蒲公英小學作文400字合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蒲公英小學作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英小學作文400字 篇1
我是一棵平凡的蒲公英，我的根深深的埋在泥土裡，我的葉子綠綠的，向四面八方伸展，像被風伯伯裁剪過一樣，整整齊齊，我的莖細細的，嫩嫩的，雖然我的花不像桂花那麼芳香，也不像桃花那麼美麗，但是我的花蕊像小綿羊的毛一樣白白的，軟軟的的，看上去特別惹人喜愛。
我的家在小路邊，我的兄弟姐妹可多了，有米粒大的薺菜花，有隨風擺動的小草，小鳥站在枝頭好像在為我們唱歌，小河好像在顧我們奏樂，勤勞的小蜜蜂感謝地說：“你們的花粉真多啊。”土壤媽媽對我說：“多喝點乳汁，快快長大。”
土壤媽媽深情地說：“你們長大了，可以安家落戶了。”媽媽送給了我們每人一把小白傘，我們傷心地拉著風伯伯的衣角，飄走了，飛到空中，低頭腑望，只見高大松樹變的像螞蟻一樣大小。小鳥對蒲公英說：“你去湖泊裡，那裡有充足的水分。”楊柳對蒲公英說：“湖泊裡的水太多，不適合你們生長。”小蒲公英想：“媽媽是生活在有花有草又肥沃的土壤上的，我也要找這樣的地方生長。”
於是我拉著風伯伯的衣角，飄啊飄啊，終於飄落到幽靜的湖泊邊，默默地生根發芽，我又有了許多新的好朋友，和大家一起唱歌、跳舞、做遊戲。一天夜晚，狂風暴雨，閃電雷鳴向我們襲來，我咬緊牙根，用勁全身的力氣抵抗這聲可怕的暴風驟雨，我們大家低頭相擁，緊緊的團結在一起，終於熬到第二天天明，暴風雨被我們的堅強屈服了。我們又迎著燦爛的陽光快樂的生活成長。
蒲公英小學作文400字 篇2
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說髒話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書香班級的建班理念之一。老師常教導我們，同學之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因為“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對雅言善行我有很深的感悟。上三年級時，一個下著小兩的冬天，我衝出校門，跑到距校門口不遠處的公交站臺前，這時我看見一個小孩在站臺上的椅子上走來走去。說是椅子，其實就是兩根不鏽鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來，原來是一位白髮蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩髒椅子擦乾淨，我紅著臉跑到站臺後面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數落，“這是公共場所，不是你一個人的`，你把板凳踩髒了，別人來坐，褲子不就弄髒了嗎？”
聽著這些話，我心裡就像打翻了五味瓶一樣。我把長椅擦得乾乾淨淨，這時二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個座位坐下。公交車快要啟動時，一位老奶奶慢吞吞來到我的面前，我不由自主地站起來讓老奶奶坐下，這時車上的人都紛紛稱讚我。
回到家裡，我呆呆坐在窗前想，今天既捱了批評，又受了眾人表揚，按理說應該扯平了。但是我心裡還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺，心裡總是覺得歉疚。
蒲公英小學作文400字 篇3
今天我躺在田野裡，沐浴著午間的陽光，靜靜地，我陶醉在這寧靜的田野裡，周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英，現在是初夏，我的花朵已經凋謝了。莖杆顯得更高了。花蒂上長出了比乒乓球略小的絨球。微風吹來，成片的隨風擺動，接著，就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”藉助風力來周遊世界的。雖說這是一場驚心動魄的旅行，但我還是非常的開心。我看到了大海，望到了高山，摸到了雲彩，遇到了雨珠。一切都是那麼的清新，我的腦子裡充滿了對這個世界的喜愛……忽然風散了，我飄飄悠悠地落在了地上，恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土裡。第二天我又恢復了原狀，卻被一雙稚嫩的小手連根拔起，這場夢戛然而止。
張開朦朧的雙眼，映入眼中的是一片片的火燒雲，那最後的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會再像這一次一樣，又得隨風飄著，落在一個陌生的地方。就這樣，天天，年年，紮根向新的土壤，開放新的花朵……
蒲公英小學作文400字 篇4
第一次覺得黃昏是如此落寞，一個人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號。
如今我又走在那路上，微風吹過，只看那路旁的蒲公英，迎風飄向空中。又回想起兒時你與我的約定，“要做一輩子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的單純；我笑，我笑當時已經留不住你，已經做好了分離的決心，可到最後還是一個偷偷的哭泣。
那空中的蒲公英依然成群的飄著，可我卻一個人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在問我，當初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮現出微微上揚的幅度，可又消失不見，正如她一樣。短暫的回憶，卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子裡，那真是很辛福啊，也許吧！
於是那個蒲公英盛開的夏天，那時我們回憶的起點，也是終點。我坐在那路旁，思念你的心情也換不到見你一面問你為什麼棄我而去，說一句“別走好嗎”。但那隻會給我帶來無限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英，輕輕一吹，但願思念如它一樣越飛越遠。
湛藍的天空，純白的蒲公英，隨風一吹便飄向空中，不變的是飛向天空的蒲公英，不變的是我入蒲公英一樣的思念。
蒲公英小學作文400字 篇5
沒有清幽的香,沒有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純淨的色彩.重要的,它總能給我力量.
蒲公英,散在隨處可見的角落裡,田野裡荒草叢中,甚至一道岩石的破痕.只要種子能到達的地方,就會生長它的堅強.小時候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說每一朵蒲公英都有一個願望精靈,它們得到大地的賜予,當人們向它們許願時,吹散它的種子,讓它隨風飄揚,等到它們生長時,願望就會實現.被許願的人也會得到祝福.所以,那時,我喜歡蒲公英因為它總是我精神的寄託.因為它總會帶著我的願望,飛往幸福的方向.
在我二年級時,得了重病.那時我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們為我祝福,它們會實現願望.然後爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學會生長堅強.於是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.後來,我的病好轉了.這段時間裡,是蒲公英給了我力量,讓我支援了下去.讓我學會了像蒲公英般的堅強.
從此一後,無論我遇
到什麼失敗挫折,我總會去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個傳說,但蒲公英早已成為我精神的寄託,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.
蒲公英,雖平凡,卻會依然驕傲地成長,它會守護我,讓我堅強,給我力量.
蒲公英小學作文400字 篇6
我是個小小的種子，沒有野花的新衣；也沒有大樹強壯的骨骼；更得不到人們美好的讚美。但我有自己獨特的一面：能和風跳舞，能和小朋友玩耍，還能遊覽大地的美景，我很快樂。
今天，一群孩子找到了我，把我放飛在空氣中，我踏上了自己的旅程。剛起飛，就和姐妹有說有笑，大家都在談論自己理想的生活環境，別提多開心了。
可是到了後來，大家紛紛離開了我。我帶著憂傷在空氣中行走。迎面飛來的蜜蜂蝴蝶讓我回到了最初的快樂。蝴蝶姐姐向我炫耀它美麗的身姿，我懷著羨慕的目光看著。但是我相信自己有獨特的一面，是它們沒有的。
後來許多小蜜蜂又帶我來到他們的家，這裡有許多香甜美味的蜂蜜，我盡情享用。看它們齊心協力做著蜂蜜，我感受到了團結的力量是多麼強大呀！我和它們一起做著，弄得滿身蜂蜜，大家嘻嘻哈哈笑個不停。
接著我依依不捨地離開了它們的熱情款待，和風姐姐為伴。在空中飄舞，覺得沒有翅膀的自己，也和蝴蝶一樣美麗。風帶我掠過碧綠的田野，掠過清澈的溪水，掠過……我的旅行快要結束了，還看見了許許多多。
我落在花叢邊，開始茁壯成長，等待著下次的快樂旅程。這就是我——一個小小的蒲公英種子
蒲公英小學作文400字 篇7
我是一粒蒲公英的種子，媽媽把我們養大了，我們很快就要離開媽媽了。
一個安靜的夜晚，我們正在討論要被風兒姐姐吹到哪裡。有一粒種子得意地說：“我會被吹到高貴的王國，被公主殿下種起來，最後開得不是黃花，而是黃色的鑽石！”有一粒種子不服氣，說：“我會被吹到美麗的花園，那裡有各種各樣的花兒，但是，我肯定是最耀眼、最漂亮的一個。”又有一粒種子不高興了“哼，你們都沒有我好，我會被吹到小朋友的花盆裡，開出一顆糖果，你們肯定會佩服我的。”它驕傲地說。森林被我的這些弟姐妹吵得不得安寧，他們都說自己會被吹到很好的地方，開出很特別的花。我也參加了他們的討論，我說：“我只想被吹到土地裡，開出小黃花，讓走過這裡的人感到快樂，因為我們只是一粒種子，吹到哪裡不是都一樣嗎？”可是，其他的種子好像瞧不起我似的。
又過了幾天，風兒姐姐跳著優美的舞蹈吹了過來，我們一起被吹到了天空上，就像長了一雙翅膀，自由自在的飛翔。那些說自己能被吹到很好的地方，開出很特別的花的兄弟姐妹們都沒有如願，沒有被吹到高貴的王國，沒有被吹到美麗的花園，也沒有被吹到小朋友的花盆裡，而是被吹到了一些沼澤，幹得不成樣子的土地裡。只有我，被吹到了一片溼潤的土地裡。
我在這片土地裡慢慢長大，開出了一朵朵黃色的小花，雖然很普通，但依然能給人們帶來幸福和快樂。
蒲公英小學作文400字 篇8
陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路，佈滿了孩時的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍天，與鳥兒一起飛翔，和白雲一起慢舞，吹醒它的夢，吹起它的理想和嚮往。
鄉中的女孩從遠處走來，走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤著腳走在金黃的田野上，雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望著，盼望著，東風來了……”那雙明媚的雙眼，單單的看著遠方的學堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她並不絕望，她看見了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那麼微小，女孩放開手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍天和白雲。細微的種子都有開花的心何況女孩呢？女孩看著高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢想在山的那邊。她追隨著蒲公英，堅強前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒有停；樹枝將她的雙腿劃破，可她沒有停；暴雨將她的衣服打溼，可她沒有停。在不停地翻過無數座山後，在一次次戰勝失望之後，女孩終於攀上了一個全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……
女孩聽到了那久違的讀書聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。
小女孩望著盡情擺動的蒲公英，心中激動，他知道：迎著陽光，逆著著風尋找自己的夢想。一直努力，讓夢想照進現實。