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感動作文900字

感動作文900字4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的感動作文900字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感動作文900字 篇1

  感動是一塊蘸滿高尚情操的海綿,倘你願擠,你生命的夾層中會留下光輝的一筆;感動是一粒表面佈滿灰塵的水晶,若你願擦,你的生命將被它的光照得充滿活力;感動是一支先人遺留的生花妙筆,倘你願畫,它會助你畫出奇特的世界,生命的光環。

  在我的腦海裡清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級上學年的時候,有一天媽媽帶著我去百貨商場購物。我非常高興,因為我很久都沒有出去瘋狂購物了,這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高高興興地跟著媽媽跑出來。一路上,小草向我“低頭致敬”,花兒向我“招手迎接”,好像在說:“祝你玩得愉快!”來到百貨商店的門口,我這才發現,原來這裡多了一個賣藝的小姑娘。仔細看,並不是她一個人來的。她還有一個殘疾的父親正躺在推車裡,從她的父親臉色來看,應該很痛苦吧!因為她的父親臉色蒼白,骨瘦如柴,穿的衣服還更是破爛不堪,這多麼悲慘啊!這時,小姑娘已經表演完了,大家都把許多錢給了那個小姑娘。當她來到我面前時。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢,輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完後,人群也漸漸地散開了。突然,那個小姑娘大叫了一聲:“誰丟了錢啊?”大家聽到後,你望望我,我望望你,似乎在找尋失主一樣。就在這一刻,一箇中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢,而小姑娘卻說自己撿的並不是50元,後來這個男仔滿臉通紅地走開了。之後又來了一位婦女,謊稱自己丟了10元,但是小姑娘說她並沒有撿到10元,只是撿到了一元錢。“這麼小的數目,值得你大費周章地去尋找失主嗎?”有人問道。她只是說了一句平白無常的話:“不是屬於我的東西,我絕對不會要!”這種拾金不昧的精神是多麼地高尚啊!這是多麼令人感動啊!

  我的生活中不僅僅是有過體驗,我還需要書上更多我們未曾知道感動人心的事件來充實我的視界!

  我曾經看過一則故事,它是這樣說的:一位印度教徒,步行到喜馬拉雅山的聖廟去朝聖。就在他的前方,他看到一個小女孩,年齡不會超過十歲,揹著一個胖嘟嘟的小孩,正緩慢地向前移動。那個小女孩氣喘得很厲害,也一直在流汗,可是那個小女孩的雙手還是緊緊地呵護著背上的小孩。這位印度教徒見那個小女孩很辛苦,於是想上前去幫助他,還跟她說了她背的很重,安慰她。可是,小女孩並沒有因為有人來安慰她而感到高興,而且還板著臉反駁印度教徒:“你背的是一個重量,但我背的不是一個重量,他是我弟弟!”沒錯,那個小女孩背的是她的弟弟,不是一個重量,包袱才是一個重量。我想,我們每個人之所以能暖暖地生活著,那是因為我們生活裡充滿了愛。愛,就是成就感動的源泉!

  因為世界充滿不同,所以我們的選擇才五彩繽紛,就像伴隨我們成長的愛、感動人心的事,從來不會是單調一色的。

感動作文900字 篇2

  雖然生活中的每件事不會都那麼驚天地泣鬼神,但或許他們都足以顫動你的心,讓你受益匪淺。

  這一天,老師安排我和小婕去購買過幾天學生評比的獎品,但我們只有一箇中午的時間,由於我和小婕家離得很遠,所以我們決定先去小婕家吃一頓飯,然後開始採購任務。

  踏進小婕的家,一股“溫馨”撲面而來,這股香味從廚房傳出,順著這股香味我看到了賢惠的婕媽媽。“飯還沒熟,先去客廳吧!”伴著柔和的聲音,我們便走到了那被收拾得一塵不染的客廳,但第一映入我的眼簾的卻是那白色的腳踏車,這時我心生疑惑:小婕平時上學都是家長開車接送,那腳踏車是誰的呢。然而這並沒有影響我吃飯的心情,午飯過後,我們便踏上了“尋寶”的道路。

  在禮品店最多的商業街裡,最北邊的那一家店便是我們的第一個目標。然而出師不利,在這一家店裡,沒有一件是我們需要的東西。無奈,只好去下一家,但接下來兩三家都關了門,而且買到的東西也是七零八落。我們懷著即將“崩潰”的心尋找下一個目標。這時的商業街十分的安靜,似乎只聽得到我們跑步的聲音。似乎上了發條的我們,一直跑到商業街的最南邊的一家店鋪時才發現了我們滿意的東西,雖然還缺一樣,但我們高興得像發現新大陸一般。當我拿出班費付錢時,我又聽見了之前在其它禮品店時小婕的聲音:“叔叔這裡有護腕嗎?”我沒有問她為什麼,但我的心裡有點小生氣:“好像老師讓我們出去幹公事的吧?”這時小婕氣喘吁吁地說:“還有個東西沒買,要麼去那幾家沒開門的店碰碰運氣?”於是我們又提著大包小裹馬不停蹄地從最南邊跑到了最北邊,好在那幾家店開門。正當我準備再次交錢時,我發現了小婕正滿頭大汗地在展櫃裡尋找著什麼,從來沒見過她的眼睛那麼大。當我交完錢問她:“你是在找護腕嗎?”“恩,你別誤會我,是給我媽媽買的。”“你媽媽嗎?”“恩,明天是我媽媽的生日,我想送她一個特別的禮物。冬天快來了,我媽媽又騎車上班,我擔心她手腕凍著,所以……”我這才恍然大悟,眼前蒙起了大霧,差點沒忍住。雖然中午時間緊,沒有挑到合適的。不過幸運的是,她在放學後終於買到了心儀的護腕,不過可惜的是我一開始錯怪了她……

  多麼孝順的女孩啊,在那一個小小的護腕中包含的不僅僅是一句簡單“生日快樂!”,更多的是無微不至的關心和無以言表的濃濃的愛。難道這不值得我們每一人學習嗎?

  這時什麼?這便是微感動,源於那微不足道,但卻意義非凡的一瞬間。它像那葡萄酒散發出的醉人濃香,像那紫水晶那樣的閃耀奪目,像那鬱金香的髙雅神聖……總之,帶著它上路,永遠不會寂寞,一路花開滿地,綠樹成蔭。所以留心你身邊的微感動。

感動作文900字 篇3

  今天上午,朱老師滿臉嚴肅地走進教室,對大家說:“我們班今天下午要重新競選班幹部,由於前任班幹部有的並不稱職,我們現在要選出一些真正能為班級做出貢獻的人當班幹部。”我一聽完老師說的話,我的心裡就忐忑不安起來,開學兩個月來我的表現出色嗎?為班級做出過貢獻嗎?在同學們的眼裡我這段時間的工作表現稱職嗎?想著這些問題,我的心情變得緊張起來,心裡好象壓了一塊大石頭,很沉重,背上直冒冷汗。一個很大的問號縈繞著我:在這次競選中,我會落選嗎?

  好不容易熬到了文體課,好激動人心啊!只見朱老師踏著輕快的上課鈴聲走進了教室。接著,朱老師宣佈:我們先競選班長,副班長和學習委員。我拿過小紙條,心想:我選誰呢?我經過一番考慮,就挑選了幾個班裡優秀的同學。

  不一會兒,選票的'票數就統計出來了。老師挑選了幾個票數最多的名單列舉了出來。哇!49號。我的學號!然後,我和幾個優秀的同學一起競選班長!

  小紙條又傳了下來。我此時的心情可謂是“此一時,彼一時”了!這就是競爭啊!一票之差就可以決一勝負了。我猶豫著,心裡在進行著自我鬥爭:我的這一票投給誰呢?對手?自己?這時,我的同桌陳曉天和前面的周易都催我:“汪瑋,你就選你自己吧!我們都選你!”聽著他們的鼓勵,我信心大增!非常感動同學們對我這位新同學的信任與支援!

  又一輪開始統計票數了!“49號,24號,49號,24號……”我的學號和另一位同學的學號反覆地報著!啊!我比他少一票。哦!我比他多一票。選了我的同學們都為我捏著一把汗。較量到最後,我贏了!哈哈!我是不是有一點得意洋洋啦?呵呵。

  “耶!”的一聲,大家歡呼起來!我也快樂地哈哈大笑。彷彿自己是最強的!嚐到了勝利的滋味是多麼的“甜蜜”。感覺到此時此刻的自己就是世界上最幸福!最快樂的人了!

  啊!這次的競選使我感受到競爭的刺激和快樂!特別是這次的成功讓我更加自信。從開學以來,一直認為自己是位新同學,想要得到同學們對自己的認可總是感覺很難,在學習上更是一絲一毫,一刻一秒也不敢放鬆自己。文體課時,當同學們還在操場上盡情地玩耍時,我早已默默地走回教室看書,整理筆記了。每次考試之前,同學們興高采烈地談論著昨晚的精彩遊戲時,我正在忙著複習(其實昨晚已經複習好的功課)下一節課馬上要考的內容。有時同學會問我:汪瑋,你怎麼總是考那麼好?如果我也總是能考一百分就好了。其實,同學們想知道的答案很簡單:當你們在玩時,我呢,在看書。預習,複習老師講過的內容。在做課外作業。當然,我也貪玩。但我早就在爸爸媽媽的嚴格管教下練就了:不完成學習任務的情況下,決不提“玩”的自我剋制力!

  一份耕耘,一份收穫!我付出的努力,得到了非常好的收穫———老師,同學們對我的認可,信任。我現在一定要配合好老師當好這個班長,不能辜負同學們對我的信任,期望。不但自己學習要好,更要幫老師做好班裡的“領頭雁”!

感動作文900字 篇4

  我喜愛小鳥,因為它是最富有生機的小生靈,它樂觀向上,我和它們一樣,活潑可愛,每天都笑嘻嘻的,所以從小到大,我沒哭過幾次,可是在一個沒有一朵雲的天氣裡,我當著蔚藍的天空和耀眼的太陽的面流下了淚水。

  秋風吹拂的時候,我剛剛開學,我就得到了成績優異獎的獎品——一塊對於我來說十分美味的德芙巧克力。

  伴著巧克力般的甜蜜心情,我踏進了我們家住的小區。我們小區是一個“鳥的天堂”,因為小區裡種了許許多多的柿子樹,大柿子十里飄香,像春節時家家戶戶在門 前掛著的小紅燈籠似的的柿子掛在枝頭,引來好多饞嘴的花喜鵲。所以,小區便變得生機蓬勃,每天都會從小區裡傳出動人的歌聲。

  我正欣賞著喜鵲們美妙的歌聲,我彷彿搖身變成了一隻花喜鵲,正在跳舞…… “爸爸,我好想吃樹上的柿子。”這稚嫩的聲音中斷了我的幻想,我回過頭一看,是一個三、四歲的小男孩,明亮的眼睛露出對柿子的渴望。小男孩的旁邊站著一個 人,是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大,聽了兒子的話,這位父親卻顯得有點擔憂。最終,他決定用手去夠離他最近的柿子。我頓時慌了,我想:如果小區裡的每 個人都像他們一樣來摘柿子,很快枝頭上像紅燈籠一樣的柿子就會全被摘光了,那麼每天光顧我們小區的花喜鵲們就沒吃的了,怎麼辦呢?

  有了,靈光一閃,我的口袋裡不是有一塊德芙巧克力嗎?我可以……可是那是老師送給我的獎品呀,我真有點捨不得。可轉念一想,為了花喜鵲,我只好忍痛割愛 了。我快步走向小男孩,蹲下來對他說:“小弟弟,姐姐這兒有一塊十分美味的巧克力,現在姐姐把它送給你。巧克力比柿子好吃多了,柿子就留給花喜鵲吃,好 嗎?”小男孩歪著頭看著我,點了點頭,從我手中拿走了那塊巧克力,並大聲地說: “把柿子留給喜鵲姐姐。”他跑向他爸爸說:“爸爸,我不吃柿子了,我有巧克力,姐姐給的。”可是,他的爸爸已經摘下幾個柿子了,小男孩好像也看到了被摘下 來的柿子,扭過頭跑向他的家裡。不一會兒,他便帶著他的哥哥姐姐們出來了,小男孩說了半天,哥哥姐姐們才聽明白,原來他是想讓他們幫他用柿子喂喜鵲呀。他 們開心地喂起了喜鵲,還逢人便說不要摘柿子,留給小鳥吃,果真,人們聽了他的話後都更愛護起了小鳥。

  看到這裡,我的眼睛溼潤了,流下了淚珠,這個小男孩以他的天真、聽完我的話後愛護小鳥的心感動了我,也以他的認真打動了小區裡的人,從此,再也沒有人摘柿子了。

  我現在已經搬家了,住的小區裡沒有種柿子樹,可是我永遠不會忘記那一天我見到的那個小男孩,也忘不了那一天小區裡的人,更忘不了在那一天,我因感動而流淚了。