精選六年級的作文300字彙編十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
有一個個學期,我不知怎麼了,特別迷戀電腦影片,成績逐漸下降，媽媽很生氣，便把電腦鎖了，不讓我在碰電腦了。
看著我那電腦被“囚禁”了，心頭憤憤不平，有著一團大火一樣。那段時間裡，整天失魂落魄的，只要有什麼不順心的事就發脾氣。也不跟父母交往了，每天放學回家就去姐姐的房間。
那段“煎熬”的歷史過去了，可我心中的一團火還是沒滅，心裡很不自在，媽媽叫我我也不怎麼理睬她。又過了3、4天，還是一團火，成績依舊那麼差，一點也不見好轉，反而天天生悶氣，作業差錯更多，被父母、老師批評，“惡性迴圈”了。總之火一天比一天大
了。
又一星期過去了，我漸漸適應了沒有電腦的日子，心頭大火也慢慢熄滅了，成績提高，父母、老師開始表揚我，我呢？呵呵！也樂的輕鬆，得了表揚，對學習更有信心啦！開始“良心迴圈”啦！
我這才理解父母的“狠心”，這才明白父母的用心良苦。還得到了一個啟示：父母的一切行為都是因為一個字——愛。
六年級的作文300字 篇2
海，美麗無比，你們一定很想看海吧！那我就把海呈現在你們的眼前。
暑假，媽媽答應帶我去海邊。我一直憧憬著大海，多麼希望把大海最美麗的時候收入我的眼底！幾經周折我們才來到了海邊。
剛到那，一副海圖印入眼簾：金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無比清新脫俗。海上有幾艘遊艇在浩瀚的大海中航行，還有幾個小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲！最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚，小魚很滑，把那些人惹惱了，那些人就奮力的抓，又滑稽又著急。
“嘩嘩”這是海水衝上岸的聲音。“啪啪”這是海水拍打岩石的聲音。“哇”這是人們面對海景發出的讚歎。聽！海哭的聲音，可能是因為太孤獨寂寞了吧。聽！海在笑，可能是因為它能帶給人們快樂所以欣慰的笑了吧。聽！海在怒吼，可能是因為有人惹惱了它吧。
赤著腳踏上岸，當海水衝來時，我們可以感受它的煩惱、它的孤獨、它的寂寞、它的快樂。我更能感受到他的心：它想帶給人們歡樂，它想帶給人們清爽，它想帶給人們一切它可以給予的東西。因為它，好美！當它聽到人們的歡聲笑語時，它一定在想：我做到了！
海，好美，真的好美……
六年級的作文300字 篇3
媽媽，如果您是大地，我就是禾苗，您無私地哺育著我，讓我在您的呵護下茁壯成長。媽媽，如果是太陽，我就是小花，您把您的光芒灑在了我的身上，讓我長得更美。那一幅幅您對我關愛的畫面，時刻縈繞在我的腦海而且越發清晰……
至今還清清楚楚的記得，在一個風雨交加的夜晚，我突然發高燒，一下燒到了39℃。在迷迷糊糊中，也能感受到你眼神流露出的自責，憐愛與著急。您抱著我向附近的醫院疾奔而去。途中，您為了不讓我淋著雨，把雨衣緊緊地裹在我的身上，而您的衣服卻已經溼了一大半了。到了醫院，醫生給我做了檢查，說我沒什麼事，只要打一針就好了，您那憔悴的臉上才露出了笑容。要走的時候媽媽硬是要揹我，我在拒絕中，不經意看見了媽媽烏黑的頭髮中又多了幾根銀絲般的頭髮，額頭上也多了幾條皺紋……
還有吃魚時，您總是仔細的把魚皮、魚刺挑乾淨在夾給我；下雨時，您總是冒雨給我送傘;還有那不知多少個盛夏酷暑，您一次又一次地撲蚊搖扇……
媽媽，您就是那個一直默默為我做著一切卻永遠不求“謝”字的那個人，您為我做的一切都讓我明白那深沉的母愛和您那顆偉大的心……
六年級的作文300字 篇4
在近一段時間裡，我們學校開展了“30人綁腿跑”的訓練。
在這段時間的訓練過程中有汗水有歡笑也有喜悅感，但更多的還是給我們的磨鍊。
在那段很炎熱的時間裡我們仍然會在烈日下訓練，有時在跑的時候會摔倒，會失誤，但是我們30個人卻從沒有想過放棄，因為我們知道：陽光總在風雨後！失敗乃成功之母！成功是給那些有準備的人的。而我們就是那些有準備的人，因為我們從剛開始30個人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到現地一直在不斷的進步，不斷的努力。有時我們這次跑的時間比上次時間短我們所有人都會歡呼，從心底裡高興，但有時也會跑的時間長，不過我們不會氣餒而是分析為什麼會跑慢從而吸取教訓，讓同樣的錯誤不會出現第二次。不過我們也會更加努力的訓練，在老師的領導下向著成功進發！
也許在這個過程中雖然很辛苦，但是讓我從中明白了許多，至少讓我明白了：既然選擇了就是堅持到底直到成功！
六年級的`作文300字 篇5
我喜歡豔陽高照、蟬鳴蟲唱的夏；我喜歡稻浪吐金、丹桂飄香的秋；我喜歡雪花紛飛、寒梅傲雪的冬；但我更喜歡柳絮搖曳、燕子北歸的春。
聽，春風拂過樹林，颯颯作響，那是林海的呼吸。
小樹在春風中舞動，樹頭那嫩綠的小芽在春風中慢慢的舒展，鳥兒在枝間房簷搭起了巢穴。每當這個時候大們都會坐在一起討論著什麼，而孩子們則會拿出自己喜歡的風箏放起來，他們在比賽，看誰的風箏飛得更高飛得更遠。
看，春風拂過水麵，蕩起層層波浪，那是小溪在歌唱。
禁錮了一冬的小溪獲得了自由，一路歡唱著春的讚美詩，蹦著跳著往東而去。小溪裡的小魚彷彿也知道了春天的到來，他們成群結隊的在水裡漂流嬉戲，她們是在“踏春”吧！看她們玩得高興我也開心。
春雨沙沙，春雨沙沙，飄到樹梢，飄到田野。
一場春雨過後到處煥然一新，綠油油的小草在微風中蕩起層層碧波，草葉上的小水滴被陽光照的閃閃發光，晶瑩剔透。站在田野裡，踮起腳尖，閉上眼睛，伸出雙手，立刻被大自然的清新環抱，人也一下子變得神清氣爽。
我喜歡這春風春雨打掃過的世界。
六年級的作文300字 篇6
我讚美松柏的堅定不移；我讚美菊花的勇鬥西風；我讚美蓮花的奧視汙泥；可我更讚美梅花的傲雪怒放。
百花凋零之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。北風呼嘯，天寒地凍，那傲雪而放的梅花，開得那麼豔麗，股股清香，沁人心脾。
風吹花落，可你不用擔心梅花花瓣會折落。梅花不是那種嬌貴的花，越是寒冷，越是風欺雪壓，它開得越精神，越秀氣。古人有句詩正好讚美了梅花的這種精神：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’吹拂它的不是柔和的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪。照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷絲陽。它從不與百花爭奪明媚的春天，也不炫耀著自己的美麗，它有著一副傲骨，卻從不驕傲自大。我漸漸有了一絲明悟：只有具有挑戰性的生活，才是美好的生活。
它不僅因為清雅俊逸的風度讓古今詩人，畫家讚美它，更因為冰肌玉骨，凌寒留香的 風骨被喻為中華民族的精神象徵，被世人所重。
梅花以它高潔，堅強，謙虛的品格，給予了我許多為人處世的啟示。
六年級的作文300字 篇7
看到書上這四幅圖片，我不由得想起了媽媽慈愛的笑臉。
二00六年，在我上幼兒園的時候，媽媽出差去了日本，而且一去就是半年的時間。這對一個剛剛六歲的小孩兒來說實在太漫長了。我用紅筆在日曆上重重地圈出媽媽歸來的日子，每天掰著指頭數著，一天一天地期盼著媽媽的歸來。
終於，到了激動人心的那一天。我和爸爸坐上飛機，飛往北京首都機場，那和媽媽集合的地方。我們提前到了兩個小時，我坐在候機大廳焦急地等待著媽媽。時間到了，媽媽乘坐的航班早已落地，怎麼還不見媽媽的身影？我焦急地站在出站口，踮著腳尖、伸長著脖子，仔仔細細地觀察著每一位旅客。突然，爸爸說：“快看，媽媽來了！！”我順著爸爸手指的方向看去——啊！那正是我們爺兒倆日思夜想的媽媽！媽媽瘦了，卻更漂亮了！我忍不住激動地拔腿朝媽媽飛奔而去。媽媽丟下行李，張開雙臂，那一刻，媽媽的臉上流落出了幸福的、讓我一生都難以忘懷的笑容，那笑容好比春天的陽光，照亮著我的世界、溫暖著我的心…
一年一年過去了，我漸漸的長大了，可媽媽溫暖的笑容卻依然縈繞在我的心中。
六年級的作文300字 篇8
我的爸爸中等的個子，大而有神的眼睛，留著一頭又黑又亮的短髮，修長的身材，顯得非常有氣質，結實的手臂強而有力，人人都誇他長得帥。
我的爸爸對我非常嚴格，常常星期六、星期天都不讓我出去玩，讓我在家裡做習題，因此我這次數學考試考了92分加星。我爸爸平常愛游泳，夏天只要他休息就帶我去太湖裡游泳，他說這是學一門求生的本領。他的脾氣非常壞，生氣時會用武力來教育我，我稱爸爸是“天下第一武林高手”。但有時他還是非常仁慈的，經常放棄午睡時間教我學奧數、常常自已先學通，然後再教我。我也經常教爸爸一些英語，比如koala是樹袋熊等。
我的爸爸自已也非常愛學習，他是警校畢業的學生，可畢業證書，現在又在考本科，經常學習到非常晚。我的爸爸是我學習的榜樣。雖然爸爸對我非常嚴格，但我還是非常愛他。
六年級的作文300字 篇9
今天晚飯後，我們一家人來到鄭東新區“水之舞”廣場。
到了停車場，一下車，我和媽媽向如意湖跑去。呵！一個大湖出現在我眼前，這就是有名的如意湖。湖上雖然有風，但風中的如意湖美麗無比。湖面上的漣漪一個連著一個，一層接著一層。燈光照在湖面上，波光粼粼，銀光點點，像是鍍上了一層銀色的花邊……龍湖被花兒和小草環抱著，周圍有商業區，住宅區，還有會展中心，突然，湖邊的鐳射燈都亮了，眨眼間又一暗，水之舞表演開始了！
在歡快跳躍的《騎兵進行曲》中，噴出的水霧有高有低，有遠有近，就像是騎兵戰士們衝向戰場。上面的水霧縱橫交錯，像是戰士揮舞的軍刀……一首曲子結束了，一首輕柔的《月光下的鳳尾竹》又開始了。水霧像一個個婀娜多姿、亭亭玉立、美若天仙的少女在扭動腰肢，翩翩起舞，又彷彿一隻只五彩繽紛的孔雀在展翅開屏，還猶如仙女在抖動綵帶，更像是那月光下的鳳尾竹……曲子又結束了，所有的燈都暗了下來，大家都認為結束了，可這時在湖上卻出現了三個半圓形的水霧，在水霧上又上演了一段《那吒鬧海》的片段，人們的心情又快樂起來，終於，“水之舞”在歡快的《騎兵進行曲》落下了帷幕。
啊！你真美，水的傑作，“水之舞”。
六年級的作文300字 篇10
一年四季，氣象萬千，每個季節都有著獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那麼的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味並不難覓，它的一切無疑都是十分吸引人的：鵝毛大雪紛紛飛舞，在空中婀娜地起跳，人們彷彿來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，來到了一個純淨無瑕的夢幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會兒，但，它的“黃昏”也十分吸引人：黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶湧，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的；雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色忽然，雪的韻味似乎已經浮現出來了原來，雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞