【推薦】心中的夢想作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心中的夢想作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的夢想作文 篇1
有一個夢想，一直埋藏在我的心裡，直到我13歲的時候，我才實現了我夢想中的一半。到底是什麼夢想呢？你們猜猜吧！
從小，我就喜歡運動，什麼運動都會點，但是都不精。
7歲的時候，我喜歡打羽毛球，因為當時我還小，每天就是瞎打，也不管動作對不對，就是瞎玩。一天，我在樓下和哥哥打羽毛球。忽然，一雙大手把住了我的小手，回頭一看，原始六單元的一位叔叔。我不明白地問他：“你幹嘛握住我的手不放啊？”“我要教你打羽毛球啊！”原本以為，這不是什麼難事，不就是幾個動作嘛！可是，萬萬沒想到，原來這麼難學！我開始耍小脾氣了，說：“不學了，不學了，這都是什麼啊！一點也不好學，不學了！再也不玩了！”
從那一天以後，我再也沒摸過羽毛球拍。
9歲的時候，一次和爸爸，媽媽去旅行，不經意間，我又愛上了登山，總是要爸爸領我去外地登山，因為這沒有登山的地方，不知道中間發生了什麼事，我開始厭倦登山了，總是覺得又累又乏，很是沒趣。
13歲，一天，我跟爸爸去打乒乓球，當時，我還不會打，我跟爸爸說，我想學乒乓球，爸爸說：“只要你能堅持下來，我就讓你學。打乒乓球的動作可不比羽毛球的動作簡單！”“我會堅持，我能行！”
一開始學，就得揮拍，揮拍的日子真是難熬啊！差一點，我又放棄了，心想：“這次不能再半途而廢了，我得堅持下來！”就這樣，我堅持下來，到現在，我還沒有放棄，不管多累，我都會堅持。
我說了這麼多，你們也該猜到我的夢想是什麼了吧！我想成為一名運動員。
在我的心裡，一直有一個小小的信念：我要做一個有自信，不服輸的女孩！
心中的夢想作文 篇2
這一天是最後的衝刺，清晨，天氣還晴空萬里，不料走著走著，風雲突變，狂風大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個隊員。
他將隊員遠遠的甩在身後，迎著狂風暴雪，一心衝頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵禦寒冷的準備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷濛一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。
他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關，給自己加油鼓勁，“再堅持一下，千萬不能放棄，挺住就是勝利……”
當拼盡全身力氣攀上一個籃球場大小的平臺時，他已經虛脫得站立不穩，就拼命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時，風更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風颳得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺。
他成功了，是的，他成功了！為了心中的夢想，他超越了自我。
心中的夢想作文 篇3
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉動；日月經天，山河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網飛走的狀況，堅持己見，勇於追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那麼他不會有最後的收穫。不論何時，我們都要堅持心中的信念，勇於追逐心中的夢想。
夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個偉大的夢想。可是，你真得會全力以赴地區實現他們嗎？
追逐夢想，用手攀登。泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的痛苦，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他並沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個夢想，那就是用手去攀登無數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢想，堅持自己心中的信念。命運給他開了一個不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什麼我們不能？
追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什麼，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來創造一個全新的世界的'力量。”陶豔波一出生就被鑑定為智障，到了該上學的時候了，不幸的是，沒有學校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點也沒錯。雖然學的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅定心中的信念。終於有一天，他登上了表演舞臺，點燃了心中的夢想。
追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時了？”每年都有高三學生髮出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學子只為在六月一搏成名。每天忙碌地複習、學習，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢想不是一個人能構建成型的，沒有父母的關愛，沒有老師的苦心指導，那麼六月的夢，何時才能如梅花一樣在冰天雪地裡也能盡情綻放？
鳥兒在鳥網的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見，追逐心中的信念。
夢想並不是天上的星星，遙不可及；夢想並不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！
心中的夢想作文 篇4
小學生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開了班級的門，指著參加作文比賽的小明說：“小明你怎麼回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什麼呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來說：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什麼不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文字摔在了他的面前說：“玩也能成為理想？我還真沒聽說過？趕緊給我改了。”
小明委屈地撿起了作文字還想說什麼，可是看見老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時候，班主任發現小明的作文一點沒改。而如今在改已經沒有時間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結果可想而知，小明的作文沒有得獎。從此小明在老師心目中從好學生變成了不求上進的頑劣生。
轉眼間20年過去了，昔日的班主任，已經白髮蒼蒼。
這一天，我揹著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰呀？我可沒有開寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閒裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學生？
小明微笑地說：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海裡像過電影一樣，晃過一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說：“呵呵！想起來了，把玩當成夢想的小男孩是吧？”
小明點點笑著說：“是呀！老師您還記得我。”
班主任點點頭，又看了看他的寶馬車說：“呵呵！現在過的不錯，怎麼理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說：“不，我的夢想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實現我玩的夢想，我只能拼命的工作賺錢，來達到我想到處去玩的目的。”
班主任聽完這番話愣住了，他突然覺得自己錯了，錯的很離譜，是呀？玩為什麼不能成為夢想，人這一生到底是為什麼而活著，教小孩子的時候，總是教導他們將來的理想是成為科學家、醫生、博士、等等……可是這些夢想是孩子們從心而發的理想嗎？小孩子們會為了大人灌輸的理想去拼搏嗎？
最後班主任老師讚許地拍了拍他的肩膀說：“呵呵！你給老師也上了一課。”
心中的夢想作文 篇5
每一個人都有自己的夢想。我想，每一個人的夢想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。擁有夢想，是一件美好的事情。
我是一個有許多夢想的女孩子，我的夢想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺上飛快地旋轉，輕快地舞蹈，為觀眾們詮釋出一個又一個美妙動人的故事，讓他們走進天鵝湖悽美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當一名歌唱家，讓全世界聽到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會唱歡快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽光燦爛的“晴天”；如果有人生氣，我會唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來；如果有人心情緊張，我會唱輕鬆愉快的歌曲，讓他自信滿滿地面對一切。
……
我為夢想奮鬥的歷程，也就是我成長的經歷。就像是一次遨遊太空，為了登上那璀璨的星球，在危險的宇宙中探險。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來飛去的隕石，隨時會砸中我的飛船，但是我會為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個星球上快樂地生活。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底紮了根，我的夢想，我正在向你邁步。努力吧，為夢想而奮鬥！
心中的夢想作文 篇6
暑假裡，我從書櫃裡翻出一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，細細地閱讀起來。
這本書的主人公保爾·柯察金小時候生活在一個非常貧苦的家庭中，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾12歲時就被一直看不順眼他的老師神甫開除了。後來，他去了很多地方幹雜活，但總是被那裡的領頭人扇耳光、斥罵……雖然很多人都看不起他，挖苦他、諷刺他，但這些絲毫沒有影響到保爾。之後，保爾又去當兵了，雙目失明、四肢癱瘓……各種各樣的災難向他襲來，但他沒有放棄夢想，最後，他終於夢想成真，出版了小說。
這本書不僅僅告訴我們遇到困難不要退縮，要勇於面對。還告訴了我們要從小樹立起遠大的理想，不管什麼樣的黑暗襲來，都不要放棄對夢想的追求。夢想是自己的，自己的夢想是獨一無二的，不要因為別人的譏諷、嘲笑而導致你放棄自己的夢想。我們要像保爾一樣，堅持自己的夢想，不管什麼病魔襲來，她都沒有放棄。正如他說的那樣：束縛我的生活的鐵環已經被砸碎，現在我拿起了新的武器，回到了戰鬥中，開始了新的生活！
心中的夢想作文 篇7
夢想，是一種意識裡的追求，動力的源泉。每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——教師。
老師是一個崇高而又神聖的職業。我從一年級開始，就想做個老師，而這也是有原因的。一年級時，我學習很差，老師總是讓我重寫作業，那時我就想：長大了我也要做一位老師，誰學習不好，我也讓她重寫作業。那天放學，我問了一個比我大一年級的姐姐，我和她說我長大了想當一名老師，她說她也一樣。我問她為什麼，她的理由也和我一樣。但以後，我的想法變了，我發現我的學習成績越來越好，又細細的想了一想，都是老師教的好啊。於是我改變了想當老師的原因，因為教師是個偉大的職業。
老師如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。是老師給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界裡遨遊！老師是太陽底下最光輝的事業，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路！
我想，如果我長大後真的當了一位老師，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師一樣天天板著臉，裝出一副很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕，因此，如果我真的當了老師，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。我想，如果我真的成為了一位老師，我會成為孩子們的真心朋友，只要我有時間，我就會和孩子們談心，把開心的事情拿來分享。我想，如果我真的當了老師，我一定要做一個親近學生、和學生打成一片的、受學生喜愛的、和學生做知心朋友的一名老師。
教師——太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，透過我的努力，這個夢想一定會實現的！
心中的夢想作文 篇8
從小到大我心中都有一個偉大而難以完成的夢想——成為一名乒乓球運動員。
為了我心中的這一個偉大的夢想,我不知付出多少時間和汗水去練習自己的球技。
我在很小的時候,就對乒乓球產生了濃厚的興趣。在電視中我經常看見一個球在兩個運動員之間跳來跳去的,那兩個運動員都拼命地打著,不想讓對方接到。聽著那個球在球桌上那邊跳一下,這邊跳一下的乒乓聲,別提我有多高興了。
從媽媽第一次給我買了乒乓球拍,我便開始了每天打一個小時乒乓球的生活。在那時,我就為了能夠成為一名真正的乒乓球運動員而奮鬥著。當時我不停地向比我球技高超的人學習如何扣球、拉球和把球旋轉起來。
在那時,我不知道手肘被球桌碰了幾百或幾千下了。可是,不管怎麼的辛苦我都沒有放棄心中的夢想——成為一名真正的乒乓球運動員。
可是,好景不長,升入初中後,科目的增多使我花在練習乒乓球上的時間減少了許多,一天下來最多也只能練習半個小時。不過升入初中也有一個好處,就是初中的學生都十分喜歡打乒乓球。在初二和初三的男生中有許多的高手,我可以向他們學習一些球技。
不管怎麼樣,我心中的那一份夢想是永遠不會變的。我要為自己心中的那份夢想而努力奮鬥。相信吧,我一定會成功的!