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小學災害應急預案

小學災害應急預案(精選6篇)

  在學習、工作、生活中,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,時常需要預先制定應急預案。我們該怎麼去寫應急預案呢?下面是小編整理的小學災害應急預案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

  小學災害應急預案1

  為保證在無錫市亭隆實驗小學突發火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合我校實際情況,特制定本應急方案。

  一、應急機構的組成

  1、領導小組及職責

  消防應急領導小組由校長z同志任組長,z任副組長,學校有關職能部門負責人為領導小組成員,總務處為指揮部,兼應急辦公室。

  務部門對應成立相應組織,加強對消防安全工作的領導。領導小組主要職責如下:

  ⑴加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  ⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高全校師生的防範意識和基本技能。

  ⑶認真完善各種消防設施,定期進行檢查,確保消防設施完好,使之始終保持良好戰備狀態。

  ⑷採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  ⑸調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

  2、義務消防隊及職責:

  組長

  成員等。

  主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行補救。

  3、通訊聯絡組及職責

  組長

  成員

  主要職責:迅速與區消防隊或當地消防部門取得聯絡,引導消防人員和設施進入火災場地。

  4、疏散引導組及職責

  組長

  成員等

  主要職責:引導學生迅速轉移到安全地帶,並負責重要物資的看守或轉移工作。

  5、安全防護救護員及職責

  組長

  成員等

  主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯絡有關醫院送救。

  二、應急行動

  1、領導小組依法釋出有關訊息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織準備執行任務。

  2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查、封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理,加強對供電輸電、機房機庫等重要裝置、場所的防護,保證減災工作的順利進行。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩定工作。

  5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  三、火災後的有關行動

  1、領導小組得悉消防應急情況後立即趕赴指揮所,各種救護隊伍到總務處集結待命。

  2、領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

  ⑴迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建築物內的所有人員轉移並送至安全地點。

  ⑵迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其它災害。

  ⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移至附近救護站搶救。

  ⑷加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。

  3、積極做好全校師生的思想教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學校的安全穩定。

  4、迅速瞭解和掌握本系統受災情況,及時彙總上報。

  四、其它

  在應急行動中各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。

  附:應急領導小組人員聯絡電話表

  職務姓名聯絡方法住宅電話手機

  小學災害應急預案2

  為了加強對破壞性地震應急工作的管理,使學校各方面在破壞性地震發生後,地震應急工作能夠高效、有序的進行,最大限度地減輕地震災害造成的損失,根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區檔案精神,結合我校工作實際,特制定本預案。

  一、指導思想:

  堅持以人民生命高於一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校佈署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財產安全。

  三、應急機構組成

  1、領導小組

  組長:xx負責防震演練全面工作,

  副組長:xx負責演練統一指揮工作,

  成員:xxxx、xx、xx、xx、xx、xx

  學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長,成員由學校領導班子及工會組長組成,總務處兼防震減災辦公室,校長室為指揮部。

  2、主要職責

  (1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險裝置等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

  (4)破壞性地震發生後,採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

  (5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

  地震應急領導小組下設5個分組

  (1)指揮組

  組長:xx

  組員:xx、xx

  職責:負責指揮協調,及時掌握情況,並向領導小組彙報,組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理,並調配人力、物力資源,進行搶險救災。

  (2)疏散組

  組長:xx

  組員:各上課教師、學科組長及各班班主任。

  職責:在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

  (3)醫療救助組

  組長:xx

  組員:xx、xx、xx

  職責:明確職責分工,準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治後就進醫院進行救治。

  (3)安全保障組

  組長:xx

  組員:xx、xx、xx

  職責:調集有關人員、車輛和搶險、救災物資,協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查,學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況,根據災情,組織搶修,保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序,做好消防治安力量的準備,瞭解校內各區域的情況,加強巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

  (5)宣傳統計組

  組長:xx

  組員:xx、xx、xx

  職責:開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作,並認真做好地震的調查、上報工作,為地震災害的快速評估做好準備。

  四、震前應急行動

  1、接到上級地震、臨震預(警)報後,領導小組立即進入臨戰狀態,依法釋出有關訊息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

  2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對校舍等裝置、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  5、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  五、震後應急行動

  1、無論是否有預報、警報,在本地區域內發生破壞性地震後,學校領導組人員立即趕赴學校,各處室負責人必須在震後1小時內在本學校集結待命。

  2、各負責人在校長室統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

  (1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震後滋生其它災害。

  (3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

  (4)加強對重要裝置,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

  4、迅速瞭解和掌握本單位受災情況,及時彙總上報。

  六、其它

  1、進入防震緊急狀態後,學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示,透過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

  2、在抗震減災應急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  小學災害應急預案3

  為確保學校意外發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合我校工作實際,特制定本方案。

  一、應急機構的組成

  1、領導小組及職責

  應急領導小組由校長夏紹明任組長,副組長楊邡,成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鍾梅及各班主任組成。

  領導小組主要職責如下:

  (1)加強領導,健全組織,強化職責,落實措施。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

  (3)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  2、滅火行動組及職責

  組長

  副組長

  成員XX及各班主任等。

  主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

  3、通訊聯絡及職責

  組長

  成員XX及各班班主任。

  迅速與市消防支隊取得聯絡,引導消防人員和設施進入火災現場;負責對上、對外聯絡及報告工作。

  4、疏散引導組及職責

  組長

  成員等

  主要職責:引導相關人員迅速轉移到安全地帶,並負責要物品的看守工作。

  5、安全防護救護組及職責

  組長

  成員等。

  主要職責:利用就地器材對傷員進行緊急搶救,聯絡有關醫院送救。

  二、應急行動

  1、領導小組依法釋出有關訊息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

  2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

  4、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,全力維護正常教學工作。

  三、本預案從20XX年9月1日起施行。

  小學災害應急預案4

  制定的目的是為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育工作的.順利進行,維護社會的穩定,根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規,特制定本預案。

  一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

  1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作,堅持以法辦事,規範操作,及時排查和消除學校的各種消防隱患。

  2、早發現。即落實責任,嚴格執行學校的各項檢查制度,發現苗頭性問題及時採取相應措施。

  3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關部門報告通報資訊。

  4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。

  二、一旦學校出現突發火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。

  突發火災事故應急處理領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  1、組長職能:

  儘速到達現場,瞭解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,並研究事故處理的具體策略。

  2、副組長職能:

  (1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

  (2)組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。

  (4)密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

  (5)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

  (6)負責事故的調查、分析和處理,查詢原因和責任。

  2、現場控制人員:xxx、xxx及各班主任。職能:

  (1)控制現場,維護秩序,防止發生混亂局面。

  (2)組織班主任管好各自的學生。

  (3)儘早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

  3、後勤保障人員xxx、xxx。職能:

  (1)做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和後勤支援。

  (3)做好上級來人和家長的接待,必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。

  三、突發火災事件的具體處置對策

  1、在發生火災時,現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

  2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。

  3、在向學校、教育局領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。

  4、需要組織師生有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數,

  5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,搶救學校財產,儘可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,後救物”。

  6、領導小組組織人員,對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查,記錄在案,寫出書面報告向教育局彙報。

  四、撲救方法:

  1.撲救固體物品火災,如木製品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等,絕對不能用水撲救。

  五、注意事項:

  1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  2.火災第一發現人應判斷原因,立即切斷電源。

  3.火災後應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4.嚴禁組織學生參加滅火。

  小學災害應急預案5

  為切實加強學校安全教育,牢固樹立師生安全防範意識,特制定本預案,以應對學校在突發安全事件時,作好學生的緊急疏散工作,確保全校師生的生命財產安全。

  一、指導思想

  本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

  二、工作目標

  落實安全責任制,加強對學生與教師的管理,提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能,確保師生生命安全。

  三、成立應急指揮小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、工作內容及要求

  1、加強安全防範的宣傳教育工作,提高全校師生的安全防範意識,透過校會,班會,課間廣播等多個時段,對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。

  2、進一步落實安全目標責任制,細緻到學校每一處開關,插銷,電閘都有人負責,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

  3、處在現場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人員及時報警,當班教師要引導學生疏散,疏散時要注意不要驚慌,有組織的疏散。

  4、加強日常監控力度,每天有常規檢查,每週有一次重點檢查,每月不定期抽查,對檢查出的問題限期整改並複查,直到問題徹底解決為止。

  小學災害應急預案6

  為切實保護我校師生的切身利益,維護正常教育教學秩序,加強突發性事故處理的綜合指揮能力,提高緊急救援的快速反應和協調水平,以保證迅速正確有效地處理安全事故,特制定以下我校用電安全應急預案。

  一、組織機構

  1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。

  組長

  副組長

  成員:學校其他成員和各班主任

  2、主要職責

  (1)平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育;

  (2)戰時指揮協調各職能小組開展工作,迅速果斷將災情控制在初始階段;協調配合有關專業人員開展各項工作;

  (3)經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。

  二、防範預案

  1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

  2、未經允許,學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

  3、學生不得私自使用需接插電源的用電裝置。

  4、定期檢查學校用電裝置是否正常工作。

  三、應急預案

  1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

  2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。

  3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

  4、及時向學校緊急事故領導小組報告,以便組織施救。

  5、排查事故原因,及時處理上報。

  四、應急救援通訊錄

  應急電話:火災:119 報警:110 緊急救護:120