們真是無微不知。

  每天我上學都要騎腳踏車,而且那時天還很黑,我覺得沒有什麼的,但父母可著急了,騎車時要向右行,要看著車點,天黑要不要拿手電啊,要再不行上老一家去住……雖然我覺的他們很嘮叨,但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點啊。

  一次旅行中,因為去的地方比較遠,我又拿了個小包子,早上剛要走,老媽見了,趕快把我的包拿過來,把櫃子打開了,掏出了衣服,後來又給我買了許多水果和吃的,全給我裝了起來,我說不用拿著莫多,但老媽不聽又給我裝了許多,又把手機給了我,說有是打電話。我說姐姐又不用,但老媽還是個我裝上了,終於老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱,老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話響了,一看是老媽啊,問這問那掛了之後。不過10分鐘又是老媽個我打了電話,這一天了老媽經給我打了很多次,老媽的心好像飛了過來,時刻牽掛我。

  父母對我們雖然很嘮叨,但我們也不要怨父母,我們是他們生的要多為父母想一想。可憐天下父母心。假如一個父母的兒女死了,那個父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。