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寫合作的作文

關於寫合作的作文合集8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫合作的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫合作的作文 篇1

  11月4日上午,我和姐姐一起做樹葉拼貼畫。

  那天,我和姐姐下了樓。姐姐對我說:“冰冰,你去摘葉子,我來想怎麼貼好看,然後我們再一起貼樹葉,好不好?” 我爽快地答應道:“好!” 於是,我就在花園裡找起了樹葉。突然,我看見了一片像手指的樹葉,於是,我就踮起腳來,吧胳膊伸直了,捏著那片樹葉,使勁往下一拔,一片樹葉摘下來,放進了我的塑膠袋裡,我又看見了一片大椰圓形的樹葉,我連忙摘了下來。我又拔了一些小草放進了塑膠袋裡,接著罵我又採集了一些銀杏樹的葉子。

  我拎著滿滿的一袋樹葉,向我們家門口走去。姐姐看了看我摘來的樹葉開心地說:“這麼多的樹葉可以做一個海底世界。”姐姐先用鉛筆畫了一下拼出的樣子,再把雙面膠貼在她畫好的輪廓裡面,這樣,一張紙上幾乎貼滿了雙面膠。姐姐挑了一片像手指一樣的樹葉,小心翼翼地貼在了剛剛畫好的輪廓裡面,又拿起了一片大椰圓形的樹葉,把它也貼在了上面,我在旁邊看著,心想:姐姐可真仔細呀!大約過了15分鐘,姐姐大叫了一聲:“太好了!” 原來是姐姐做好了。那副畫上有一條大尾巴魚,一條大眼魚,活靈活現,它們的尾巴是綠色的,身子是紅色的。整幅畫都是五顏六色,充滿了生氣。我們兩個手拉手開心極了。

  在這次合作中,使我懂得了互相合作是多麼重要啊。

寫合作的作文 篇2

  有一天,我學習了一會兒,經過爺爺的批准和甜甜、叔叔一起去踢球。

  我們是十分制,開始比賽了,叔叔果然技藝精湛,我們連連失誤,輸了好幾個球。我們緊急叫停,研究了一下,決定由我做前鋒,甜甜做守門員。比賽繼續進行。哈!這下叔叔嚐到了苦頭,但還是氣勢兇兇。我們又決定甜甜提拔為中鋒。這回成了一個堅不可摧的防線。我們一去對抗了一陣,也快結束了。可還是追不上。因為球只要穿過防線,我們就沒轍了。沒辦法,把甜甜也升為前鋒。這回厲害了,可謂排山倒海,勢如破竹。的確,我們嚐盡了甜頭,平了。現在比分是9:9!我降為中鋒。目的是拖延戰爭,我比甜甜厲害一些,所以等我休息夠了,就開始大決戰。果然,我休息夠了,還是9:9。位置又換了一下。這下叔叔明顯很累,我乘機飛起一腳,叔叔沒守住!耶!我們歡呼起來,便回家了。

  這次小足球賽雖然規模不大,但我明白了一個道理:人多力量大。三個臭皮匠頂個諸葛亮。所以不管多麼弱小,聯合起來,也是一股勁敵。

寫合作的作文 篇3

  從五年級開始,我們就開始實行小組合作。小組合作有許多好處,比如遇到難題時就可以討論,6個人的智慧肯定比一個人要強。而且小組合作還方便老師管理,老師與我們約法三章,定了許多條例,定了加分減分至,到學期末評三好時,加多少分就加多少票,相反,減多少分就減多少票。不過老師的這套管理方法使我很憂愁,因為我們組有兩大巨頭,一個是愛惹是生非的巨頭,另一個是調皮搗蛋的巨頭。可以說二者得一,便可以和三好說拜拜了,可我非常“幸運”,就像當年劉備得臥龍鳳雛一樣,那兩大巨頭全都到我這組來了。

  這愛惹是生非的巨頭長得小巧精悍,卻爭強好鬥。記得有一次,我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發生了爭吵,這個巨頭便和成章打了起來,在他們打的時候,有同學便來報告有人打架了,安全委員殷方傑趕了過去,剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣,便也趕了過去,到了事發地點一看,是我們組的二號巨頭,都說衝動是魔鬼,可現在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓,嘴巴張的老大,呼吸短而急促,雙手緊緊握成拳頭,那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時,二號巨頭又對成章發動猛攻了,我見了趕緊衝上去抱住二號巨頭的手,阻止他的進攻。可他好像已經被衝動魔鬼完全控制了,扭動著身體,使出了全身的力氣掙脫了我的制服,向成章衝了過去。我看實在制服不了他,便再次衝過去直接把他放倒,然後用肘部抵住他的下巴,他這才老實了。

  我們組的頭號巨頭非常調皮,經常被老師批評,也經常被扣分。我本來想把他們踢走,但想了想,覺得我們不應該踢他們,反而應該幫助他們改正惡習。

寫合作的作文 篇4

  美國商屆有句名言:“如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間去。”現代競爭,不再“你死我活”,而是更高層次的競爭與合作,現代企業追求的不再是“單贏”,而是“雙贏”和“多贏”,我們生命的林子需要合作。

  合作從我們的祖先遠古人類就開始了,遠古人類只有透過合作才能在惡劣的環境中生存,可見是合作使得人類文明綿延不絕。20xx年6月28日,舉世矚關於寫合作的作文400字 目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京舉行,面對記者的採訪,“鳥巢”總工程師李久林說:功勞不是我一個人的,是千千萬萬工作者共同的功勞,沒有我們的合作,“鳥巢”是不會建成的。”李久林的話告訴我們:合作是成功的寶典。

  三國時期,孫權與劉備在赤壁之戰中,雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多麼強大!俗話說:“千人齊心,則得千人力,萬人異心,則無一人之用”,如果大家只顧自己,不過他人,最後蒙受損失的還是自己,“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的前車之鑑嗎?縱觀古今,凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎?

  “四海之內皆兄弟”是相傳已久的古訓,“互相關心,互相合作”更成為時代的風範。合作意味著雙贏,合作可以賦予我們力量,想要成就一番大事業,必須靠大家的共同努力。

寫合作的作文 篇5

  轉眼畢業在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

  那天,放學了,只剩我一個呆在教室裡無聲嘆息——明天學校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩淨。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了。”賀老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報頭:春天的旋律。然後,又自個兒畫了起來。“老師,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了。“怎麼,嫌我的藝術水平低呀?”賀老師轉過頭來衝我一笑,兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心一下子輕鬆起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口。

  我兩配合很默契,我管寫字,各司其職。當我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑。

  “呀,糟糕!”原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急。我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱讚。她也毫不謙虛:怎麼樣,還是我行吧!

  經過一番努力,終於大功告成,我們欣賞著自己的傑作。興奮之餘,我發現她畫得大熊貓少了一隻耳朵,便像對一個老同學似的說:賀老師,你是不是發現了獨眼熊貓啊?她若有所思地向她的熊貓看去,大家都會意地笑了。

  在與老師的那麼多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它衝破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達到師生親密無間的境界。

寫合作的作文 篇6

  那天,老師讓我們以小組為單位畫一幅海洋世界。我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開始畫了。刁銳寒用綠色和淺藍色花海草和海水,還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫小蝦,丁嘉偉畫會噴水的藍鯨,我畫了小魚和海星……最後,透過我們的努力,終於完成了一幅美麗的海洋世界。

  我們向全班同學介紹了這幅畫。刁銳寒說:“大家好!這是我們小組畫的海洋世界。”耿藝璇說:“這是馬宇軒畫的魚,這是刁銳寒畫的海草……”丁嘉偉說:“這三隻鯨魚正在追趕魚群,這三隻烏龜……”最後我說:“同學們,你們看我們小組畫的海洋世界漂不漂亮?”

  動畫片《小鯉魚歷險記》裡,小動物們團結合作打敗了癩皮蛇,我們小組也團結合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

寫合作的作文 篇7

  人人都要學會的.事,起初我跟其他人合作都是一點也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作夥伴,令我終生難忘!

  那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,並規定他七點鐘一定要到,因為家中沒有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望,這時在熙熙攘攘的人群中出現了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個天真活潑的他。

  我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會沒帶,沒想到的是,他竟拿著東西一拐一拐的走來,我連忙問:“你的腳怎麼了?”他搖搖頭說:“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。

  做模型開始了,我把零件都奪了過來給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責罵他,他沒有回答,只是默默的幫我擦汗,這時我的心像觸電一般。

  不一會而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。

寫合作的作文 篇8

  “作業!快點寫,快點寫,慢死了!”後面傳來一個不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧,甭瞎猜了,後面的人是我的合作伙伴李景麗,也可稱之為我的李經理。

  李經理頭扎一條辮子,前額一方劉海,最喜歡穿上衣連超短裙,再配一條超短牛仔褲,而且極易惹怒這位人緣極廣,有遍佈年級的朋友的大小姐,我們可真得避而遠之了。這位大小姐,連班長都是她的超親妹兒,數學課代表環在身旁,並且將這位兇殘的數學課代表馴化的老實的像只獅子狗。

  這李經理可了不得,抄遍八方,而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業我都寫的飛快,寫完了,還得恭恭敬敬的呈上給李經理“批閱”,說是“批閱”,實際上就是挑重難點的題,參照我的答案,一字不落的抄上去。

  不過,別以為我是受害者,我們是合作伙伴,又失必有得嘛!比如說,我經常收到她美味可口的餅乾、牛肉乾、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有,我是一個巨無霸書蟲,每次訂閱雜誌,我都會橫殺雜誌表,那昂貴的費用實在讓老媽頭疼不已。所以,我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧,給我買最新一期的《讀者》,還有一些作文書,這讓我滿意極了!本來,訂的雜誌只能頂幾天的“飢渴”,現在為了對付那幾本帶著清香的雜誌,我是上課看、下課看,像一個餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。

  她不僅是我的合作伙伴,而且據我調查得出結論,這個合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧,那跟著老師屁顛屁顛,衝著男生拳打腳踢,放學圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論,直到老師送路隊回來還不走的,那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯,到我們李經理身上,哪怕出名哪怕壯啊,恐怕再壯、再出名也不會消掉這李經理的過剩精力。

  不光說乾的,說說她的小便強迫症吧。她幾乎每節課都去那臭烘烘的廁所,還要帶著我一塊去,還不讓捂鼻子,她呢,蹲在便池上,一手捂著鼻子,一手伸出手指,探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手,便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下,我呢,只得大步奔跑回教室,剛想捶捶痠痛的腿,上課鈴又響了。

  哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓,別再讓我有合作伙伴2號線了。