寫考試的作文600字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫考試的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫考試的作文600字 篇1
唉！光陰似箭，才開學不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習，都是為了一樣東西——分數！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試！當監考老師下發考卷時，似乎能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在埋頭苦幹，奮筆疾書，教室裡出奇地安靜，只能聽見“刷刷”的聲音，風兒“呼呼”地吹著，樹葉搖擺的聲音能聽見，監考老師的高跟鞋在教室裡走動的聲音也聽得清清楚楚，同學們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，有的同學胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學可能在考前，沒有充分複習，正在用手託著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開始想不出而後來又開竅了的正在喜滋滋的同學……等過了一個多鐘頭，大家都差不多完成的時候，教室裡開始熱鬧了！監考老師上任了！有的同學閒著沒事，用筆頭敲打著桌子；有的同學正在細心地檢查；而有些同學因為動作太慢還沒有做完，彷彿冒著一身冷汗，在與時間賽跑！還有的同學東張西望，好像盼著快點結束考試，而監考老師則忙得滿身是汗，一會兒走到這位同學身邊說：“不要吵！”一會兒走到那位同學身旁催到：“快點呀！來不及了！”總而言之，統而言之整場考試不安寧！不管如何教室裡依然保持著一種緊張的氣氛，每個同學心裡都是七上八下的！
漫長的考試終於結束了！同學們紛紛圍在一起校對答案，有的'同學因為做對了而處於興奮狀態，有的同學因為做錯了而灰心！有的乾脆不參與活動……
考試分三大程式：考前、考中、考後，最令人緊張的不是考中，而是考後的分數揭曉！每個人都盼望自己能取得好成績，但總以失敗告終，我想：我們應該保持良好的心態，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺良好，你是永遠不會成功的！學會做一個穩重的人！
寫考試的作文600字 篇2
前一陣子，語文、數學成績都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶呢！考試的時候感覺無敵好，覺得自己會考出好的成績。可事實不是這樣，一個93、一個92，一個兄弟數字哩！保守估計，要麼英語成績是91、要麼是94、正好三兄弟團圓。但事實卻又不是這樣。
那一天，上英語課時，我享受的靠在椅子背上，構思著晚上如何對付媽媽責備，雖然幾乎沒有對成績的期待了，但內心中，還是殘留著對好成績的期望。當媽媽說：“你看你！三科成績都這麼差時！應該臉上出現點淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當她要我天天做練習時，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責備我的話，我就得趕與媽媽討論些與學習無磁的話題。如果不成功的話，很可能導致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責備我，那就慘了！我這樣想著。
突然，一張試卷擺在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備：1、如果考太好，需要一定的心理準備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發作，死了。2、如果考得太差，也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那麼笨。
閉上眼5秒鐘後，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我彷彿在夢幻之中！片刻後，我趕緊檢視哪裡出錯了？結果令我大吃一驚，其實我卷裡只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長過關單詞句子了！我樂發衝冠，椅子處，笑容滿面。
啊！真感謝上帝啊！終於使我得到了久違的好分數啊！但願永遠這樣好！不過，我下次也一些定會好好複習的！這次成績使我信心大增！
寫考試的作文600字 篇3
“π約等於3.14，二π約等於6.28~”再過5分鐘，數學考試就要開始了，四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實力。儘管如此，我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動著，彷彿要衝開這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學們魚貫進入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地塗寫著本子，眼神卻始終向著窗外。
終於，老師抱著一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項，就宣佈考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發下試卷的這一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在於空氣裡。我仔細而緊張地盯著試卷上的每一個字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。
“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點，沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己，儘管我的努力也只是一遍遍重複機械的運算。我不厭其煩地計算著，耐心地防範每一個可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起，衝散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿心都是釋然後的輕鬆與從容。考試，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時的心理與態度。不過此刻的我知道，不管它考驗我的是什麼，我都已盡全力給出了最好的答案。
寫考試的作文600字 篇4
“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情裡似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發試卷時，丁老師故意反面傳遞，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷裡像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。
開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心裡暗暗想：哇！這麼難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這麼快。”顧不了那麼多了，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當我正專注地做第一大題時，突然聽到身後有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情彷彿是舉著白旗投降，但心裡個個不服氣。
丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！
丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。我彎下腰把試卷拿在手裡，從頭到尾認真審查一番，實然發現在試卷的最後一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！
寫考試的作文600字 篇5
開學之後月考還遠嗎？月考結束期中考試還遠嗎？這不，期中考試，它在不知不覺間悄悄地走來了。當得知期中考試的時間時，我還蠻自信的，畢竟時間還很充裕，只要我認真複習，拿個好成績絕對沒問題。
可是到家開啟書的一剎那，我瞬間就蒙了，我們學過了這麼多嗎？這我們學了嗎？老師講過嗎？許許多多的問號從我腦袋裡冒出來。
特別關心我學習的媽媽也開始著急了，一會兒問我有沒有不會的，一會兒問我有沒有把握？還送了一些核桃，說讓我補補大腦，最後亮出了“殺手鐧”——刷題。只見她拿著許多練習冊和大卷子放到我的桌子上，微笑著對我說，這些題要多做點兒，為期中考試做準備。而我呢，表面上笑臉相迎，實際上牙齒已經咬得咯咯響了。
終於到了考試那一天，我胸有成竹地來到學校，把書包一放，拿出書來，來了一個“臨陣磨槍”。沒過多久，考試開始了，第一科是數學，也是我最擔心的一科。我先大概瀏覽了一遍卷子，感覺還不錯，就答了起來。
大概過了半個小時左右，我被一道題難住了，苦思冥想也沒想出來。大腦裡一片空白，一點兒思路也沒有，有的卻是“後悔”兩個大字。上課時怎麼就不認真聽講呢？家庭作業怎麼就不認真完成呢？老師留的卷子怎麼就因為難而退縮了呢？可是無論現在怎麼後悔都已經沒有用了。時光不能重返，我們再也不能回到從前。上帝也只會把機會留給有準備的人。而我，只能吸取教訓，在以後的學習中，更加努力和認真了。
我越往後答，越覺得頭暈眼花，差點兒就把一口“老血”吐在卷子上。可這考試畢竟還是要考完，我只好用僅剩的一個腦細胞完成了這個被“惡魔”折磨的考試。
期中考試終於結束了。走出考場，我仰望著天空飄下的雪花，長長地吐了一口氣。雪花落在臉上，冰冰涼涼的，好像在暗示著什麼。雖然這次考試沒考好，但是這僅僅是一次考試而已，並不代表全部，還有期末考試呢，我一定會努力的。加油，奧利給！