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雪二年級作文

實用的雪二年級作文彙編6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的雪二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

  今天中午,好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂壞了我們這群孩子。

  我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開始摩拳擦掌,盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最後在路燈下會合。

  我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一箇中意的地點,蹲下來,伸手抓起一把雪,揉成一個小雪球,在雪地上推著滾著。不一會兒,小雪球已經成了一個大雪團。望著自己的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。

  這時候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說:“來!快來幫我一把,這個雪球太大了!我實在推不動了!” 正在興頭上的我聽了後,馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說:“這-還不容易,看我的!”說完我就推了起來。可是,這個雪球卻像被 長在了地上似的,任我左拉右推,都無濟於事。爸爸笑呵呵地說:“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側的底,再用力向前一推。這下雪球可聽話了,一直被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。

  接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,並用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個雪娃娃就誕生了。

  這場大雪不僅給我們帶來了歡樂,還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理,真是一舉兩得呀!

雪二年級作文 篇2

  今年暑假,我跟著爸爸、媽媽去雲南旅遊,我們遊玩了很多景點,其中印象最深的是玉龍雪山。

  一大早,我們乘著大巴向玉龍雪山出發。到了那裡,感覺一下子冷了,我們租了棉襖穿上。

  乘坐著索道上了雪山,雪山真漂亮啊!雪山很高很高,跟雲一樣高,氣勢磅礴,秀麗挺拔。陽光照在雪山上,發出了耀眼的光芒。山上白茫茫的一片,我想登上最高的地方,可走到一一半高都沒有就沒力了,只能返回了。

  雖然我沒登上最高處,心裡還是樂滋滋的。

雪二年級作文 篇3

  它的美麗,太過妖嬈。你也一樣。

  他講出這句話時,我正站在無邊的風雪裡,流淚。他看不見,只因那是兩個不同的世界。

  雪花盛放、凋零,一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的,隨之飄墜的,還有一種名叫彼岸的花朵。

  ··········· ——暮歸雲

  序章

  暮歸雲抬起頭,天很晴朗,萬里無雲。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存,遠方氤氳著淡青色霧氣的湖水,平靜得沒有一絲波瀾。

  餘鏡國——我終又回來,卻是回到了這裡。

  暮歸雲緊緊地抓住胸前糾結在一起的菀紅結,眼眸深陷在淒寒的風裡,黑色的衣袍幽幽地蕩著。

  正月繁霜,我心憂傷。

  淡挽,及地青絲;冷笑:餘鏡國,你讓我秣倚國如此地過了三百年,我沒有時間再奉還你三百年——三百年的痛,就讓我在這有生之日一併還盡吧!

  這一年的起伏太大,如今該回歸正軌了。

  這裡是另外一個世界:滄浪。

  穿過那條火照之路,在彼岸花落的時節裡,南越巫山滄海,北穿斷影忘情,陰陽交界,便是這個連神也無法顧及的地方。

  人們說,真正主宰這裡的,是另外一個神,宸玥神。那是那裡人們的信仰。

  滄浪大大小小的國家本有二十七個,但真正具存實力的只有餘鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實力一直不相上下,直到三百年前餘鏡國突然得到了宸玥神的庇佑一般,王子一出生便滿頭銀絲,自稱宸玥之子。人們都認為,這天下都本是宸玥神的,所以他的降臨無疑令整個滄浪惟餘鏡國馬首是瞻。這個孩子百里承天長大後,南征北伐,讓所有的國家都臣服在了餘鏡腳下,包括秣倚和偃蒼。

  從此,餘鏡國便由禪讓改為世襲,讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來,臣民們開始稱他們的王為宸玥。

  百里承天統一滄浪後就一直沒有放開對各國的束縛,每一代秣倚和偃蒼都要給餘鏡一名質子,三百年過,已再無與餘鏡對抗的實力。

  而這個黑衣女子暮歸雲居然要滅餘鏡。

  她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個。

  風過,她看見湖那一邊走來了一個白衣少年。

雪二年級作文 篇4

  哦!下雪了!我可以堆雪人了!

  首先,我滾一個大大的圓圓的雪球做雪人的頭,然後在堆一個大大的圓圓的`雪球做他的身子,在拿兩個黃色的紐扣安在他的臉上做他的眼睛,在拿一個胡蘿蔔插在他的臉上當他的鼻子,在那一片葉子貼在他的臉上當嘴巴,接著拿一個綠色的圍巾圍在他的脖子上做他的圍巾,在插一把銀色的笤帚當他的胳膊,最後在給他戴一頂金色的帽子。

  這樣我的雪人就堆好了.

雪二年級作文 篇5

  假期的一天,我非常高興,因為我和劉文昊哥哥一起去嵩山滑雪場滑雪了。

  滑雪場的人很多,有叔叔、有阿姨、有姐姐、有哥哥,他們手拿滑雪杖,腳穿滑雪靴,踩著滑雪板正在滑雪,熱鬧極了。人雖然很多,但是隻有幾個人滑的很好,速度非常快,姿勢優美, 左一跳、右 一躍,象活潑可愛的小兔子;大部分人滑的不好,速度慢,你撞我我撞你,經常摔倒,順著山坡往下滾。

  起初,我和哥哥都不會滑雪,劉叔叔和爸爸給我們請了一位滑雪教練教我們滑雪。哥哥很快學會了滑雪,他自己就自由自在的去滑雪了,滑的很好。我沒有哥哥學的快,教練教了比較長的時間,我 才會滑雪。滑雪要彎腰,滑雪板呈八字,兩腳往外就是剎車;滑雪板板尖平行,不超過肩就能很快的滑行。

  學會滑雪後,我從200m遠的山坡上往下滑,駕馭著滑雪板,時快時慢,順利的到達山坡下,滑的真開心。

雪二年級作文 篇6

  冬天的一個早晨,我看見大地都變白了,真美呀!我和小明,小紅來到院子裡堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡蘿蔔做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚,右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳,真高興呀!