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小學生迎國慶詩歌

小學生迎國慶詩歌4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧,不同的詩歌,其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那麼都有哪些型別的詩歌呢?下面是小編精心整理的小學生迎國慶詩歌,希望能夠幫助到大家。

小學生迎國慶詩歌1

  在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊樑,這就是我們的祖國——中國!

  1949年,一位偉人揮動著巨臂,一聲宣告,驅散了神州五千年的'陰霾;

  1978年,一位巨人以超人的膽識,審時度勢,將塵封的國門向世界洞開!

  1997年,她迎來了紫荊花的清香,1999年,她又增添了水蓮花的芬芳!

  走過世紀的風雨,萬里長城像巨龍在雲中穿梭,跨過歲月的長河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

  我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大。祖國,

  你走過了不平凡的56年,像一個嬰兒長成了壯年,

  今日您正充滿活力,散發著蓬勃的朝氣,您有過磨難,也有過歡笑。

  歷經了崎嶇坎坷,明天將更加美好。 56年來,

  你發生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強。您的國力日益強大。

  你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏得了世界尊重的目光。現在您正意氣奮發,走進了新的世紀,今天,在這歡慶的節日裡,我從心底裡向您說一聲,祖國,您好!

小學生迎國慶詩歌2

  金秋十月好心境,

  舉國歡騰迎國慶.

  七十二年風雨徑,

  共祝未來更光明.

  國慶兼頌抗洪勝利

  華夏河山遍紅旗,

  中原內外皆兄弟.

  南輾北轉實不易,

  念往昔,

  歲月崢嶸應有憶.

  洪魔肆虐似無敵,

  眾志成城經有計.

  軍民共築衛國堤

小學生迎國慶詩歌3

  女:我們是一群美麗的鶴,數千年前棲於南山峭壁,因此,此地得名“鶴壁”。

  男:我們是一條美麗的淇河,流過《詩經》中的詩作,流過《封神》的朝歌。

  合:仙鶴棲峭壁,淇水繞城郊。這就是我的家鄉——美麗的鶴壁。

  女:有一個古老的傳說,孩提時我就聽過。兩隻美麗的仙鶴,在南山峭壁上唱歌。

  有一條清澈的淇河,從我家門前流過。有多少文人墨客,都為它留下了詩作。

  男:聽爺爺講那朝歌,姜太公封神的灑脫。雲夢鬼谷的韜略,都匯入歷史的長河。

  觀淇水悠悠流淌,裝點我家鄉如畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱,飛向那戀愛的地方。

  合:這就我的家鄉,一個美麗的地方。

  這就是我的家鄉,一個仙鶴居住的地方。

  女:詩經與淇河,那是盛開在一個歷史文化上的鮮花

  三千多年前,在一個古老的國度裡,那些沒有留下姓氏的先民,

  在無需修飾的淇河灘頭關關雎鳩的鳴唱聲裡,

  在窈窕淑女,君子好逑的愛情箴言裡,

  在散佈山間田野裡的飛歌流韻裡,

  漫延成一條生生不息的歌的長河。

  男:歷史的風吹落了無數的皇冠,催散了無盡的繁華,卻吹不斷淇水悠悠。

  這就是詩經,這就是詩經裡的淇河。

  合:哦美哉,鶴壁!

  全班合:哦美哉,鶴壁!

小學生迎國慶詩歌4

  聲聲慢·國慶

  金秋十月,各地人民,情緒多麼激昂!馬路街頭,敲鑼打鼓鏗鏘。龍騰虎躍凜凜,對對獅,如醒東方。廣場上,看煙花四射,五彩十光。

  好個昇平景象!看祖國昌盛,熱暖心房。回顧以前,科技成果輝煌。工農業進展快,教文衛,繼業精良。火箭起,表中華,安泰富強。