有關高三作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的高三作文4篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
母親和我相依為命，節衣縮食，勤儉持家，終於攢足了錢，決定把舊舍拆掉重新建一座小洋樓。當然，我們村大都建起了小洋樓，這對村人來說，不再是什麼稀罕的事，但對找錢辛苦的我們來說，那是充滿激動和興奮的事情。
那天，母親早早起床，去趕早市，買了很多菜，做了滿滿的一桌美味佳餚，請來了鎮上最好的建築隊，為我們設計房子。那天，我們的心情如三月明媚的陽光一樣，把春天的溫暖裝得滿滿的。母親更是一股揮手告別舊社會走進新時代的樣子，彷彿蓋房子是我們走進幸福生活的一道門檻，以後的喜事連連會讓我們的日子應接不暇。
酒席上，母親不停地與施工隊那六個人敬酒，她嘴裡不停地說：“有勞各位!”“拜託大家!”“辛苦各位師傅”之類的客氣話，那姿勢如同在開一場重要的會議，或作一個重大的宣言。
酒足飯飽之後，施工頭認真測量了我們家的面積，然後笑哈哈地說：“你們現在住的這個小屋子太小了，以後建起了小洋樓，就大多了，我再讓城裡設計院的設計師給你們做最好的設計，給你們裝修好，那感覺就像住進了城裡的賓館酒樓裡……”母親聽到這些話，皺紋像春風裡的河流，一下子舒展開了，手撫摸著著我那像枯草一樣的頭髮，雙眼放射著喜悅的光芒。
施工頭看了看院子，說：“現在院子裡的雞窩、狗窩、豬窩，以及院子裡的樹，都要該拆的拆掉，該砍的砍掉。”之後，施工頭又問我們：“這些工作是另外算的，你們打算自己動手還是我們動手?”母親停頓了一會說：“我們自己動手，反正自己做得來，閒著也是閒著。”施工頭爽快地說：“那好!你們自己動手，完事後給我打電話就行了。”
施工隊那幾個人走後，我們就開始清理院子。我問母親：“先拆哪個?”母親呆呆地望著院子的'各個角落，說：“先拆雞窩吧!”我們就動手拆雞窩。那些雞看到我們拿著工具，好像動刀動槍的樣子，嚇得它們在院子亂跑起來。有一隻母雞正在下蛋，看到我們走近它，連蛋也不敢下了，起身便跑。雞們發出咯咯咯的叫聲。母親嘆了口氣，說：“是我們打擾它們了，它們抗議我們囉!”我說：“它們敢抗議?一會兒，我就把它們全部殺掉!”母親說：“先別拆雞窩，我們去拆狗窩吧!”我們拿著工具往狗窩走去。狗們豈是好欺負的，看我們過來，就拼命地叫。狗窩裡那四隻狗崽子，也急急忙忙往母狗懷裡藏。母親看到這情形說：“先別拆狗窩，我們去拆豬窩!”豬很老實，它們看著我們拆不反抗也不抵抗，它們的眼睛有著人們難以捕捉的傷感，好像在可憐巴巴地說，我們哪裡得罪你們呢?幹啥要拆我們的家?拆我們的窩可以，但你們也要把我們安置好，才拆我們的窩啊!”母親看著老實而可憐的豬們說：“先別拆豬窩，我們去砍樹吧!”我們決定去砍樹，樹上有一隻麻雀窩，我們走到樹旁，準備動刀砍樹。然而，我們的舉動卻驚醒麻雀，麻雀嘰嘰喳喳地飛奔到屋簷上，我生氣地在地上撿起一塊石頭，欲向麻雀投去。母親見狀，說：“伢，你這是幹啥?快把石頭放下!”在母親的質問與斥責下，我佳佳放下了石頭。然而，我還是不服氣地說：“這是我們家，由不得它們在這兒放肆。”母親笑了，說，你這句話對人說還可以，對動物說就行不通。我氣憤地說：“它們不懂人話!”母親說：“不是，你說這個是你家，其實也是它們的家。在這個世界上，一切都是大家的，憑什麼說是我們的不是它們的呢?”我傻笑著，懵懂地看著母親。母親跟著又說：“不拆了!”我問：“樹呢?樹還砍不?”母親說：“樹也不砍了。”母親的的話把我嚇得一跳。我哭喪著臉，大聲問母親：“那房子還蓋不?”母親放下手中的工具，然後坐在地上嘆了口氣說：“我們建小洋樓了，要有新家了，而它們的家卻沒了。它們也需要有個家啊!它們要求不高，有個窩就行，這樣它們就感覺有家了，這樣它們才安心地給我下蛋，給我們護院子……”我說：“它們不會說。”母親說：“它們不會說，人要替它們著想。比如你，媽把你生下來，把你養大，管你衣食住行，供你上學，給你蓋房子，幫你成家立業，你不說媽也要為你著想，就是這個理兒。雖然它們不會說，但我們也要替它們著想。”
晚上，我和母親買了兩條好煙，給村長送了過去，村長很快給我們劃了一塊宅基地。小洋樓建好後，母親看著新樓，說：“譁!真大啊!”我笑母親沒見過世面，於是，對母親說：“如今很多明星、大富豪的房子大得半天都走不完，豪華得就像皇帝宮殿。”母親聽了我的話，愣了一下說：“罪孽啊!那麼小的身軀，要那麼大的地方幹啥喲!如今，有的人還沒得住啊!給別人住一些吧!自己住少一些，別人就會有一些住了。”我看著母親，覺得她像個哲人，需要我用一生去挖掘和解讀。
高三作文 篇2
我的老家位於三峽庫區的忠縣縣城。長江三峽工程175水位蓄水後，忠縣城上游約十公里的一座江中之島一一塘土壩，就永遠地沉睡在深深的江底。但是我們小時候背塘土壩蘿蔔的情形，卻一幕一幕在我們腦海中浮現。
塘土壩蘿蔔有四個特點：一是長，二是大，三是“趴”（形容軟），四是甜。
說它長，是因為塘土壩是一個河沙堆積而成的江島，島上的土地土層厚厚的蘿蔔深深地紮根土中，個頭就長得長，大約有40一一50公分的樣子，放在小背篼裡，還會冒出一大截在上面露著。
說它大，是因為塘大壩的土壤肥沃，蘿蔔長得粗壯。大蘿蔔象個小娃娃，白白胖胖的，抱在懷裡沉甸甸的，一個蘿蔔就有十幾二十斤。
說它“趴”，是塘土壩蘿蔔下鍋時間短，很快就煮“趴”，下鍋前蘿蔔切得方方正正的，但出鍋後就圓角了。那個“趴”和呀，含在嘴裡就化渣了。
說它甜，是因為塘土壩的蘿蔔全是施的有機肥，從不施化肥，所以，蘿蔔含糖量就高。吃起來甜甜的，香香的，吃了一碗還想再吃一碗，直到把肚兒撐得圓圓的。這種蘿蔔，生吃打口渴可以當水果，切成蘿蔔絲做涼拌菜也是很可口的。
唉呀，塘土壩蘿蔔啊，簡直好到無與倫比，即便走遍全世界，恐怕再也找不到比它更長，更大，更好吃的蘿蔔了。
每年春節前我們家都要到河壩去買好多塘土壩蘿蔔，轉運到老街放在熟人那裡，然後動員全家老少一有空就要去河壩往家裡背蘿蔔。
就是這個背蘿蔔回家的過程，卻演繹了一個一個難以忘懷的故事。
那時，我家的幾個姐妹都在二小讀書，中午放學回到家，看到母親正在燒飯，我們本想在未開飯前在家做作業或玩一會。可是，還沒等我們放下書包，母親就發話了：＂趁飯還沒有做好，你們幾個趕緊下河壩去背一趟蘿蔔回來。＂背蘿蔔是我們很不情願的事，當時就犟嘴，我們跟母親講了好幾條理由：一是我們現在還沒有吃飯肚子餓得咕嚕叫，哪有力氣去背蘿蔔。二是我們下午還要到學校上課，中午背蘿蔔，體力消耗太大，下午上課就打不起精神，說不定還會打磕睡，甚至於還會昏倒在教室。三是我們幾個都還是未成年人的小孩子，母親你使用童工，是違法的。我們可以到公安局告你。四是我們討厭吃蘿蔔，那段時光，我家上頓下頓都是蘿蔔，飯裡湯裡都是蘿蔔，吃得我們都沒有胃口了，寡撈撈的還要我們去背蘿蔔回來吃，我們本來就有牴觸情緒。這些理由你說一條，我湊一款，幾個丫頭片子七嘴八舌，嘴喳喳地嚷個不停，把母親氣得火冒三丈，打嗝連天，但又捨不得出手打我們，飯也不煮了就到工廠上班去了。我們幾個見把母親惹毛了，雖然沒有捱打，但出於無奈，還是打起精神，餓著肚子，極不情願下河壩去背蘿蔔。
蘿蔔是事先已買好，放在秦師傅的白鐵鋪子裡。我們趕到那裡一看，哇噻！好大一堆蘿蔔，大約有1000多斤。我們報上家門，秦師傅就知道我們是袁家的女兒。他心疼地說：＂你們幾個妹娃子人小體弱，不知要背好多趟喲！＂塘土壩蘿蔔大，一個背篼只能裝三．四個，三．四個的重量就是六七十斤。從河壩老街出發，一抬腳就是爬坡，那一級一級石臺階一步一步數上去，足足有1500多級。直線距離少不了有公里多。一路上我們歇腳的地方只有在西門洞．獅子壩．城關鎮街口．機神廟附近這幾個地方，才有石坎可以蹾揹簍歇口氣。這一坡揹回家，不知要流多少汗水，反正背心衣衫全被汗水溼透了，肩膀也被勒紅了勒庝了。我們實在餓得走不動了就將背篼靠在臺階上，找一截斷蘿蔔，象上甘嶺的戰士那樣我啃幾口傳給幾個妹妹啃幾口。傳過去遞過來，不到兩三回合，一截斷蘿蔔就被我們生吃完了。然後我們做個怪相，打兩個哈哈，背起蘿蔔又繼續前進。
記得有一次，我們在背蘿蔔的途中，由於天下雨，路很滑，四妹一不小心摔了一跤，一背蘿蔔連人帶蘿蔔全倒在地上，脆生生的蘿蔔摔斷成好幾截，沿著臺階滾出好遠，四妹倒在地上，身上糊了好多泥漿，象個泥人似的。我們看了很很心疼她。四妹從小就愛生病體質弱是累不得的。她忍著病痛，還要下這種重力，受這種折磨，我們作姊妹的，真是於心不忍啊！為了減輕四妹的負擔，我們就把摔斷的爛蘿蔔，撿到我們的背篼裡，寧肯自己背重一些。回到家裡，母親安慰我們說：＂蘿蔔摔壞了不要緊，只要人沒有傷就行。今天下雨路滑，就少走一趟吧！＂我們聽了這話，非常高興，吃好飯就象脫韁的野馬，樂巔巔地跑去找同學和鄰居小夥伴瘋玩去了。
我們利用放學之餘差不多花了一週的時間，才把放在秦師傅那裡的一堆蘿蔔背完。放在磨子那裡象一座白玉雕的小山。這些蘿蔔，除了全家當菜吃，還要剁來餵豬。豬吃塘土壩的蘿蔔很營養，長得又肥又壯。那豬的邊油啊，又白又嫩，嫩涮涮的，炒的菜香極了。
塘土壩的蘿蔔，我們背了一年又一年，直到我們工作離開家了，才結束了背蘿蔔。塘土壩被淹沒，我們再也吃不到令人回味的塘土壩蘿蔔卜了，但是，背塘土壩蘿蔔的情形，卻永遠永遠銘刻在我們的心間。
高三作文 篇3
有生於無，無亦即有，有無之中，若夫時間，至短極亦將至於無盡，雖無窮亦不過頃刻，道家言有無，太樸之初，萬物虛體，以負陰陽而成物表，爾來四萬八千歲之迷茫，亦若太古長涕之彌長。
時者，雖長乎無盡，然於人亦有盡時，人生一世，不過百年，物恆舊時，人非當日，朝朝暮暮雖無異往者，人世代謝已而輪迴千載，時雖長，於人之有，其亦短也矣哉，若蘇公有言，何得羨長江之無窮。長江雖無盡時，而物與我皆共和，百年後，我雖不復當日形貌，舊時音容，也亦即化江上之清風，世間之微塵，長存久爾不滅。
或曰：“時亦短也哉！”嗚呼！時之短，於一人，不過頃刻間發之際，電光火石之間，懸樑錐骨，不過十載，躍馬瀾溪，不過片刻，鼓漏之下，朝庭代謝，幾已十載，毛遂薦己，不過一念之想。夫以超拔往日之脫俗，蕩浩氣亙於千古，文天祥不屈於元，聞一多不懼於威，志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁，成仁之際，不過火石，刀影之間，時雖短，若夫庸人賊首，肉食無度，淫樂不止，此成仁之際，於其長短，不過瞬息，而其壯也矣哉，為後人銘，為當世頌，此長短之辯也！
蜉蝣於生，不過朝暮，燕雀至死，數時而已，何若人，人又何若天地，天地竊以為近乎文，亦有同於思想，言而無文，行也不遠，老莊諸子，距今數千年之久，長久不化，石崇金谷，王愷玉座，無至千年而沒入塵埃，塵埃之揚散，其速之迅也矣已！而論者迄今有聞，無與散佚之失，其存也亦久，其失也亦鮮，故時也亦若江河之不息，匯之不息，溝漉之無盡，愈漉而愈至精品之物，黃沙百瀝，方以成金，時之久，也亦為世所立說！
論時之久，時之短，其何所異哉？神龜雖壽，百萬年不過夾尾帶泥遊曳澤間，彭祖雖以壽聞，不過徒長人中，亦無所益於當世，無所立於後世，何異生而夭者，齊彭殤之不為妄作，嘆逍遙之不為失所，遊夫天地，何顧天時，撫琴長蕭；若嵇康撫琴於刑市，太學三千為之哀；若阮藉之窮途，世人億兆為之皆傷，至若此，雖英年而殂何哀，非，則成壽何樂！
時，若海市蜃樓，瞬息而已，亦若匯水流長，無於盡時！
高三作文 篇4
漁塾而南，坐有一園，巧而致，雅然小築也。然常園籬緊閉者惟一遺事也！
一日，天正青，日暮西山而未全。吾幸入，竹籬深深處，曲徑通幽，園內道貌草木岸然，石砌然與道畔，玲瓏也。竹木蜿蜒有紊，初不解，豈知鳥瞰而驚呼：噫！形雞耶！狀國陸之版圖耶！“緣徑施施而行，漫漫而遊，芳草萋萋，嘉木歷歷，繽紛鬱郁，此乃陶潛之桃源乎？吾醉之。日之入，羈鳥歸穴，關關嚶嚶。方是時，蟾蟲窸窣，恍似造物者假之口唱挽歡歌，留戀天地。餘暉下射，影佈道上，斑斑點點，好不愜意。久遊而乏，倚樹而坐，仰觀，察然鮮果墜於樹，隱於葉內。欣然取之，嘗之澀而甘。
夜涼星稀，睡蟲入夢，小憩於此，煙波江南油然神往，夢同趨。是園別有洞天！久久未離。
應一語云：雀微而內俱。園雖於夷鄙，雖其門深鎖，然可生衍繁榮。方圓雖不過數丈，然不可小覷。人不亦如是乎？莫視天之高，地之大，而一粟渺滄海，悲己無能容，恐今之心力不從，而怖綿力勿能及也。人之渺，人之偉，此乃愚與聰也。愚者憂議天之大，智者笑地之狹。微斯人，吾屬為何？答曰：智也。則以明之心侍現物，珍須臾，笑傲於世。待老來可坦然自述：“吾已盡吾生，不悔矣！”