關於高一作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
眼界所謂何物？眼界就是指目力所能達到的範圍。那又為什麼要拓寬眼界呢？因為眼界的廣狹決定成敗。
自古眼界就使得部分人取得了成功。陶行知為了發展人才，放棄高官厚祿，探索教育道路；韓信忍受胯下之辱，反而升其為官，最終李霞赫赫戰功；孔子眼界廣至百姓，最終與弟子整合《論語》……眼界的重要性由此可見，若沒有眼界，陶行知還享受生活，韓信不過一代莽夫，孔子也只有悲天憫人。
曾經有那麼多的偉人擁有極為寬廣的眼界，令他們在一次又一次的抉擇之中選擇了最佳答案，達到了新的高度，從中取得了成績。馬克思眼界寬廣，放眼洞察出人類社會並從中發現規律，最終建立了馬克思主義哲學。馬克思的這種眼界是他在一定高度下產生的，從而令他一舉提出創世紀的思想，令他取得非常輝煌的成就，將他的名字印在歷史的長河之中。
同樣是政治，中國的林則徐擁有寬闊的眼界，他看到了英國的巨大陰謀，從而主動請令去制止他們，虎門銷煙這永恆的結果不正是林則徐寬闊的眼界所導致的嗎？眼界如同未來的路，眼界越寬闊，未來越順利，才能走得更遠，才能取得成就。
眼界的廣狹決定成敗。因為成就是需要一些奇思妙想，而這突發奇想往往就取決於眼界寬闊與否。像伽利略，他認為宇宙源於爆炸，多少人看他如同看瘋子一般，畢竟爆炸在常人看來，帶來的只有破壞，可這理論最終被伽利略以及後人推理證明成立。達爾文提出人類由猿進化而成，因此有人將他畫作猴子，後來不也令人信服了嗎？所以，一定的眼界令他們的奇思妙想成為了現實，讓他們將科學理論又推向了巔峰的道路之上。
不光現代人，古時的例子也是數不勝數。臥薪嚐膽的勾踐放眼復國終成大業；哥倫布相信地圓說並發現美洲大陸；諸葛亮放眼三國鼎立局勢微妙。運用少量兵力影響整個天下大勢……這些例子更立體的展現了寬廣的眼界何等重要。洞察物質本質，選擇的正誤，判斷是否準確都取決於眼界廣狹。
相反，若是眼界太狹窄，只顧得眼下利益，不顧全大局，最終也只有失敗一途。三國時期的袁術擁有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿然自尊為帝，鬧得眾叛親離，天下英雄群起而攻之，最終身死中原。袁術的失敗正是因為他只看到了中原的廣闊，浮於表面，一頭掉入了巨大的陷阱，導致終於剋死他鄉。
眼界，對於每個人來說無疑是最重要的，因為只有看清自己的未來，才能勇敢的面對打擊與失敗，只有眼界更為寬廣，才能取得更大的成就。
高一作文 篇2
生命的脆弱，只有真正經歷了，才能感知；生命的短暫，只有一瞬間的醒悟，才能明白；生命的神聖，只有懷著一顆敬畏的心，才能懂得。
二零一一年七月二十四日，我永遠忘不了。
“孩子，醒醒。”正在睡夢中的我，耳邊傳來了媽媽急促的聲音，我一下子驚醒，該不會是爺爺……果不其然，媽媽告訴我：“爺爺不在了。”
我的意識似乎突然間短路了。
這個時候，“不在了”這三個字意味著什麼，我不敢去想，也不願去想，我祈求上天是我聽錯了，然而媽媽沉重的眼神證實了剛剛的話。頓時，我睡意全無。
我房間的隔壁，便是爺爺居住的房間。我胡亂穿上衣服，來不及梳洗，先隨媽媽進入了爺爺的房間。氣氛很壓抑。爺爺毫無生氣地平躺在床上，已經穿好了壽衣，金黃的內襯，深棕色的外衣，最外層是深藍色的袍子，上面用金黃的絲線繡滿了“壽”字。一層套著一層，顯得很是端莊，厚重，還有一頂深藍色的帽子，邊沿是黃色的，與頂部的黃色小球相呼應，鞋子也是深棕色的，鞋底繡著荷花，有一種說法是“腳踩蓮花上青天”。我一遍遍端詳著爺爺，想要把他的模樣印入我的腦海裡，印入我的心裡。我又一次伸手去摸他的臉，同一張臉，與之前不同的是，這張臉再也沒有溫度了。
再也抑不住滿心的悲哀，淚像斷了線的珠子，一滴一滴飽含著對爺爺的無限眷戀，重重地落到地上，也落在我的心上。我還是失去他了，我沒能搶得過死神，沒能留得住他，我還是失去了和我一起生活了十幾年的至親，我的爺爺！爺爺啊！
媽媽說，爺爺是在六時四十五分去世的。不一會兒，長輩們都來了，接著，開始了無盡的忙碌。
媽媽剪了很多紅布，在裡面包上硃砂，每人發一塊，說可以辟邪。由於我當天的衣服沒有口袋，所以媽媽用一枚小小的別針，把它固定在了我的褲子上，又過了一會兒，院中牆上，擺滿了人們送來的各種花圈，望著這一切，我覺得沒有一絲的真實感。
我還記得，爺爺每天去街上閒逛，然後買回菜來的樣子；我還記得，每天在街上碰到爺爺，和他打招呼的樣子；我還記得，每年春節，爺爺給我壓歲錢的樣子……這一切，分明就像剛剛發生過的樣子。要我怎麼相信，那冰棺裡躺著的是他，要我怎麼接受，那冰棺中躺著的，是我的爺爺！
爺爺他，真的是一個好人。爺爺在世的時候，雖然每天買菜，但買的都是已經爛掉的菜，根本不能吃，每晚，爸媽還得把這些菜扔掉。這使我很不理解。今天，透過媽媽我才知道，爺爺這麼做是為了那些賣菜的小販。這些爛菜，都是每天賣到最後剩下的，賣不掉的。爺爺憐憫他們，寧願花錢把這些菜買下來，似乎這樣他才安心……自我記事起，每天都是這樣，從沒間斷過。這又一次震撼了我的心靈！
上天也很厚愛爺爺，他享年九十歲，是一個很大的年齡，我認為，這是爺爺應得的。
午後，下了一場好大的雨，我知道，是為爺爺而下的。
高一作文 篇3
夢起春山舞麗陽，星移斗轉雁自翔。昂首邀風破冰去，碧帆逐浪意遠航。
大江滔滔，任自逍遙，絕壁驚風，笑舞蒼狼。登臨絕頂之時，望著那濁浪委蛇，不免會萌生一種揮劍嘯指蒼天的豪氣吧。
江南曲橋，飛絮相邀，繁華種種，都付碧霄。漫步桃紅柳綠之境，慨嘆舊時王謝，又生起一種覽盡千古、讀遍萬卷的求知意氣。
風華少年，笑望晴嵐，書海徜徉二十載，已然積聚起千番勇氣，萬般豪情。他們只等東風乍起，而後便可掛帆直航、飛揚意氣，去尋覓屬於他們的莽蒼。
我輩，不正是這樣一群盡展風華的少年麼？
一樹瓊花落，卻沒有過多的哀嘆；萬徑溪水枯，亦沒有過分的憂思，因為，少年們懂得如何經過自己雙手的殷勤奮鬥，再使得瓊花滿枝、百川融匯。
琵琶婉轉，語聲幽幽，自遠古而來的關關雎鳩、呦呦鹿鳴，是那樣牽動著少年們微漾的心絃。合著絃聲而歌，迎著朝陽而笑，那是奮發向上的書生意氣，與那震徹蒼穹的朗朗遒勁。
閒看庭前花開花落，坐觀崖際雁去雁回，我輩少年淡定從容、瀟灑不羈，即便是遭遇挫折磨難，亦有著不竭的動力，高遠的心懷。為著那凌雲壯志，為著那虎嘯龍騰，為著那功成名就後的笑語盈盈，無疑，只有奮鬥二字。沒有無謂的憂愁，沒有無端的哀怨，有的，只是那飛揚的意氣，與那嘹亮的歌喉。奮發自強，青蔥歲月任爾馳騁；進取不怠，白金流年隨君徜徉。此刻，心比天高有何不可？此刻，青山綠水任我主宰！
笑傲天宇乘風去，策馬揮鞭逐綺霞。雄圖一展雲帆遠，快意平生走天涯。大概每一個血氣方剛的少年，都有如此的美夢宏圖吧。我們縱然不能回到古代天涯馳騁的歲月，然，這一切，就實現不了嗎？答案是否定的。我輩少年正為著種種綺麗的夢想而寒窗苦讀奮鬥著！奮筆疾書書豪邁，同舟共濟濟滄海，願得青史一留名，高唱凱歌歌天籟！
在這荏苒的歲華中，我們已然知曉青山青史本無言，而這碧空晴嵐，卻仍留待我輩去恣意書寫。任何高遠的志向，任何瑰麗的暢想，切實地奮鬥過後，我們才有實現的資本。當前，我們的蒼茫天地，仍是一片混沌蒼茫，但我們，卻可以依稀看到，天地靈光齊聚劍鋒，激情智慧湧動於胸，只等我們一劍飛羽，便可開天闢地，燃燒起蒼天烈焰，開拓出碧海藍天。
海天滌盪，林山葳蕤，奮鬥著的少年呵，是否也看見盤旋著的荊棘層層消退，退出了我們的視線，退盡在迷濛的遠山。
邀風清唱，意氣飛揚。一幅幅畫卷，在碧空徐徐展開，我們看得到那多年後的影像，或是城樓環視、揮手閱兵，或是指點江山、穿梭雲海，或是揮毫潑墨、麗景環生，或是醉心吟詠、誨人不倦……那是我輩的夢想，卻又那麼清晰地在現實中暈染開來，因為，我們正為之不懈地奮鬥著、追逐著，我們，飛揚著意氣，描摹著未來，而這未來，已然輪廓初成。
繁華夢，今朝圓，顧盼隨風自流連。金戈揮斷山巒翠，數載爭春破霜年。風落絮，雪舞蓮，青史一箋聖賢傳。月影流光平生數，他日把盞光明巔！
高一作文 篇4
風流後主——李煜
“春花秋月何時了，往事知多少?”
儘管早將這句詞讀了唱了千百遍，但每回再次吟詠時還是會情不自禁的為這位風流君主的亡國之痛而皺眉輕嘆。血染江山如畫，再美也不過是李煜眼中剪不斷，理還亂的愁罷了，最終依然似一江春水向東流逝，又有什麼值得眷戀的呢?所幸這慣見風花雪月的多情才子沒有隨波逐流，雖愛這花前月下卻不沉淪。用溫存著墨香的漢字，一筆一畫，寫清了他的悲恨，道盡了他的無奈，書出了他的永恆。一個被囚禁的亡國君主，將他無限的哀愁寄託於詞，流露於詞——只能“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”
豪放詩仙——李白
“天生我材必有用，千金散去還復來。”
僅僅十四個字，深刻地映出了李白那與生俱來的'豁達和豪放。他有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的狂;“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復回”的傲;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的直。卻也同樣有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的哀。鄉愁難忘卻，即使豪放如李白也無法率性地拋諸腦後。於是想用一醉解千愁來忘記痛苦—“來來來，與我同飲三百杯，不醉不歸!”最終卻還是隻“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”
婉約易安——李清照
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”
李清照的詞中總是隱隱約約縈繞著一種似愁非愁的淡淡悲哀。坎坷的後半生扼殺了她少女時代“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的活潑開朗、與世無爭，喪父之痛與亡國之苦已經令她“人比黃花瘦”。遙想當年雲中寄錦書的丈夫已於自己陰陽兩隔，“這次第，怎一個愁字了得!”
我與三李約會，同李煜“別是一般滋味在心頭”;同李太白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”;同李清照“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。”我與三李約會，沉浸在詩的海洋裡探索著前人埋藏在海底的無窮無盡的寶藏!
高一作文 篇5
在我5歲生日那年，爸爸送給我一盞精緻而又實用的小檯燈。
小檯燈的結構十分簡單。她的全身是有藍，白，灰三種顏色組成，看上去像個小天使，非常可愛。她有一隻大盤腳，腳上穿著藍色絲襪。襪子上印有一個太陽，一個月亮。你別以為那只是裝飾，那就大大地錯了。你只要輕輕地按下月亮，月亮就會啟動零件，讓天使睜開她的大眼睛，為你照明。連線盤腳和頭部的是一條灰色的調節杆，只要扭動，就可以隨時調節照明的高度。她的頭部，也是最重要的部位，那就是燈罩和燈管。燈罩像頂藍色的帽子。哦，原來天使也愛這麼打扮自己。
每當我開啟她，那股藍白相間的燈光也就亮了起來。一年有一年，她總是默默地為我工作。如今她已成了我密不可分的好朋友。當我坐姿不正時，她會提醒我坐好；當我想偷懶時，她會提醒我趕快寫作業——如今，她已失去了一點光彩，可我仍然很愛惜她。每天，我都會用面紙擦去她身上的灰燼，使她還是那樣的漂亮。
我非常喜歡我的小檯燈，但我更喜歡她那無怨無悔的精神。
高一作文 篇6
說到十年，十年在人生命中佔了很久的時間段，而十年相對於自然界滄海桑田的變化來說，連最基本的組成部分都算不上。所以，十年是人的十年。
然而這對自熱界來說不過一瞬的時間，對於人來說，卻佔到了六七分之一。可大多數人卻時常不知不覺的這樣活過了十年，正如豐子愷先生在《漸》中所說，人們往往被造物主"漸”的把戲所迷惑，知道某一刻幡然醒悟，才發現十年悄悄地在指尖所失去。曾經有一位哲人說過：“不是人擁有時間，而是時間擁有人”這句話看上去貌似和我們對於時間的認識相違背。因為我們無時無刻都在強調著時間是我們自己掌控的。“我的時間不夠了”“什麼事廢了我多少天”然而時間它只是遵循著它自誕生來的規律，靜靜的流淌著，應該說我們是時間允許我們在期一部分記憶體在，我們無時無刻都是在時間的包容下生活。
十年，精確的定義是約315360000秒，而秒則是銫-133原子基態的兩個超精細能級之間躍遷相對應輻射的9192631770個週期所持續的時間。十年就在多少次這樣的變化之中流逝了過去，再也不會回來。
看著這不能改變又不屬於我們的十年，我們應該怎麼活？最近，紀錄片《穹頂之下》非常的火爆，我是很早就讀了柴靜的《看見》那裡面有描寫環境汙染的章節。十年過去了，當柴靜把十年後的中國的汙染的狀況用一句“十年後的中國就是十年前的山西時”我內心不住的思考，這十年，我們都幹了些什麼。當看著那些慘不忍睹的現狀，在看著政府對於真實情況的隱瞞，這樣的一個十年過去，我們又在時間的寬容下活了十年，即使環境惡化，人們也已經安然無恙的度過了十年，但是錯過了這個十年，人們還能有多少個十年去改變，放縱了這個十年，人們需要用多少個十年來還債，百個？千個？還是無數個。
十年就那樣走了，沒一個十年會好心的提醒人類，這個十年該做什麼，那個十年又該做什麼，時間就是一位超然於世外的隱士，靜靜的註釋著。看著生命出現，滅亡。在無數個十年前，他是否也曾注視過這樣的一個文明在十年接十年的時間中興起，毀滅。但他不會告訴我們，他只會看著，甚至當他看著最後一個人類死去的情形，他的眼睛裡也不會泛起一片波瀾。
人類還有多少個十年？來讓我們走向未知的前方，我們在十年裡可以破壞環境，發動戰爭；也可以保護動物，節約資源。這並不是要求，十年，這個漫長而又短暫的時間，都是我們人類向前的腳步，我們在十年中向著哪前進多少，是好是壞，全看我們自己。我們永遠都不能實現時間倒流，因為時間不由我們掌控。在這一個一個的十年裡，我們能掌控的只有我們自己而已。