【精華】六年級故事作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級故事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
靈感。 傳說在很久以前，知了是不會飛的。一天，它見一隻大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。於是它就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。
大雁仔細教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細聽大雁講課。當大雁講怎樣飛行的時候，知了在樹上發出開心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹上，哄它下來，知了不耐煩地叫道：“知了，知了。”
一天就這樣過去了，知了只學到飛要搖動翅膀，其他什麼也沒學到。當大雁宣佈下課的時候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續練習。
它發現一天的課只學到這麼一點東西，只能飛一到五分米。於是它就把原來十節課增加到二十節課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。
第二天早晨，知了早早地來到了訓練場地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動作。大約過了半個小時，知了自己覺得已經熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來，不知不覺在石椅上睡著了。過了一小時，大雁匆忙趕到了訓練場地，急忙把知了叫醒。
大雁嚴肅地說：“請把手機及其他任何電子物品關機，違者重罰並沒收。現在開始上課。”大雁繼續用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎的本領，今天我們要學習飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”
知了想：“我學飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”
“我答應，不過是什麼專案那麼重要呢?”知了問。
“飛行中的平衡。”大雁回答說。“下面請看我的動作。”
大雁馬上做出了許多高難度動作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了終於捱到了下午，大雁說：“你可以走了，一定要多加練習，三天後我們再見面。”
第三天到了，大雁和知了幾乎同時到達訓練場地，大雁看到知了在叫：“我的成績已經很好了。”說完就以把搶走了大雁手裡的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這麼低了。
這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無成。
六年級故事作文 篇2
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心中佔著特高的地位。在我的記憶長河中，總“書”在我的腦海裡流連，也有“書”伴著我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本新買的書時，心裡不禁樂開了花，也不禁想起了往事……
五六歲時，我已經認識了拼音，媽媽便給我買了幾本帶有拼音的圖書。我拿起一本叫《白雪公主》的圖書，一開始，我的興趣並不大，比起玩具，這些書我一點也不感興趣，我隨便的翻了翻書，忽然，我看見了七個小矮人，一開始，我以為他們是小朋友，但細看他們還長著鬍子呢，我突然對這本書感興趣了，我帶著許多疑問來看這本書，比如：為什麼這本書叫做《白雪公主》？書裡講了什麼內容？白雪公主是誰？她為什麼要叫白雪公主？等等問題，我翻開了第一頁，一頁一頁認真地讀，我看的津津有味，看完這本書後，所有的問題都一一得到了解答。自從看完了白雪公主後，我便喜歡上了看書，從原來的童話書到現在的各種好書，比如《海底兩萬裡》，《假如給我三天光明》等等
這天，我從書架上拿出一本書：小海蒂，我小心翼翼地捧著書，來到了公園，走到了一顆鬱鬱蔥蔥的大樹前，坐了下來，我翻開了書，書裡的內容吸引了我，我便認真地看了起來，這本書看完後，我還在細細回味這本書的內容，好似一杯好茶，可我才知道，太陽早已下山了，我拿起書，飛快似地跑回了家，回到了家，挨批評是一定的，沒辦法，誰讓我看書看得連時間都忘了，這大概就是書的魔力吧。
書，你是我的好朋友，你似一個跳動的音符，也似一副流光溢彩的畫面，裡面擁有另一個五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的`羽翼，讓我有了新的目標，書是一位無聲的老師，書就像一位指路人，指引我們走向知識的海洋。
六年級故事作文 篇3
從前有一隻傻傻的兔子，去田野那散步，看見一個大大的蘿蔔，它躺在路的中間。嘴饞，上前去撿，誰知這時個大大的陷阱。獵人端著槍，射中了我的前面，兔子不顧一切的跑開嚇的眼睛發紅，不敢再去碰任的何蘿蔔。
有一天，另一隻兔子邀兔子加入了一個小團，我又遇上一個蘿蔔，我開始不咋對蘿蔔熱情，但是有一群狼來吃兔子和蘿蔔時，兔子和蘿蔔攜手反抗，狼看沒搞到啥好處，自個撤了，風波過了，兔子又敢和蘿蔔玩耍了，兔子和蘿蔔聊天，有說有笑，蘿蔔教會了兔子，不是所有蘿蔔後面都藏著獵人，嚼著大白菜，看著夕陽，兔子和蘿蔔一起。雖然蘿蔔很討厭兔子吃菜，但這是天性，所以蘿蔔原諒了兔子。
因為不經常和蘿蔔打交道，所以不知道如何施肥，澆水，蘿蔔總生氣，哭泣，兔子總是很急，哄著蘿蔔逗著蘿蔔開心，隨後，兔子開始學習施肥，澆水，雖然到現在還只是湊合，但蘿蔔不抱怨，應為朋友要相互諒解，但兔子的眼神漸漸不對，蘿蔔總是在半夜聽見兔子說：“不可以”
兔子白天又重歸正常，和蘿蔔有說有笑，蘿蔔沒有問，它相信兔子不會吃了自己，哪怕兔子會吃了自己，它也願意。但兔子很久很久都沒有吃蘿蔔，這讓蘿蔔疑惑不解。兔子舉行“兔子節”，兔子想讓蘿蔔扮成兔子一起參加，但蘿蔔謝絕了，考慮到蘿蔔安全，兔子就沒有強求。
第二天，蘿蔔和兔子產生分歧，兔子最後妥協了，原來蘿蔔不止自己一個兔子朋友，兔子想讓蘿蔔成為自己的專屬蘿蔔，蘿蔔不幹，兔子怕傷了和氣，妥協了。兔子傷心了很久，但每當蘿蔔在兔子身邊，又會強行歡笑，讓蘿蔔不去多想，兔子想到，既然蘿蔔不願意，那我也不能強求它，大不了在蘿蔔旁邊保護它，不讓別的兔子傷害蘿蔔。
又幾天，兔子實在憋不住了，再次跟蘿蔔提出做它的專屬蘿蔔，這次兔子與蘿蔔爭辯好久，終於同意了兔子的請求，兔子也很開心，就這樣它們成為最好的朋友，永不分開。
六年級故事作文 篇4
羊家族鬱悶了幾十萬年。每年有不計其數的羊被老虎果腹。羊既怕老虎，又羨慕老虎的威風凜凜和強大無比。羊家族的幾代有識之士夢想振興羊家族，像老虎那樣靠吃別人生存，而不是被別人吞噬。
有一隻名叫雜雜的羊很聰明，雜雜的爸爸是山羊，媽媽是一頭豬。當年，雜雜的爸爸競爭不過其他公羊，沒有弄到同族配偶，就在一個伸手不見草的夜晚和剛吃完酒糟醉了的雜雜的媽媽完婚，締造了雜雜。羊和羊通婚嚴格說都算近親結婚，雜雜的爸爸和媽媽的迥異品種決定了雜雜的先天遺傳基因特別智慧。
雜雜是羊家族最先意識到想要學習和超過老虎首先要掌握老虎的語言的羊，雜雜透過刻苦自學，終於學會了老虎的語言。雜雜因此在羊家族被同胞刮目相看。會說老虎話的羊，自然令所有羊對他肅然起敬。
由於在羊家族沒人和雜雜說老虎話，雜雜決定深入虎穴去老虎的世界闖天下。當老虎們第一次見到會說老虎話的羊時，都吃驚。老虎家族還為此召開了會議。會上，有老虎對於羊說老虎話表示擔憂，更多的老虎認為，羊再會說老虎話，它也是羊，不可能因為會說老虎話，羊就變成老虎了。弱的一方學說強的一方的語言，只會導致弱的更弱，強的更強。裡邊的道理，傻子也能想明白。最後老虎們一致認為，羊會說老虎話，對於老虎今後繼續吃羊沒有威脅，相反，對於老虎今後吃羊大大有利。會議結束前，老虎們請雜雜到會，老虎們詳細向雜雜瞭解羊家族的內幕。有隻老虎美食家為了今後的羊肉好吃，它提出讓雜雜回國後動員同胞多聽音樂，因為有證據表明聽著音樂長大的羊的肉吃著有旋律感，還不塞牙。
雜雜答應了老虎美食家的要求，還表示如果老虎為此到羊家族投資開辦音樂公司，雜雜可以出任羊方董事，向公司推薦羊歌手簽約虎資音樂公司。
看到雜雜在老虎世界生活得好，學說老虎話的羊越來越多。雜雜還在羊家族投資開辦了教羊學說老虎話的學校，財源滾滾。
老虎家族從來沒像現在這樣吃羊吃得如此愜意。食用會說老虎話的羊肉，比吃只會說羊話的羊肉香多了。雖然老虎們誰也說不出裡邊的道理。
老虎中的有識之士也不少。一天，一隻老虎提出要學羊話。大家問為什麼。那老虎說，現在咱們是守株待兔，來什麼羊肉咱們被動地吃什麼羊肉。如果咱們學會了羊話，咱們就可以去羊家族可著勁地任意挑選適合咱們口味兒的羊吃了。老虎們鼓掌。大家都想吃有共同語言的肉。這樣到了肚子裡有共鳴，志同道合，天人合一。這是所有美食家追求的最高境界。
雜雜幫助老虎家族成立羊話學院，培養老虎學說羊話。
因為老虎爭學羊話，羊家族很是欣喜若狂，認為這是羊家族崛起的標誌。
最後一隻羊被老虎吞噬之前，老虎美食家使用羊話和它進行了長時間的交談和溝通。那羊被吃之前，說的最後一段話是：溝通的前提是平等和勢均力敵。實力懸殊的“溝通”只能導致助紂為虐或任人宰割。
六年級故事作文 篇5
我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如夏日裡的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書裡遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經溼得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦？衣服怎麼溼透了！敏敏，你是怎麼搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。