生命的林子讀後感
讀完一本經典名著以後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的生命的林子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的林子讀後感1
生命的林子讀後感山東省淄博市臨淄區朱臺鎮桐林小學五年級二班郭壽傑今天我們學習了生命的林子一課。課文主要敘述了唐僧剛剃髮修行時由於耐不專雲寺內嘈雜的人群，認為會影響自己的修行，因而產生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼續在法雲寺修行的事。我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。“這些樹就像芸芸眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們就奮力向上生長，因此它們棵棵可能成為棟樑……”這些話是說事物的發展離不開群體，個體是在群體的相互促進中發展的。“一棵大樹，不能遠離森林。”這棵樹為什麼說大不說小呢？因為他沒有遠離群體，也許它是群體中最大的樹，也許他是群體中最小的樹，不管怎樣，他都對自己下了一個決心——快長，否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存，存優汰劣的生存原理。遠的不談，就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學校比賽，成績都是數一數二的，然而最近在鎮越野賽中成績卻不夠理想。什麼原因呢？難道是學校在鎮上是低等的，還是教師不特級？不，完全不是，原因在於在賽前我遠離了學校這一群體，停止了個人的“發展”。我認為自己在學校長跑中成績是最好的，認為他們根本無法與自己相比，一次在訓練中傲視一切，然而自己……是啊！一個人完全不能遠離集體，除非你認為自己就是群體，自己永遠超過集體。競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發展壯大，立於不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
生命的林子讀後感2
今天，我讀了一本書名字叫《生命的林子》，文章大致內容是：
玄奘聽別人說：“你去一些偏僻的小寺中閱經讀卷這樣，你的才華便很快就會顯露出來，而法門寺是名滿天下當讓不會那麼容易出名了。”玄奘聽了也覺得對客廳裡方丈的話後他便流了下來，最後成了一代名僧。
這篇文章裡我感受最深的一句話是：“人想要成才是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹不能遠離新森林。”我覺得這句話說得很好。一個人在幾個人中可能很出色，可是在大集體中呢？在全市呢，全省，全國呢？你依然會說你很出色嗎？所以你贏該在大集體中讓大家認為你很出色則才算出色。
以後我們大家一定要在集體，一定永遠在則個大集體中。我們就像樹木一樣永遠在樹林裡，那樣我們競爭才激烈才知道我們在這麼一大片森林裡顯得那麼渺小。集體的競爭才是大的，就是這樣的競爭才能知道，我們自己現在處在什麼位置，知道自己的真是的水平。
生命的林子讀後感3
讀《生命的林子》有感今天，我像品茶似的把《生命的林子》這篇課文細細讀了一次，這是一篇富有哲理性的文章，它所告訴我的人生道理使我終生受益。
這篇文章講述了玄奘為出人頭地，決定離開人才濟濟的法門寺，後來經過方丈的.一番教育、開導，決定留在法門寺。於是潛心修身，終於成為了一代名僧。
玄奘當初要離開的想法許多人都很認同，這是一種“寧做雞頭，不做鳳尾；寧做蛇頭，不做龍尾。”的普遍思想。但方丈的教誨不僅啟迪了玄奘，而且也啟迪了我們。方丈用樹巧妙地揭開了一個真理：在群體中奮力拼搏，你追我趕，闖出一番天地，個個是棟樑之才；反之，安閒自在，沒有競爭，就只能做平庸之輩。
歷史就是一面鏡子。當年七國稱雄，秦便圖強自新，奮力向前；而當六國併入了秦國的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。的確，競爭是個好東西，有了對手，不斷進取，不斷奮鬥。
在動物世界中，又何嘗不是這樣的道理呢？一隻非洲虎每天被人伺候，有吃有喝，無憂無慮，但每天沒有精神，有氣無力。而一旦進入了大自然，和同類爭搶食物，很快成為了一隻名副其實的“猛虎”。
沒錯，競爭無時不有，無處不在。要走出困境，得爭；要創造輝煌，得爭；要實現夢想，也得爭。爭就是活力。一個人要想成才，就不能沒有障礙和磨練。一切在競爭中的對手都是我們上進的源泉，成功的基礎。正如一句話所說：“越是和高手在一起，越有利於自己的成才、發展。”有對手，不僅都揚長避短，還能鞭策自己努力向上，走向成功之路。害怕、逃避競爭的懦夫，永遠成不了才！
同學們，對手所喚起的挑戰是我們上進的力量。讓我們不斷挑戰，不斷超越，讓競爭無處不在！
生命的林子讀後感4
今天，天氣悶熱極了，大地好像一個大蒸籠一樣，太陽好像要把大地烤焦，樹葉都捲了邊，小狗熱得直吐舌頭。
下午，天氣陰沉沉的，不一會兒，空中烏雲密佈，突然，伴隨著“轟”的一聲炸雷，一道閃電在天空劃了一道“之”字，緊接著，豆大的雨點從天空落了下來。街上的人們都打著傘快步走著，一把把雨傘，就像五彩繽紛的花兒一樣，在雨中綻放。雨越下越大，好像天上有人在不停往地上潑水似的，雨水“嘩嘩”的傾瀉在屋頂上、馬路上，濺起朵朵水花。樹葉在大雨中低著頭，好像做錯事的小姑娘，在不停地流著眼淚。天地之間迷迷濛濛的一片，稍遠一點兒的景物都看不見了。不過幾分鐘，馬路變成了小河，水嘩嘩地淌著，在馬路上行駛的汽車好像行駛在河中的小船。
雨漸漸小了，停了，太陽公公慢慢地露出了笑臉，湛藍色的天空中高高地掛著一道半圓形的彩虹，然而彩虹好像一個害羞的仙女，很快便逃得無影無蹤了。樹葉是那麼春翠欲滴，花兒卻被大雨打落了好多，真可謂“綠肥紅瘦”呀。空氣真清新，小鳥在枝頭歡快地歌唱，孩子們在路上踩水玩，有時不小心滑了一跤，又笑嘻嘻的站起來，跑走了。
我愛夏天的雨。
生命的林子讀後感5
讀完《生命的林子》這篇引人深思的課文後，我耳邊不斷響起方丈的話語，真是催人警醒，讓人沉思。這篇文章講述的是唐朝著名法師玄奘，為出人頭地，決定離開人才濟濟的法門寺，後經過方丈一番慧語，決定留在法門寺專心潛修，最後成了一代名僧的故事。讀了後，我深受啟發。
當我讀到“方丈鄭重地說：‘這些樹就像芸芸眾生啊！他們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴甘露，它們都奮力生長……’”時，我頗有同感：要想成才，就必須在群體了奮力拼搏，闖出自己的一番天地；在群體中，大家你追我趕，奮勇向前，個個都能成為棟樑之才，反之，安閒自在，就只能成為平庸之輩。記得五年級時，我們班的個個都視同學為對手，發誓打敗對手。於是，有了目標，我們都努力向前，時時刻刻都認真對待學習，營造成了一種“我要打敗對手，我要贏！”的氛圍，所以我才在這人才濟濟的學校佔到了一席之地。現在回過頭來想，如果當初安枕無憂，每天無所事事，就只能坐以待斃了。因此，可以這樣說，一個人只有努力地奮鬥，才能登上頂峰，達到“一覽眾山小”的境界。
當我讀到“而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木叢中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，就成了薪柴啊！”時，我陷入了沉思：遠離群體，就意味著單槍匹馬，是很難成才的，我們做人要集思廣益，依靠群體，離開社會，離開了群體就“泯然眾人矣”，所謂“樹，不能遠離森林”，作為任何一個想有所作為的人，就更不能遠離社會這個群體了。實踐證明，只有憑著你追我趕的那種幹勁，才能戰勝他人，闖一片天地。
生命的林子讀後感6
今天我們學習了《生命的林子》一課。課文主要敘述了唐僧剛剃髮修行時由於耐不住法雲寺內嘈雜的人群，認為會影響自己的修行，因而產生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼續法雲寺修行的事。
我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。“這些樹就像芸芸眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們就奮力向上生長，因此它們棵棵可能成為棟樑……”
這些話是說事物的發展離不開群體，個體是在群體的相互促進中發展的。“一棵大樹，不能遠離森林。”這棵樹為什麼說大不說小呢？因為他沒有遠離群體，也許它是群體中最大的樹，也許他是群體中最小的樹，不管怎樣，他都對自己下了一個決心——快長，否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存，存優汰劣的生存原理。遠的不談，就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學校比賽，成績都是數一數二的，然而最近在鎮越野賽中成績卻不夠理想。什麼原因呢？難道是學校在鎮上是低等的，還是教師不特級？不，完全不是，原因在於在賽前我遠離了學校這一群體，停止了個人的“發展”。我認為自己在學校長跑中成績是最好的，認為他們根本無法與自己相比，一次在訓練中傲視一切，然而自己……是啊！一個人完全不能遠離集體,除非你認為自己就是群體,自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發展壯大，立於不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
點評：小作者能夠抓住自己感悟最深的一句話，結合自己生活中的事例來闡明自己的見解，使文章很具有真實性。
生命的林子讀後感7
今天，老師帶領著我們學習《生命的林子》一課。這一課的主人翁是西遊記裡的唐僧，傳說唐僧剛剃髮的時候，在法門寺修行。法門寺是個香火鼎盛的名寺，每天晨鐘暮鼓，香客如流。唐僧想潛心修行，但他感到自己談經論道卻遠不如寺裡的許多僧人。
有人勸他說：“法門寺是個水深龍多的地方，你若想出人頭地，不如找一個偏僻的地方。這樣，你的才華才會顯露出來。”唐僧想了許久，覺得這話有些道理，便決定辭別師父，方丈明白唐僧的意圖後，問了他一個問題：燭火和太陽哪個更亮一些？唐僧答道：太陽。接著，方丈帶著他到寺後的林子裡走走。
方丈指了指其中的一棵，問唐僧這個松樹能做什麼呢？他很快說：“能做薪柴。”“那它們怎麼長的這樣秀頎。”唐僧答道是因為爭著承接天上的陽光吧。方丈說：‘’它們長在一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，而那些在灌木叢中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊。“
唐僧聽了，明白方丈的話，以後潛心修行，終於成了一代名僧。
讀了這個故事，我明白了一棵大樹不能離開森林這個大群體，因為在這個大群體裡有了競爭，樹木才能奮力向上生長，一旦離開這個群體，就會沒有競爭，樹木就會變的鬆鬆垮垮，就不可能成為棟樑，一個成才的人，是不能離開社會這個群體的，一旦離開就難以成才。
生命的林子讀後感8
今天我們學習了《生命的林子》一課。課文主要敘述了唐僧剛剃髮修行時由於耐不住法雲寺內嘈雜的人群，認為會影響自己的修行，因而產生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼續在法雲寺修行的事。我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。
“這些樹就像芸芸眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們就奮力向上生長，因此它們棵棵可能成為棟樑。”這些話是說事物的發展離不開群體，個體是在群體的相互促進中發展的。“一棵大樹，不能遠離森林。”這棵樹為什麼說大不說小呢？因為他沒有遠離群體，也許它是群體中最大的樹，也許他是群體中最小的樹，不管怎樣，他都對自己下了一個決心——快長，否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存，存優汰劣的生存原理。遠的不談，就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學校比賽，成績都是數一數二的，然而最近在鎮越野賽中成績卻不夠理想。什麼原因呢？難道是學校在鎮上是低等的，還是教師不特級？不，完全不是，原因在於在賽前我遠離了學校這一群體，停止了個人的“發展”。我認為自己在學校長跑中成績是最好的，認為他們根本無法與自己相比，一次在訓練中傲視一切，然而自己。是啊！一個人完全不能遠離集體,除非你認為自己就是群體,自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發展壯大，立於不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
生命的林子讀後感9
玄奘剛剃髮的時候，在法門寺修行。法門寺是個香火鼎盛的名寺，每天晨鐘暮鼓，香客如流。玄奘想靜下心神，潛心修身，但法門寺法事應酬太繁，自己雖青燈黃卷苦苦習經多年，但談經論道起來，自己遠不如寺裡的許多僧人。
有人勸玄奘說：“法門寺是個名滿天下的名寺，水深龍多，納集了天下的眾多名僧，你若想在僧侶中出人頭地，不如到一些偏僻小寺中閱經讀卷，這樣，你的才華便會很快光芒迸露了。”玄奘自忖許久，覺得這話很對，便決意辭別師父，離開這喧喧嚷嚷高僧濟濟的法門寺，尋一個偏僻冷落的深山小寺去。於是玄奘就打點了經卷、包裹，去向方丈辭行。
方丈明白玄奘的意圖後，問玄奘：“燭火和太陽哪個更亮些？”玄奘說，當然是太陽了。方丈說：“你願做燭火還是太陽呢？”
玄奘認真思忖了好久，鄭重地回答說：“我願做太陽！”於是方丈微微一笑說：“我們到寺後的林子去走走吧！”
法門寺後是一片鬱鬱蔥蔥的松林。方丈將玄奘帶到不遠處的一個山頭上，這座山頭上樹木稀疏，只有一些灌木和零星的三兩棵松樹，方丈指著其中最高大的一棵說：“這棵樹是這裡最大最高的，可它能做什麼呢？”玄奘圍著樹看了看，這棵松樹亂枝縱橫，樹幹又短又扭曲，玄奘說：“它只能做煮粥的薪柴。”
方丈又信步帶玄奘到那一片鬱鬱蔥蔥密密匝匝的林子中去，林子遮天蔽日，棵棵松樹秀頎、挺拔。方丈問玄奘說：“為什麼這裡的松樹每一棵都這麼修長、挺直呢？”
玄奘說：“都是為了爭著承接天上的陽光吧。”方丈鄭重地說：“這些樹就像芸芸眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷的陽光，為了一滴的雨露，它們都奮力向上生長，於是它們棵棵可能成為棟樑。而那遠離群體零零星星的三兩棵樹，一團一團的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木中它們鶴立雞群，沒有樹和它們競爭，所以，它們就成了薪柴啊！”
玄奘聽了，便明白了。玄奘慚愧地說：“法門寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子，而山野小寺就是那棵遠離樹林的樹了。方丈，我不會再離開法門寺了！”
在法門寺這片森林裡，玄奘苦心潛修，後來，終於成為一代名僧。他的枝葉，不僅伸過雲層，伸過了天空，而且，承接了西天輝煌的佛光。是的，一個成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。逆境是塊磨刀石，它能磨礪出奮發向上的意志和百折不撓的精神。逆境是所學校，人能在這裡學到豐富的人生知識。
生命的林子讀後感10
今天我們學習了《生命的林子》一課。課文主要敘述了唐僧剛剃髮修行時由於耐不住法雲寺內嘈雜的人群，認為會影響自己的修行，因而產生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼續在法雲寺修行的事。我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。
這些樹就像芸芸眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們就奮力向上生長，因此它們棵棵可能成為棟樑……這些話是說事物的發展離不開群體，個體是在群體的相互促進中發展的。一棵大樹，不能遠離森林。這棵樹為什麼說大不說小呢？因為他沒有遠離群體，也許它是群體中最大的樹，也許他是群體中最小的樹，不管怎樣，他都對自己下了一個決心——快長，否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現了適者生存，存優汰劣的生存原理。遠的不談，就說一下最近發生在我身上的一件事吧。我是學校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學校比賽，成績都是數一數二的，然而最近的練習賽中我的成績卻不夠理想。什麼原因呢？難道是老師教得不好？不，完全不是，原因在於在賽前我遠離了學校這一群體，停止了個人的發展。我認為自己在學校長跑中成績是最好的，認為他們根本無法與自己相比，一次在訓練中傲視一切，然而自己……是啊！一個人完全不能遠離集體，除非你認為自己就是群體，自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發展壯大，立於不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。