精選煩惱的作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的煩惱的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
當今社會中，對於像我們這些純真可愛的孩子們來說，最大的煩惱莫過於作業多、近視與尷尬。這些因素使我們失去了這個年齡原本應有的天真，應有的可愛。
第一部：作業多
高爾基曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要你肯擠，總還是會有的。”但如今的社會，卻被一個可惡的惡魔——作業，扭曲成了這樣：“時間就像海綿裡的水，作業的太陽一照，瞬間就沒有了。”
的確如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作業，它給予我們一個個溫暖的擁抱，與之親熱接觸，就能讓你做客到十點多。星期天的作業就更不能說了，它們就像泡泡糖一樣，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。
哎!它雖煩，可是又讓人不得不重用它啊!
第二部：近視
近視眼對於現在青少年兒童來說是一個既討厭又難解決的問題。
對於近視的人來說，五米外，黑板上的詞如墨團;十米外，人老少不分;20米外，男女不分;50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往後坐一坐，都沒法學習了。戴眼鏡的話，臉部骨骼會變形，不戴的話，近視越來越嚴重，為此我煩惱不已。
第三部：尷尬
在現如今的時代中，當然避免不了尷尬的出現。當你坐在安靜的地鐵中，你忽然想起有大事忘記了，不禁大喊一聲，這時你周圍的人乃至整個車廂的人，幾千多雙眼睛齊刷刷的盯著你，當時的你可謂是汗如雨下，即使自黑一下也不好解決這個“隆重”的場景，下地鐵又浪費時間，簡直是進退兩難呀!
人生的煩惱源源不斷，但生活本來就是伴隨著一些酸、甜、苦、辣，所以我們還是要笑看人生，保持樂觀向上的心態面對它。
煩惱的作文 篇2
步入九年級，我已經不能虛度光陰了，我要認真學習，為以後混社會，找工作做“鋪墊”。所說上了九年級，但我發現，八年級與九年級相比，太大了……或許，到了九年級，“煩惱”也就逐漸開始多了起來。九年級啊，可謂光陰似箭，我想用這篇作文，傾瀉我的“煩惱”……
步入九年級“煩惱”也多了起來，作業太多，資料太多，以至於我寫作業都要寫到晚上8點。雖然少了生物，地理兩科，但是多了化學這一科，所說剛開始不難學，但是總感覺壓力有點大。我的桌子抽屜滿是書，想找個本子，書都極其不容易。最重要連放書包都掛鉤都給我弄掉了，我也沒管，到了第二天就十分後悔莫及，因為書包占了抽屜部分空間，以至於我的抽屜十分的滿，因此使我有時找個書什麼的都十分困難。也因為如此，九年級的“煩惱”也多了起來。步入九年級，我每天都在認真學習，當然，除了英語，所以英語完全變成了我的“拖後腿”。為了學好英語，我也努力過，不過可惜，放棄了……真是“煩惱”啊！
步入九年級“煩惱”也多了起來，時間變得十分的趕，在下學期2-3周就要全部學完九年級內容。以至於我得更加投入學習當中。為了迎接升中考，也只能如此。我的生物，地理也就1A，1B。剛好是我市重點高中的線。由於考試大改革，我們的“雜科”政治歷史也變成了兩大科，100分值了。因此，我與我想要去的重點高中也更難了。面對英語這個“煩惱”，我已經很多次不想學了，無心向學，但是想了想，該學的還是得學，不然我的夢想——重點高中可怎麼辦？想來想去，九年級的“煩惱”還挺多的呢！也罷，反正就這一年，有無成就，關鍵就在這裡，“煩惱”也得“煩惱啊”！真是“煩惱”啊！
論“煩惱”為何這麼多？其實所謂“煩惱”，只不過是心中所煩罷了，即使有些事情是很“煩惱”，但是總得面對，就像升中考，難不成你覺得很煩就可以不考了嗎？很顯然是痴人說夢。不過想一想，這些所謂的“煩惱”，是為了以後好混入社會讓我們體驗一下壓力的吧。不過令我可笑的是，有人居然在升中考的時候，沒考好，壓力太大，“煩惱”衝進了心靈，居然選擇離開這個世界。不過這點“煩惱”都承受不住，說真的，很難在社會中立足紮根。說不定剛踏入社會就因為“煩惱”而離開社會了呢。現在想一想，九年級的“煩惱”，真的並非想象的那麼遭啊。
九年級的“煩惱”，有人說，剛步入九年級不久，“煩惱”就這麼大了，那該怎麼辦呢？其實，“煩惱”這個東西，闖出來了，其實是有益終身的。其實九年級，是準備邁進社會的“第一步”，所以，少年，別“煩惱”了。哎呀，一天又要過去啦！我還要去享受明天的“煩惱”。我的“煩惱”傾瀉完畢。
煩惱的作文 篇3
人人都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是名字。
在我讀小學一年級的時候，我認識了自己的名字——李好。我這個名字不知給了我多少煩惱，只能有一個詞來形容：無窮無盡。三年級的時候，我們開始學英語了，我們全班都知道了英文Hello，它的中文意思與我的名字讀音是相同的，只是“你”和“李”不是一個字，但還是被調皮的姚國宇發現了笑點，便大聲對全班人說：“安靜一下，李好同學榮獲英文名‘Hello’一個，特發此名，以資鼓勵。”就這樣一傳十，十傳百，甚至連我認識的隔壁班的同學也知道了，每次別人喊我Hello，我就非常想拿手榴彈、烈性炸彈和原子彈把他炸死，這樣才可以澆滅我的怒火。還有的時候，老師正在打電話，我在看漫畫，所以不知道。老師說：“你好……”我以為老師看見我了，我便急忙把漫畫拿出來說：“老師，我再也不敢在課堂上看漫畫了。”老師掛了電話說：“好啊，竟然在課堂上看漫畫。”於是他二話不說，把漫畫給沒收。下課後，我的好朋友羅智陽說：“李好，剛剛老師是對電話裡的人說的。”我大聲叫道：“哦，不，我的漫畫，可惡的.名字。”
雖然名字給我帶來了不少煩惱，但也給我帶來了不少快樂，因為這個名字很好，還有就是每個人每天都要說這個，不就是說我被所有人認識了嗎？
煩惱的作文 篇4
我是一個初二的女孩子，五年級的時候我近視了，可是那時侯並不嚴重，眯著眼睛還可以看清楚。但是我錯了，這樣的惡性迴圈很快使我的視力直線下降。初一的時候，我不得不配了一副眼鏡。但是我不喜歡戴眼鏡，因為它太難看了，所以我總是在需要的時候戴上，不需要就馬上摘掉，這樣不規律的戴眼鏡，使我在初二的時候，就算戴上眼鏡也同樣看不清楚。我憤憤地把眼鏡扔了，發誓再不戴眼鏡了，但煩惱也隨之而來。
在學校，老師總在午寫的時候抄一點練習題給我們練習，有時候寫完了還要繳上去檢查。因為我看不見，所以只有等別人抄完了給我抄，行動上總慢人一拍，時常由於沒寫完成被老師叫去辦公室。在物理課上，老師喜歡教完新課程後講一些具有靈活性的題給我們聽，這個可沒有人去抄，因此她講的我都聽不懂，成績不斷下降，直至發展到後來班主任的家訪。
在平時的日常生活中，也常常有我認錯人的笑話，這些老被同學們當成笑柄來說，他們甚至在背地裡給我起綽號。雖然我都知道，但我能夠說什麼呢？更讓我心痛的是，就連以前最疼我的爸爸，也不再喜歡我了。他總是將我當成一個對弟弟妹妹的警告，總是當著我的面數落我給弟弟妹妹看，諸如：“你們不準看電視了，我可不想家裡有太多的眼鏡，看著就心煩。”
“大姐一個人近視就夠了，難道你們想步她的後塵嗎？”``````聽著這話，我心裡到底是什麼滋味呀？？
因為近視，我再不是那個遊戲高手；因為近視，我看電視，開電腦的時間受到了種種約束；因為近視，我戒掉了我的糖癮；因為近視，我失去了太多``````
晚上睡覺的時候，我夢見我的視力恢復正常了，我能清楚地看清黑板了，能看清大家開心大笑的臉了，爸爸又像以前一樣疼我了，我徹徹底底地，真真正正地扔掉眼鏡了！
我準備在初三的時候重新配一副眼鏡，因為那是一個人生的轉折點，我不能讓它有任何的遺憾，我會努力保持視力的。
朋友，我已經是個無法挽回的教訓了。如果你擁有一雙正常的眼睛，一定要好好珍惜；如果你也近視，請和我一起努力！！
煩惱的作文 篇5
“小小少年，沒有煩惱......”不——誰說少年沒有煩惱？請看下面幾道習題——
（1）已知：明天就要考試了。
求：今天弄否玩會兒？
解：能！所謂大考大休息，小考小休息，不考不休息，平時，我們一直埋頭苦幹，付出了不少努力，今天玩一會兒，休息休息，放鬆一下，何樂而不為呢？
批閱：明天就要考試了，今晚不準玩兒，考完再玩不是更好嗎？
批閱者：媽媽
答：媽媽說得對，考個好成績，大家都開心，我應該繼續努力，加油！
（2）已知：放假了
求：這下能玩了吧！
解：能！現在不玩何時玩兒，不玩可就虧大了
批閱：不能！！你就不能多練練書法，看你那兩筆字兒，差得不能再差了，練書法可以陶製你的性情，又可以磨練你的耐心，一舉兩得!
批閱者：爸爸
答：爸爸說得對，我必須得有一技之長，慢慢練吧......
唉.........小小少年有了自己的煩惱，又沒了自己的辦法，剩下的只是苦澀的無奈......
煩惱的作文 篇6
都說眼睛是心靈的窗戶，如果真是這樣，那我的窗戶上面肯定蒙著一層厚厚的紗布。這不，昨天又給包上上了一層。
剛開始近視是在小學四年級，媽媽帶我去醫院查，醫生說是真性近視，得配眼鏡。於是我便在醫生的建議下配了一副眼鏡，度數也不高，也就100度左右。就這樣，我給我的眼鏡包上了第一層紗布。剛開始戴眼鏡我覺得挺新奇的，老去研究它，而且因為眼鏡架是粉紅色的，我還覺得特漂亮，便整天帶著，由此開始了我的眼鏡生涯。
過了小學畢業那個暑假，再一去驗光，得，又加了100度，200度了，但是當時還是沒在意。從那以後每年平均增加一百度，到昨天剛好600度，看著那鏡框上的一圈一圈，我媽無奈了，一想到還要再加幾圈上去，我更無奈了。
配好眼鏡回去的路上我媽開始數落我，說都是我玩電腦玩多了，不注意用眼才近視的。我反駁說誰讓她當時不管我，我又小不懂事 ，才弄成這樣的。爭來爭去，我倆都沉默了，但其實我心裡明白不管怪誰，這吃虧的是我。
從外觀上看，那眼鏡上一圈一圈的，博士生的眼鏡都不一定有我這麼厚，我眼睛本來也不大，一眼鏡再架上去，算了，不評價了，而且我真的很不適合戴眼鏡，看著特奇怪。這倒還是外觀的，還好說，生活上才更是不方便，眼鏡一摘，再碰上個燈光稍暗，立馬成睜眼瞎，看啥啥看不清，找個鏡子，恨不得能鑽到鏡子裡去，去看個3D電影得帶兩副眼鏡，還要用手扶著外面那副眼鏡，不然就會掉，真是悲慘啊。
再給我一次機會，我一定會好好熱愛我的眼睛，說什麼也不能再讓她受傷了。
煩惱的作文 篇7
輕柔的東風將冬天的痕跡慢慢地抹去。漸漸地，迎來了陽光明媚的春天。春天是那樣的生氣勃勃，可我卻怎麼也高興不起來。那時因為我的練習冊上常常出現“良”。連平時愛玩的我，也漸漸地平靜下來了，也不知如何是好。
在開學的第二週的星期二，我們上了新的課“帶分數乘法”。其實，這塊內容在沒有放寒假前我就以經預習過了，本來想那麼簡單的內容，也沒放在心上，不緊不慢地做好了。第二天，我把練習冊交上去的時候，才想起昨天晚上望了檢查。後來一想：我都知道怎麼做了，應該不會錯。可誰知道，過了一個寒假，就忘了，還錯了兩道。哎！沒辦法，錯了也就錯了，下次好好檢查吧！
可老天就是那麼會捉弄人。在接下來的幾天中，接而連三的有錯題出現，都快煩死我了。而且都非常簡單。可偏偏錯，男的反而對。
星期四晚上，我因為練習冊做錯了一道題，而被爸爸檢查了。一翻到，全是“良”。爸爸肚裡的火氣，一下子便衝上了頭頂，差一點連頭髮都燒了。雙眼放射出憤怒的火花，指著錯題說：“這是怎麼回事？”我輕聲回答道：“太，太粗心了。”還好媽媽在，要不然我又要暴罵一頓。爸爸的神情更加嚴肅了，斬釘截鐵地說：“罰抄公式100遍。”這時的我，頓時快驚呆了。“100遍。”這個對我來說可不是一個小數目啊！而且還是用手抄的，手不酸才怪呢！再說等抄完了，我的手也有可能快殘廢了。沒辦法，抄吧。從8：00開始，一直到10：00，才抄了50遍。哎，真是累死人了！好不容易抄完了，可忘了簽名，想了想，爸爸也睡了，明天再簽名吧。
透過這一次的教訓，我下次再也不敢那麼粗心、大意了，一定要好好檢查！
煩惱的作文 篇8
每個人都有煩惱，包括我的媽媽。
我的媽媽是個“購物狂”，而且還是網購。現在家裡的吃、穿、用什麼的，超市基本不用去了，媽媽大部分都會在網上訂購。只是在網購的時候，面對太多的選擇，也經常會糾結不停，這不，我媽不知為什麼事正“煩”著了。
“哎”今天媽媽一直盯著電腦嘆氣，“為什麼了？”我立馬跑去問：“媽，怎麼了，什麼事讓你這樣煩心？”媽媽一見我，“你來的正好，你看我看了兩款手錶，可是一對比，各有各的優點，兩個都想買，可是隻能買一個，你看看，哪個好？”
原來媽媽正在為這事而發愁，看來這事得讓我解決。於是，我讓媽媽到邊上去休息一會，我坐在電腦前，看了看，拿出了紙和筆，把兩隻表的價格、優點、缺點什麼的都列在了紙上，然後我把這些給給媽媽看，媽媽看了不禁露出笑容：“兒子，看不出來，你還會這樣做了，了不起！”接著在我解說下，媽媽很快就做出了選擇。
大人們每天在生活、工作、孩子、家庭中遇到許多的煩惱，我媽還會為購物而“煩惱”，希望以後大家的煩惱越來越少。
煩惱的作文 篇9
璀璨的星子帶著長長的帶著閃光的尾巴，我坐在皎潔的月光下，欣賞著初春一片春暖花開。望著窗外城市之喧鬧，面上浮現出久違的微笑，回憶起荏苒的時光，抿了一口手中的茶，清雅、淡香、苦澀中香。煩惱，春之香茗。
正是涼爽初春，我卻有些煩躁，坐在家中陽臺，任由清風吹拂臉面，繼而母親有些事情，準備出門順便逛逛街，我一聽“逛街”，立刻神采奕奕的站了起來“我也要去”。母親搖搖頭，十分無奈地說：“不要搗亂。”“耶。我一蹦三尺高。
我隨母親辦完毫無意思的事情，終於開始逛街了，如果玷汙了我吃貨的名聲該怎麼辦，好吧，我準備買好多吃的。從小學四五年級開始，因為我長得小，個子又矮，這導致許多大人都會問我的媽媽：你孩子上學了沒有？媽媽總是會有些尷尬說：“馬上快上中學了呢。”這時，說這話的大人總會把目光投向我，無所謂的我也會站在旁邊不知所措起來。
這還不算什麼呢，這天，手拎著媽媽購買的大包小包的東西的我與媽媽正悠閒地走在一片商店的海洋中，突然媽媽在路上遇見了一個熟人，那位熟人也帶著一個與我差不多高的比我小的孩子，緊接著她們友好的聊了起來，不久，母親的那位朋友突然把目光轉向我來，說：“這是你的女兒吧。
並對他自己的孩子說：”你看看人家妹妹，都能幫母親拿包了，學學人家吧。我有些懵，甚至那位阿姨後面說寫什麼我都沒聽見。簡直太傷自尊了，長得矮是我的關係嗎，我安慰自己說;我還會長的。阿姨準備走的時候，我有禮貌地說了一句：阿姨慢點兒走”，我看見她的微笑，我似乎明白了些什麼。&
小小少年，一堆煩惱，煩惱就猶如茶水，先苦後香，煩惱可以用最真誠的另一面來消除，煩惱讓自己成長。
煩惱的作文 篇10
“哎!真煩惱!”我走在鋪滿陽光的上學路上，微風輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹上的落葉，卻沒吹走我的煩惱。為什麼我會煩惱呢?那全部都是因為我的座位。
我的座位在第六排，算倒數第三排。我真不明白，老師為什麼把我調到第六排?知不知道因為這個座位我有多麼煩惱：上課時，老師在黑板上寫的字對於我這個300度大近視的人來說就是若隱若現。頓時，黑板上的字彷彿變成了一個個小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈腦脹的，快樂的心情一下子陰沉起來，但很快又恢復了回來。我在心裡不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫另一題。氣得我是面如土色啊!在第一，二組時還可以看清，第三組勉強看清，一到第四組就糟糕了!黑板上那一隻一隻的“螞蟻”密密麻麻的，我一個都看不清。