【精品】難忘小學作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘小學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學作文 篇1
開啟語文書，看著書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級下冊事，一節語文課上，享有“好學生”的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我說，而我因為不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來。“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要幹什麼？哼，你真是小瞧我了。”我邊想邊禁不住嘴角上揚，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜裡護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鐘，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：“你來用因為……所以……來造句。”他啞口無言，“因為你在做小動作所以沒聽課。”老師說，隨後老師點了我的名字讓我回答那個問題，“完了，我好學生的稱號就毀在今天了。”我心想，2分鐘的寂靜後，老師說：“因為你沒有聽課所以不會造句，現在你們會了嗎？”“會了。“”好，你們來造個句子。“回答完之後，老師讓我們坐下……
合上語文書，我思緒萬千：因為有了那件事所以我現在才會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。
難忘小學作文 篇2
在上午第三節課舉行了一場難忘又有趣的辯論賽。
賽前，只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽，下面左邊寫正方：開卷有益，右邊寫反方：開卷未必有益。同學們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等比賽開始。
過了一會兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開站在臺前。正方葉程先說開卷有益的觀點，可卻出師不利，反方似乎戰贏了似的高興。有可能是上臺太緊張了八名精英按著順序說。
隨著時間一分一秒地過去了，辯論賽就如同一條平緩的小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰船、戰艦都摧毀了。比賽到達了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對方。他們一會兒談到藥、書、身心健康，我都暈了，心想：這個辯論賽真是激烈啊！葉程更是厲害，語速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號選手之後一次發言的機會都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言，講完話後，大家激烈的鼓掌。
最後，老師和同學們選了兩位辯論能手，正方葉程，反方劉佳豪。同學們又投了票，誰更勝一籌，結果是正方葉程。老師說，這是第一次呢，我想以後還有，下一次，我一定要選上。
難忘小學作文 篇3
每當看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們全家人吹泡泡比賽，可精彩了！
記得那年我才八歲，我們全家人一起到樓下來吹泡泡比賽。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見他先吸足了一口氣，然後猛地一吹，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉肥皂水。我給爸爸打了個九點四分。爸爸聽了，氣極了，坐在那裡臉色發青。第二名選手媽媽上場了，她吸取了爸爸的教訓，先吸足了一口氣，然後慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的顏色，在陽光的照耀下，可好看了！不一會兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時候，一不小心把泡泡裡面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點八分。終於輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來。過了一會兒，一個泡泡終於吹好了，想一個大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海裡，每當想起，就讓我回想起快樂的童年。
難忘小學作文 篇4
每個人都會犯錯，我也是一樣，常常大小錯誤不斷，不過我都會誠實的爸爸媽媽反省，我下次會改進。書上說：“一個人做錯事沒關係，最重要的是要會自我反省。”
昨天媽媽帶我和弟弟去大超市買東西。我和弟弟因為太興奮，看到什麼東西都想要買，還不守規距的在超市裡跑來跑去，結果弟弟一不小心，就撞到了擺在走道旁邊的一排飲料，這時碰的一聲，飲料散落滿地。附近的人都圍了過來，弟弟看到很多人都在看著我們，就急忙的大哭了起來，大喊：“媽媽，救命啊！”。媽媽聽到弟弟的哭喊聲，急忙的跑過來問我們發生了什麼事？我趕緊跟媽媽說明當時的狀況，我還一邊說一邊罵弟弟，媽媽看了很生氣的說：“趕快來幫忙把飲料放回原位，有什麼話，等一下再講。”
我們把飲料擺好後，我就將當時的情況，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了告訴我們，以後到大超市，不能到處亂跑，因為那裡不是給小朋友玩的地方，萬一撞到老爺爺或老奶奶，那可怎麼辦？而且奔跑很危險，容易使自己發生意外，如果受傷了，會讓爸爸媽媽傷心難過。我和弟弟都跟媽媽道歉，並且保證我們下次不會了。
回到家後，我自己反省了一下，告訴自己已經二年級了，要學會懂事聽話，而且在各種場合要有適當的`舉止。學校常提醒我們走廊上不可以奔跑，同樣的大超市的走道也不能奔跑，我是姐姐，媽媽在一旁買東西，我應該要叮嚀弟弟不要奔跑，今天就不會發生這樣的糗事。
難忘小學作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
時光飛逝，歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學時，我心中的那份興奮與緊張；結交新朋友的喜悅；老師責罵我時的淚水；與朋友吵架時的沮喪這一切彷彿都刻在了我的腦海裡，抹也抹不掉。
二年級時，我是數學小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣，哪個組員表現好，就發給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道後，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發給各個組長了，你們幾個小組長再想想辦法吧。”最後，每個組長都分給了我一些紐扣，我重新擁有一盒的紐扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級時，因為爸爸下班晚，沒法及時的接送我，就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達室等了半個多小時爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達室，對我說：“彆著急，老師送你回家。”只有一把傘，老師把傘給了車後座的我，自己卻被雨水淋溼。
當我看到那些運動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現在我的腦海裡。運動會，跑四百米的同學腳受傷了，無法上場，需要候補，老師讓我跟另一個同學比賽，我贏了。於是我成為了運動員，能夠代表班級參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見，敬愛的老師，您是智慧的領路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學們，是你們在我傷心時給我安慰，是你們在我失望時給我鼓勵。
難忘小學作文 篇6
六年的時光，轉瞬即逝。那些失去的、得到的、錯過的，在這回憶的影集裡，在按下快門的一瞬間，定格，永久儲存，珍藏……
走在校園裡，腦海中瞬間閃過一幕幕畫面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂的笑臉連線著我們成長的點點滴滴，記憶猶新。
說說上學期那次爬山吧，那是班級自己組織的活動，是唯一一次，也是最後一次。那天我們帶著興奮的心情來到學校，分好組確定人數後就出發了。這是我們班的第一次活動，所有人都躍躍欲試。衝在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其後。汪珺才爬了一會就不行了，也不全怪他，他拖著的那一身脂肪是有點困難的，但他好歹也是個男子漢啊，做人太失敗了。
都說一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終於放慢了。就說嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說是爬山，他也還真聽話，真的是手腳並用，“爬”上來的。
記憶深刻的還有那次軍訓，汗水，淚水都留了，滋潤了我們的身體，滋潤了我們人心。
小學生活我們一共才軍訓兩次，第一次軍訓完後都說軍訓太累，下次絕不再來，可真到了“下次”時，新鮮感和同學在一起的快樂戰勝了疲憊。
這次軍訓和上次比輕鬆了許多，無非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話就絕不睡覺。其實這次軍訓受益最深的就是那最後一天。教官在臺上深情地講著，我們在臺下感動得哭著。責任、付出、收穫、關懷，那幾個詞，那幾句話語，縈繞在耳畔。可事實上，真正受益的也只有那“一天”而已。同學們軍訓完後依然是老樣子，上課時該玩的玩，該睡的睡，那天的話又拋在了腦後。實在對我們班無語，玩始終都放在第一位。
離現在最近的活動就是運動會了。因為老師通知得太晚，比賽前幾天才練習。上次跳繩因為不清楚規則輸了，這次的第一可是勢在必得，無論課後還是放學，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運動會那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒有發揮出真實水平，斷了五六次，還是沒比過二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著走，根本使不上力，又輸了。說來也奇怪，拔河跳繩練習了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒練過，甚至連規則都不知道，臨時抱佛腳，居然拿了第一。就說我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書上說過一句話：“繁華往事，過眼雲煙，如花美眷，似水流年。”那些愛、恨、快樂、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過去，變成記憶留在這裡，懵懂的歲月中，只收藏了，簡單的想念。