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《老師,我想對您說》作文600字

《老師,我想對您說》作文600字

  在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的《老師,我想對您說》作文600字,歡迎閱讀與收藏。

《老師,我想對您說》作文600字1

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師,因為您教導著我,攀登上知識的大堂。老師,您一定還記得上次的事吧,藉著今天的機會,就讓我以文字的方式一吐為快吧。

  上次作業課,我正在寫語文黃岡。突然,我們的數學老師——張老師來了,我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來,這讓我分心了。我改完回來後,看見我的同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌寫完之前做完黃岡,要是我被留校了,我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆,奮筆疾書,我不顧三七二十一,匆匆的寫完了黃岡,我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始,你不同意,建議我好好的檢查一下。後來,在我的軟磨硬泡下,您終於給我批改了。

  最初,您還是笑容滿面地給我批改,後來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來,可是上面已經多了許多個圈和叉,還有一個大大的三角形。這就代表著我要重做了,這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊!我只好垂頭喪氣的拿回黃岡,走回教室訂正。我飛快地訂正好了,只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手裡。我回憶著您嚴厲的表情,我終於漸漸的明白了,你為什麼一次次退給我了。我回去認真的訂正,還檢查了一遍,我終於過關了。之後我坐在那裡認真的重做了一遍,看到同學們都回家。我哭了,我流下了後悔的淚水。

  透過您工作的嚴謹,我明白了:沒有認認真真的努力,就沒有實實在在的收穫。無論做什麼事都要講究認真。您無形之中的教導,使我一生受益。

《老師,我想對您說》作文600字2

  老師,我想對您說!郎佳蕊我們若是祖國的花朵,那老師就是辛勤栽培我們的園丁!若我們是春天,那老師一定是增添春天美麗的花朵!

  在成長的道路上,我們會遇到許多種老師,有不負責任的、性格不同、講課方式不同的老師,而我的這一位老師,是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內容不但豐富而且有趣,她就是讓我們班裡人最喜愛的一位老師――郭老師!

  還記得我剛剛步入一年級時候的情景,那時候老師讓我們自我介紹,當輪到我的時候,我才剛說了一句:“我叫郎佳蕊??????”同學們立刻哈哈大笑,那時候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得,立刻留了下來!老師見狀,立刻來到我的身邊,對我說:“沒事的,他們沒有惡意,只是覺得這個姓有點奇怪罷了!”聽了老師的話,我才停止了哭泣!

  當我的步伐邁向二年級時,我也開始接觸了校信通,當我第一次寫作文的時候,並不是像現在這麼流利,那時候我不懂得運用好詞好句好段落,當初我也有過想要放棄的念頭,可是老師卻對我說;“你現在如果放棄的話,那你以前所有的努力,是不是全部白費?”就是因為老師您說的這一句話,所以我才堅持了下來。

  三年級的時候,我寫的一篇《讓我們走進―五彩繽紛》幸運的被推薦,接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇,老師說一定要堅持下來!四年級,我寫的作文沒有再被光臨,我心想:可能是我寫的還不夠好吧!我以後一定要繼續努力,加油!我相信我自己!在無形中,我給自己許下了一個諾言!

  老師,我真誠的感謝您!感謝您傳授給我們知識,教我們做人的道理,您總是細心的鼓勵著我們!我代表四二班全體學生對您說:“老師,您辛苦了!”

《老師,我想對您說》作文600字3

  陳老師,我有一肚子的想法想對你說,平時,我一直都沒有合適的時間,也沒有勇氣向您當面訴說,今天,就借這次寫作文的機會,向您傾訴在我心頭已久的問題吧!

  陳老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海裡播放,親愛的老師,您可知道,作為學生內心的痛苦,我和班上所有好學生一樣都是您的學生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什麼我們的待遇卻不一樣呢?簡直是一個在天上,一個在地下,您把那些您好認為的好學生看在眼裡,記在心裡,您對那些好學生面帶微笑,而對我們目光嚴厲,老師我害怕您的目光和麵孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,陳老師,我自己也知道,我的成績不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什麼不相信我呀?其實我不是壞學生,我也想為班級爭光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機會,我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的鼓勵,關愛理解,我就是那片飄落的黃葉。

  老師收回您可怕的目光吧,它會使我更落後;改變您冰冷的面孔吧,它會凍僵我的心靈。老師請給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊伍的前頭,教師點燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點光明,讓我潤溼的乾涸的心靈。

  陳老師,我多希望你,希望您對學生一視同仁,不要歧視後進生,只有這樣,您在同學心中,才會越站越高,師生情才會越來越深厚。

《老師,我想對您說》作文600字4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”古人常用這句話來讚美老師。老師為我們付出了寶貴的時間,不分晝夜的為我們批改作業。

  老師像花園裡的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶,在我們需要的時候送來一份暖;老師像階梯,送我們一步一步走向高處,自己卻留在原地,等候著下一個人,也慢慢破損。

  時光從我們手中慢慢逝去,而我們卻無處察覺,綠色的葉子慢慢變的枯黃,不知何時就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學習生涯已經過去了,九年級已經來到了。在此,我也有很多話想對以前的老師說:語文老師,您教學方式風趣幽默,經常會引我們哈哈大笑,有時候會給我們講許多的小故事,讓我們瞭解到更多的文學,也是我們學到了更多的知識。

  但是語文老師您的風趣幽默卻被某些同學當然放縱,所以有些同學在您的課堂並不是在學習,而是在看笑話,聽一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時候保留一定的幽默風趣,但也有一些嚴厲,這樣一些頑皮的同學可能就不會不聽課了。

  語文老師您和同學們的關係十分友好,有時我們就像朋友一樣,同學們有時會和你開玩笑,會提一些無理的要求,您有時會接受我們的要求,老師您美麗大方,也有許多優點,有時有點自戀,您給我們留下了深刻的印象。

  英語老師,您是我們的班主任,但你沒有班主任的架子,您對待我們就像對待自己的孩子,我們都十分敬愛你。

  老師你們用辛勤的勞動來教育我們,當我們迷失方向時,您就像燈塔一樣,為我們指引方向,引我們進入成功之路。老師我會永遠記住您對我的教誨。

《老師,我想對您說》作文600字5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,每當我讀到這句詩時,我就會想到每天培育我們成長,並且教我們在知識的海洋中遨遊的蒲老師。

  老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻著自己可貴的生命,留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是,老師除了上課的時候認真的給我們講讀,教會我知識,而且在我犯錯的時候,您都會溫柔地教導我,讓我改掉壞習慣,不會再犯同樣的錯誤。

  每當我遇到了不會做的題,老師您就會走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當您看見我上課心不在焉,做作業不認真的時候,您就會找我談心,讓我知道哪裡做錯了,哪裡做的是正確的。

  老師您就像母親一樣,無時無刻不在關心著我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心裡。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護著我們,我們都記在心中。

  還記得您剛給我上課時,我調皮搗蛋不做作業,惹您生氣,當時您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點害怕了。

  您把我在學校的表現告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴刑威逼”下,我認真的完成了作業。

  當第二天我把作業拿給您時,您當著全班同學的面表揚了我,並把我的作業讓同學們觀看,讓大家向我學習。

  在您的鼓勵下,我的作業慢慢的整齊了,學習成績漸漸的有了進步,常常受到其他老師的表揚,同學們的誇獎。

  老師,我不會讓您的心白操!我一定會以優異的成績回報您的!老師我還想對您說:“在關心我們的同時也要關心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業,還要關心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”

  老師,您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您說:“老師您真像母親一樣關心著我們,我很感謝您!我會好好學習,以更好的成績向您回報。”

  在教師節來臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節快樂!

《老師,我想對您說》作文600字6

  光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們即將揮手告別母校了。6年的時光,已將我從年幼無知變成陽光少年;6年的時光,有多少美好的往事值得留戀;6年的時光,充實而美麗。今天,我們就要離開母校,飛向自己的另一個天空,又怎能忘記老師對我的恩情!親愛的老師,我有許多許多的話想對您說。

  敬愛的周老師,您就像媽媽一樣關懷著我。不會忘記,下雨時,您把傘讓給我,自己冒雨回家的背影;不會忘記,我生病時,您噓寒問暖,量體溫,買吃的焦急而忙碌的身影。不會忘記,課堂上您指導我朗讀,手把手教我寫字的情景。您的課總是那樣生動活潑,讓我們入迷,聽您的課是一種莫大的享受。“媽媽老師”,我就要離開您了,這份依戀與不捨我不知該怎樣用語言表達!

  年輕的張老師,您就像一位魔法師,總有那麼多的解題方法,讓我們在遊戲中學習,在學習中成長。我每次給您講題,您都會耐心地傾聽。如果我講的正確、深刻,您會微笑著點頭;如果我講得不好,您總會鼓勵我說:“別緊張,好好想想再講。”在您的諄諄教導下,我的數學成績有了很大提高。在我就要離開您之際,我想對您說,老師您辛苦了。

  Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直氣壯地說:I am very good.因為,三年來我的英語成績一直名列前茅,是您給了我自信,給了我前進的力量。忘不了您為我所費的心思,成績下降了,您總是犧牲休息時間給我聽寫,讓我背課文,翻譯句子,還為我出題;取得了好成績,您總是笑著把我誇。馬上就要畢業了,在此我祝您“Happy every day.”

  這一幕幕,一件件,都歷歷在目,從來不曾忘記。親愛的老師,無論我走到哪裡,無論在什麼時候,您的教導,您的恩情,我將永遠銘記。

《老師,我想對您說》作文600字7

  老師,我有千言萬語想對您說,但是話到嘴邊又咽下了,一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機會,對您說說知心話。

  老師,您辛苦了!請接受學生深深的一鞠躬!是您讓我們認識了1、2、3、4,是您讓我們知道了A、B、C、D,是您帶著我們走進大千世界,是您教會我們做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的棟樑由您培養。您在那神聖的七尺講臺,灑下了汗水滴滴,您總是對我們滿懷希望,但同學們總是令您失望。

  記得有一次,我們班開展了一次朗誦比賽,開始同學們都踴躍參加,可是後來竟沒有人了,你一再的告訴我們,要把握機會鍛鍊自己,誰把握了機會,誰就把握了成功,把該使的招都使了,還是調動不起同學們的積極性,您生氣的走出了教室。此時,教室裡安靜極了,同學們你看看我,我看看你,都不敢講話,心裡充滿了悔意,我也後悔極了,因為我也是沒有上場的人,太令您生氣了,在這裡,我想對您說:“老師,對不起!下次我再也不敢了。”

  老師,您為我們不知花了多少心血,付出了多少艱辛?有時,您看到我們的一點點進步,您比我們還高興!在學習上,您總是嚴格要求我們,不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您,但是,老師,請您相信,同學們是愛您的!只有在園丁的呵護下,鮮花才能美麗;只有燈光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的澆灌,小草才能更鮮綠。老師,沒有您的諄諄教導,我們怎能成才?在此,我深深的對您說一聲:“老師,謝謝您!”

  願老師永遠年青!幸福!健康!

《老師,我想對您說》作文600字8

  陳老師,不知不覺,您已經教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對我們的教導和愛護。

  平時您太嚴厲了,總是板著臉,我從來不敢對您多說一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那麼膽小呢?其實我有非常非常多的心裡話想對您說,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!

  我三年級時,數學成績不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以後,您教我們數學,我的數學成績比以前好很多了,您知道是什麼原因嗎?

  每次上數學課時,因為您的嚴厲,我和同學們都非常怕您,上課時,大氣都不敢出,生怕被您發現沒有認真聽講。您的眼睛特別厲害,彷彿一眼就能看透我們誰在認真聽講,誰在發呆。您講課時也很仔細,儘量讓我們大多數同學都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會不厭其煩的重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的數學成績越來越好了,我們都非常感謝您。但是,您能不能溫柔一點啊!哪怕只是一點兒。

  就拿那件事來說吧。那天,您要我們把數學卷子帶回家讓家長簽字,然後再帶來。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子後罰抄十遍,沒抄完就不能下課。

  寫到這裡,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節數學課上,您提了一個問題,看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發雷霆說:“你們這都不會呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實我們不是不會,而是不敢,怕說錯了,您又得罵我們“笨”了,唉!

  陳老師,您是教過我的最嚴厲的老師,也是最負責任的老師。

  我多麼希望您能對我們溫柔一點,多多鼓勵一下我們。這樣,我們一定會更加喜歡您,更加愛上數學課。

《老師,我想對您說》作文600字9

  作為一名學生,在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴,是那麼的遙不可及,但是我們也應該明白當犯錯的時候,那些批評,那些指責無非是“恨鐵不成鋼”的表現,每一位老師都希望自己所有的學生都成人成材。其實世界上除了你們的父母,老師對大家的愛是最無私的,他們毫無保留的把知道的一切告訴你們,只希望你們在人生旅途中走的更加順利!老師 ,有太多的話想對您說。

  老師,我想對您說,不會遺忘了是誰教會我們知識,不會遺忘在學生迷茫之時是誰點亮繼續的航燈,不會遺忘在埋頭苦讀時是誰的幫助與鼓勵的眼神。您是黑暗中的`熒光,您是和煦的春風,您是辛勤的園丁,你是學生心中永遠不滅的希望。

  老師,我想對您說,如若沒有您,我們這些學生哪裡能學到渴望學到的知識?如若沒有您,從何說起我們是祖國未來的希望?如若沒有您,我們的未來哪裡會光明寬敞? 老師,您是浩瀚的大海,您有博大的胸襟,您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。

  時光荏苒,轉眼之間,我們慢慢長大,曾經的稚嫩與無知悄然褪去,老師,在這成長的道路上您又何嘗不是我生命裡一片璀璨的陽光?您照耀著我們,我們如同嫩芽,貪婪的吸取著您的光,渴望著更多的知識,而您毫無保留的把你的知識全部都教給我們這些學生,是啊,您是無私的。您為這個社會做了多大的貢獻,您更像一位畫師,渲染出我們七彩的人生,更給整個城市渲染出了五彩繽紛的景象。

  老師啊,您是春風吹綠了一座座山頭;您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。

  老師啊,是您點燃了我們純潔的夢想,是您給了我們一雙堅強而有力的翅膀,能讓我們在無垠的天空中飛的更高,飛的更遠,您是希望。你是不會破碎的泡沫,在陽光的照射下顯的格外耀眼,老師啊,您的辛勤不比我們少,您內心希望我們能優秀的那種心情,也不比我們少。

  我們是珍珠,您就是一根線,你與我們緊緊相連,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。 並把它獻給您——最敬愛的老師。

《老師,我想對您說》作文600字10

  敬愛的沙老師,我很想對您說:“沙老師,您辛苦了!”可是,我不敢,只能悶在心裡。

  老師,記得那次您生病時還堅持講課嗎?那時候,您發燒,生病了,其他科目的老師都說:“回家休息吧,身體最重要了,等休息好了再來也不遲啊!”沙老師,您卻搖頭,說:“不行啊,我這個班,每天都有英語課,沒幾天又要期末考試啊!還得忙著幫他們複習呢!”聽到這句話,我的心裡不大好受。老師,您回去吧,為了我們,您已經付出了這麼多,我真的不希望您生病,真的!默默付出的您,帶著病為我們上課,可是,我們卻還是一如既往地調皮。此時,一股心酸的淚湧上心頭。我真想對您說一句:“沙老師,您辛苦了!”

  沙老師,您常常為我們講解語法知識,有些同學聽不懂,您也會耐心地教導我們。

  那是一個星期五,您給我們上英語課,您在黑板上寫著:begoingto+動詞原形。您些許有些嚴厲,對那些會而做錯題的同學說:“這題你們都會做,怎麼錯了?粗心可不是好習慣,為了給你們長長記性,這個語法給我抄五十遍!明天交給我!”說完,那些同學都是一個樣兒,一臉的垂頭喪氣,沒精打采。“老師,我這題不會做!”一個同學說,“好!不錯,不懂就問……”沙老師,您嚴厲中又帶著耐心,讓我感覺暖暖的。

  沙老師,感謝您對我們的栽培,感謝您對我們的期望與支援。聽說,這幾天,您又生病了,我挺擔心,我想問您:“沙老師,您的身體好些了嗎?”

  敬愛的沙老師,我一定不會辜負您對我們的期望。您就像一顆星星,閃爍在我的身邊;您就像一隻蜜蜂,操勞在我身旁。沙老師,我想對您說:“沙老師,您辛苦了!”

《老師,我想對您說》作文600字11

  老師,您就像長明的燈火,點燃了自己,照亮了我們每一位學生;老師,您就像我們人生中的目標,指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會了我們無窮的知識……

  每當有同學跟不上班級節奏或期末考試時,您都會犧牲自己寶貴的休息時間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會放心。您經常都會充分利用課餘時間,到一些動作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學桌前,用溫柔而又親切的語氣認真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對我們說話。有時候,您甚至還會把他們留下來,額外輔導,那細聲細語的聲音,讓同學們心裡感到溫暖與感動。直到他們徹底掌握了,老師才鬆了一口氣,讓同學回家了。可是這時,外面已經華燈初現了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時間都花在了我們身上。

  每當我們學校有什麼比賽時,您都會及時告訴我們,讓我們做好準備,並且及時通知每位家長。每當那時候,您就會選出幾個能幹的孩子,手把手教我們如何做得更好,還會帶領我們一起來製作。比如美麗班級評比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會馬上生氣,而是微笑著告訴我們應該怎樣做。每當上課鈴響時,我們都會急忙回到班級上課,而您卻還要佈置一會兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁啊!同時,也把我們培養得越來越棒!

  老師,您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裡飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長;老師,您就是大海,我是一隻小船,在您胸前玩耍……

《老師,我想對您說》作文600字12

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

  題記

  老師,您就是一個火把,在黑暗裡帶領我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。

  劉再蓮老師,您不僅教我們學習,還認真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班裡,還有一個稱號中國最美老師。

  一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學打架了,您便對我倆說:你倆平時和親兄弟一般,今天怎麼了?我倆低頭不語。您又接著說:即然你們是親兄弟,就更應該同舟共濟、齊心協力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現了什麼令雙方不悅的事情,先和對方溝通,實在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話,我倆認識了自己的錯誤,相互道了歉。那天過後,我倆就沒有和任何人打過架。

  劉老師,這些您還記得嗎?

  二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時候,總會給我們講一些關於歷史的知識,讓我們對語文產生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄雲外。所以,我們班的成績突飛猛進。

  劉老師,這些戰績,您還記得嗎?

  三美,是劉老師長的美。

  她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀髮,如同仙女下凡,而且博學多才,用學富五車,才高八斗來形容,一點兒也不誇張。

  老師,這個平凡而又偉大的職業,培育了一代又一代的國家標梁。

  敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句:老師,您辛苦了!

《老師,我想對您說》作文600字13

  我親愛的老師,光陰似箭,日月如梭,潮起潮落,燈滅影破,在不知不覺中,六年的光陰已經悄然在手指尖溜走——六年了,我已經當了您六年的學生了。

  在這六年中,您讓我明白了:原來,陽光是這樣照亮人間的;原來,園丁是這樣修剪枝條的;原來,雨露是這樣滋潤禾苗的;原來,蠟燭是這樣燃燒自己的;您讓我見證了這世間的繁華美好,酸甜苦辣。您付出了多少,又有誰能知道呢?

  古話說得好,“種樹者必培其根,種德者必養其心。”老師,您像這句話中的“種樹者”一樣,在我們的心中埋下了希望的種子,讓我們對未來充滿期盼和希望;老師,您像這句話中的“種德者”一樣,引領著我們走向陽光明媚的康莊大道,教導著我們在正確的時間裡做正確的事情。

  “十年樹木,百年樹人。”養育一棵參天大樹至少需要花費十年的功夫,這不是一件容易的事情;而教導一個人在正確的道路上遠行更不是一件容易的事情。一錯,便錯終身,一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說,想要有一個美好而又陽光的未來就要從少年時代樹立正確的三觀,養成一顆美好而又善良的心靈。為了我們,您操碎了心,累白了頭。您付出了多少,又有誰能知道呢?

  這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”嗎?老師,您就像春蠶一樣,奉獻了自己,不圖回報;老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,只求結果。您的學生,桃李滿天下,可是您,還在默默地堅守著那四尺講臺,粉筆灰染白了您的三千青絲,您為無數迷途的人指明瞭人生的放向。您付出了多少,又有誰能知道呢?

  “滴水之恩,定當湧泉相報。”老師啊,您對我們的栽培,您對我們的上心,您對我們的幫助,您對我們的教誨,您對我們的付出,您對我們的……千絲萬縷,點點滴滴,朝夕相處之下,不知不覺之中,您為我們付出了這麼多,這些都早已烙印在我的靈魂深處,永生銘記。這份恩情,何以回報?

《老師,我想對您說》作文600字14

  胡老師,我想對您說,是您讓我對語文產生了濃厚的興趣。在從前,我上語文課幾乎不發言,還經常在課上說閒話,以前的老師常常拽著我的耳朵,讓我站在講臺上,我紅著臉,低著頭,不敢出一聲。我曾暗下決心:一定要改掉這個壞習慣!而我卻總是改不掉它,總覺得語文課非常的乏味,每次上課我都希望時間過得快一點兒。自從您來了,不知怎麼的,我竟然找到了學習語文的樂趣,上課的時候,我聽著您講課,絕不放過您提的每一個問題,因為我都聽懂了!讓我奇怪的是,您四年級帶了我們之後,我覺得每次語文課的時間都過得飛快,一眨眼的時間,一節課45分鐘就過去了。

  胡老師,我想對您說,是您讓我充滿了自信。以前,我上課的時候明明知道問題的答案,可就是沒有勇氣舉手回答,我總是害怕自己說錯了。自從您教了我,雖然在課堂上沒見您笑過,可是從一開始我就很喜歡聽您的課,正因為這樣,在我第一次主動回答問題時,我竟然答對了,我感到非常意外,當我坐下來時心還砰砰直跳,激動極了!正因為有了第一次的成功經歷,我慢慢有了第二次舉手的經歷、第三次主動舉手的經歷······

  胡老師,我想對您說,是您帶我走進了文學的殿堂。自從您讓我們讀《天方夜譚》這本書開始,我就一發不可收拾,不但讀了《西遊記》、《秘密花園》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列文學名著,而且我還準備閱讀《史記》、《上下五千年》等相關的歷史書籍。今後,我還要繼續閱讀更多、更廣泛的課外書,增強我對各個方面的認識與瞭解。

  胡老師,是您,讓我對語文學習產生了興趣;是您,使我有了勇氣和自信;是您,使我懂得透過書籍瞭解世界。胡老師,我想對您說,我衷心地感謝您!今後,我一定會更加努力學習,用我最優異的成績回報您!

《老師,我想對您說》作文600字15

敬愛的郭老師:

  您好!

  這半年以來,您對我們班無微不至的關心照顧,點點滴滴我一直記在心裡。

  上課時,您講得生動有趣,時不時還會跟我們開玩笑,同學們都很喜歡聽您講課。下課時,一旦有問題沒聽懂,同學們第一個想到的就是去問您,因為您總是會耐心地幫我們解答。表揚人時,您的笑容讓我們感到溫暖。批評人時,您依舊保持著溫柔的笑容,讓我們更能清楚地認識自己的錯誤。

  記得有一次,我從老師辦公室抱著一堆作業回教室的路上,不小心被石頭絆著摔倒了,我的頭腫了一個大包,手上的57本最佳化作業也散落到了地上。這時您剛好經過看到這個情景,您關心地問我:“錦康,你有沒有受傷?要不要帶你去醫務室?”那一刻,一股暖流湧上了我的心頭,還有什麼比老師的關心更溫暖呢?您幫我把散落在地上的一本本最佳化作業撿了起來,跟我一起拿回到了教室。我想,有這樣一個關心學生的班主任真的是我們的幸福。

  還有一次,您在課堂上提問了一個比較難的問題,我沒有信心回答,便低著頭,心裡想:郭老師,您可別叫到我呀。可是不湊巧您偏偏叫了我的名字,我站了起來,同學們的目光都落到了我的身上,我的心裡慌極了,臉上火辣辣的。那時,我看到了您對我投來鼓勵的目光,您彷彿在對我說:“別急,慢慢想,我相信你一定能行。”我的心頓時平靜了下來,想了一會兒,勇敢地把答案說了出來,您欣慰地笑了。從那以後,您那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心,總能讓我充滿信心。謝謝您!

  您每天為我們班級辛苦地付出,關心著班級事務每個方面的細節,照顧著我們每個人的學習生活,看著您轉身在黑板上寫字時的背影,我更加懂得要好好學習,團結好同學,儘可能減少您的負擔。古人常說:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”我們會用我們的好成績來報答您的辛苦付出。

  敬祝

  身體健康!工作順利!