學生畢業自我鑑定
正常來說，自我鑑定也是總結的一種，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的學生畢業自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生畢業自我鑑定1
在大專期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，本人有良好道德修養，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和活動。
在學習上，端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面地掌握了軟體程式設計、硬體維護、網路應用等專業知識。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
三年的大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
學生畢業自我鑑定2
作為新世紀的中專生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。
在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，目前已通過了計算機應用基礎、技能鑑定等。
透過專業課程的學習，我現已具有較強的圖象處理能力與計算機軟體應用能力。
我深知未來是計算機網路時代，因此，我學了多種計算機軟體應用與操作、辦公軟體、圖形設計軟體、等上網工具，並能製作網頁、運用軟體進行資料庫應用。在計算機硬體方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
學生畢業自我鑑定3
光陰似箭，大專的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我擁有良好的思想和作風，勇於追求真理，具有高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人。
學習上，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我完成了本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。
對辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，並通過了全國計算機x級考試和全國英語網考。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並透過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯絡實際，使我的工作能力有了很大的提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
學生畢業自我鑑定4
畢業之際，我一直覺得收穫很大，在這方面我也還是積累了足夠多的知識，x年的學習時間是比較快的，我也能夠體會到自己各方面的進步，作為一名本科學生，我也深知未來應該朝著是專業方向發展，在這幾年來的學習當中，我還是做的比較認真的，這方面我始終都是保持著好的狀態，對於自身各方面也需要做出客觀的評價。
學習中，我上課認真的聽講，從來沒有遲到曠課的現象，只有認真的去規劃好自己各方面的職責之後，才能夠做出更好的成績來，這是我應該要去認真對待的，學習是自己的事情，絕對不能夠忽視，除了上課的時候認真聽講之外，我平時還是自己鑽研一些新的知識，這讓我確實能夠感受到自己各方面的進步，這對我各方面還是很有幫助的，相信自己可以做出更好的成績來，這也是我接下來應該要去認真做好的事情。
生活中，我遵守學校的規章制度，平時也還是能夠掌握一些知識，對自己各方面也是比較有信心，是我應該要去合理安排好的，這對我也是有很大的提高，我和周圍的同學相處的很好，這對我也是有著非常大的教訓，相信在個人能力方面，我是可以做的更好一點，畢業之際我也是認識到了的，生活當中的點點滴滴自己應該要認真的對待才是，養成好的生活習慣，我渴望自己可以做出更好的成績來，在這畢業之際，我應該要調整好心態，吸取更多經驗的同時，也應該要維持一個好的方向，也應該去掌握更多的細節。
平時也比較注重實踐，我覺得自己還是可以透過這樣的方式，去積累經驗，豐富自己的同時，我也感覺非常的有意義，只有維持一個好心態，在工作當中，才能夠做出更好成績來，體會到了這一點之後，我也就覺得更加有意義了，這是我未來應該要維持下去的，x年來我也是參加了很多活動，從這樣的方式下面能夠體會到更多的細節，這也讓我感覺自己能夠做出的更好的成績來，在以後步入社會之後，才能夠更加的有底氣，雖然即將就要畢業了，但是我相信自己以後能夠做的更加認真，維持一個好的態度，讓自己去接觸更多的東西，糾正不足之處，感激x年的大學生活，感激學校的培養。
學生畢業自我鑑定5
四季輪迴，一轉眼就來到了我在xx技校裡的度過的第三個夏天。這個夏天好像過的格外的短暫，我感覺才剛剛開始，現在就已經向我宣告要結束了。這個夏天的結束，也就意味著我中專生活的結束，意味著我即將就要從我這個生活了三年之久的學校裡離開。
其實在我上這所學校之前，有很多人都說，這類學校沒有必要上，還不如去社會上打幾年工，還能掙到一些錢。但是我並不這樣覺得，雖然我不可否認去社會上打拼，是我另外的一條發展道路。但是我覺得過早的步入社會，對我來說，也許並不是一件好事。在我沒有一技之長，也沒有任何的目標和打算之下，就進入到了社會，只會耽誤我之後更多的人生，所以，我要把目光放長遠一點，我既沒有一個較高的學歷，也沒有豐富的理論知識，那我至少要讓自己掌握好一門技巧。所以，我就選擇去上技校了。在來到我們xx技校後，為了向更多人證明，也為了向自己證明，上技校並不是浪費時間和金錢的一種。我就一直以超高的標準來嚴格要求自己。
在學習上，我要求自己每學期的專業水平成績都要達到班級的第一名。為了實現這個目標，我每天都會提前到達教室，預習好我們專業課要上的內容，在課上，我也不管其他同學都在聊天說話打遊戲，只知道一心一意的投入到我的課堂學習中。把老師講的每一個知識點都用心的記錄了下來。因為我所學的專業是會計類的專業，所以關於課程的學習會有一些難度，佈置的課後作業也是我們學校幾個專業裡面最多的。但是越難我就越是要去專研它，越是要去弄明白它。不僅用心的完成好了每一次老師佈置下來的作業，還主動的找了很多會計類的練習來做。透過我在學習中的勤奮刻苦，三年來的每一場考試我都是排在我們班級的第一名。
在生活上，為了防止自己養成懶惰的行為習慣，我每天都會督促自己早上六點鐘起床，晚上十一點鐘睡覺。起床之後，就充分利用自己一天的時間，來做有意義的事情。比如運動，鍛鍊身體，增強抵抗力；比如閱讀名著，增加知識，開闊眼界；比如參加書友會，結交新朋友，擴大自己的社交圈等等。
三年的技校生活已經結束，面向我之後的生活，我變得更加的有信心，和有勇氣了。未來美好的人生，等著我吧！
學生畢業自我鑑定6
在大學一年，就這樣匆匆而過了。回顧一下這一年走的路，可謂是有得有失，和有必要總結一下為了更好地認清自己，也是為了明白自己的方向，更好地走自己以後的路。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，使我對我們黨有 可更為深刻的認識。此刻，我思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我認真學習黨的各種理論，並期望把他們付之於實踐，期望能在以後的工作和學習中能以自己多學為人民做點實實在在的事情。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，學習也應當個性講究效率。所以我在課堂上認真聽講，充分利用時間，這樣，在課外，我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一份耕耘一分收穫，每每看到自己有一點進步，就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，知識不僅僅要“專”，而且面還要廣。我利用課餘時間經常閱覽各個方面的書籍，如社會學、心理學、管理學、美學等，還輔修了政治教育學專業，收穫頗多，那些知識不僅僅豐富了我的思想，而且在我平常的學習中、與同學的相處中、都發揮了很大的指導作用，讓我感覺到了學習的快樂和知識的價值。學習其實是自己的事，大學裡的學習更需要自覺，寬鬆的學習環境給了我自學的潛力，也讓我學會了怎樣學習。“授人以魚不如授人以漁”，“漁”比“魚”更重要。
學生畢業自我鑑定7
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，於今想要說些什麼，我卻突然不知從何開口。四年對於一個人來說，說短不短，說長不長，但對於每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最完美、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的後知後覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。儘管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到此刻敏銳多思、穩重淡定，但是從心底裡還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就務必選取一條路繼續前行，這樣才是一個準職場青年就應有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關於學業。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所校園，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等於在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不明白的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科佈置的作業很多，每一天都有做不完的題，每一天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，但是我卻怎樣不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。儘管平時各科成績都不錯，但是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之後，我發現自己的思維發散了許多，不是關於幻想，而是關於理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在於多，而是在於精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不同的階段就應學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們瞭解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們明白時下就應關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環境，只有自己沉靜下來才有適應的潛力。那時每一天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之後報考的六級要麼是考場發揮失誤、要麼就是沒時間複習準備。計算機二級也是考了兩次才透過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月但是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之後，能夠簡單許多，沒想到大三大四又要為專業課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，儘管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作潛力，我覺得這樣才搞笑有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二，關於人脈。對於人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣。”但是，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤。但是對於我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。但是我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多麼複雜的人，即便是有，也不會對產生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一向信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什麼知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關係，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很複雜的群體。跟班上同學的關係還算說得過去，每個人都是那麼的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那麼我們就不會有失去後才明白珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之後，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這麼大的世界中積聚在這麼小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現更遠大的目標。
第三，關於生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對於我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，儘管實力尚可，卻經驗不佳，還是沒有殺進決賽；參加過職場精英大賽，雖進了複賽，又未進入決賽，但是這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業；參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎樣好，但是我的故事卻寫得很動人；參加過詩文寫作大賽，最後也石沉大海。所以說，付出和收穫很多時候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。但是，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到此刻也持續著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什麼地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就明白以後該怎樣計劃花錢；二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒裡擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的，而就應思考這是生活給自己的考驗。
第四，關於獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過鬱結。但是，此刻這些都是過眼雲煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關於班幹部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，但是到此刻我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學我都做到了公正，至於別人是怎樣的想法，此刻多說也無益。但是大二的時候，還是獲得了一個學院“優秀學生幹部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班裡擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數學小組長，但是越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閒吧。
其次，是關於獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎樣好好學，那就期末的時候考好點，回去之後就不至於不好過年。之後基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自己的.一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那麼上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎樣好，考試相對而言就考得不是那麼好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那麼較真呢。有些東西是你的就永久是你的，不是你的就永久不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，此刻用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的潛力。即便你曾在校園叱吒風雲，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關於興趣。都說興趣是自己最好的老師。對於這一點，此刻想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發的動力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業課多了作業多了就少於讀了。不管是看什麼樣貌的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，之後在高中的時候，有意識地培養自己的閱讀興趣，所以此刻才會喜歡讀點閒書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只但是人大了，就會歸於沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關於現狀。大四最後的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然此刻為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經歷類似的階段，所以儘量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好此刻手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。儘管自己意識到自己此刻還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，但是我會趁最後的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關於未來。每個人心中都有一種關於未來的完美藍圖，對我來說也不例外。但是我感覺它有時是那麼清晰，有時又是那麼模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對於未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業規劃。一個好的人生規劃，對於一個人來說是至關重要的。夢想和現實總是存在著很大的差距的，所以我務必一步一個腳印地走。
大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，此刻的我們就是要做校園生涯中最後的拼搏，只有做好了相應的準備，才能鎮定地對待明天。不管我們以後的生活會是怎樣，但我期望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業生涯中，方向是其關鍵，只有真正明白自己想要的是什麼，想要過的是什麼生活，才會努力去奮鬥。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個校園最後由衷地說一聲“謝謝”。
學生畢業自我鑑定8
大學x年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這x年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧x年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：
大學的x年，對每個人來說都會是美妙的x年。無論是認真學習的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學裡獲得了很多東西。為人處世，社會能力；我都是在過著有形有色的大學生涯，咱們得到了良多，也失去了不少。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什麼的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。
在大學的x年裡，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，本人也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待，課前預習，課時當真聽講，課後溫習，從不怠慢。所以我的學習成就始終走在全班的前茅，也屢次取得院設獎學金，國家勵志獎學金，助學金等。被評為成績優良學生。
暑期短暫的社會實踐固然不是真正意思上的工作，但讓我對工作有了一個初步的意識。而且對工作我有很好的適應能力，在集團合作中我有很強的群體聲譽感，我能與大家配合默契，在個人工作中我有很強的義務感，我能認真負責，把工作做到最好。
在人際來往中我以誠待人，可能與人進行良好的溝通，跟共事同窗都可以很好的相處，受到大家一致好評。
不論當前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑。
學生畢業自我鑑定9
我於9月就讀重慶中等職業學校計算機專業。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉折點，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
我一直都認為人應該學到謀生的本領才能有益於社會。我對文化、對專業學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年裡獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時，我注重對各種應用軟體和硬體的研究學習，還選修了美術、體操、電子等多門課程，為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫製作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎，代表市參加全國動漫設計大賽獲全國一等獎。
我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動，1月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，3月獲校演講比賽一等獎。
我在修好學業的同時也注重參加社會實踐活動。本著學以致用的精神，暑假我到彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計，由於自己在這方面有堅實基礎，我用一週時間就熟練掌握了各樣設計軟體，之後做出了大量出色的設計方案。這期間，我以熟練的計算機技術參加應聘，進入，“1十1”電腦公司技術邵，擔任見習技術員。
作為一名計算機專業的中職畢業生，我的文化積澱不夠，工作欠缺經驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經具備的能力，在以後的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
學生畢業自我鑑定10
三年專科生活已向我揮手告別而去了，在此對自己作個鑑定如下：
在思想品德上。本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都以品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
在學習上。我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日後繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課餘時間，我還在網上獲得了大量的課外知識，充實自己。
在工作上。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學，做好班集體工作，積極參與學校勤工儉學等活動，還投身相關專業兼職工作。
學生畢業自我鑑定11
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺並將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑑定：
今年7月份我到桂林市人民總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和 此外，作為一名預備黨員我與實習黨支部保持聯絡，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習思想道德更好。
在實習鑑定了我成為一個救死扶傷的好領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的 如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的 具體而言，這一年，我作如下鑑定和總結：
1、將理論與臨床實踐相結合。學作文團開方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥於書本上的理論大綱。
3、增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以透過發揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4、學會愛護患者。當我剛步入作文團有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們。
總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收穫或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識；感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，並獲益匪淺。
學生畢業自我鑑定12
光陰似箭，一晃一年的學生活過去了。我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作為一名20xx年學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年裡我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學蝕克服以後研究生階段的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生！
學生畢業自我鑑定13
學三年的時間已經結束了，我現在感受很多，也為自己接下來的一個情況而感到一綠，因為畢業了，我必須要面對很多事情，畢業之際，對自己也應該有一個客觀的看待，特別是在自己這三年的一個生活，學習經歷有一個客觀的認知，當然不能夠誇其詞，也不能夠為自己的在工作當中的一些行為而去逃避，它一定要有一個正確的心態，我一直都認為自己有著這麼一個心態，才能夠發展好，才能夠的規劃好一些工作，有些時候不單單是自己的工作，也有他人的時間，要去自己的安排，認真的去感受好這些，有一個好的心理準備，也就是學三年來的一個學習生活，我也對自己鑑定一番。
在生活當中，我是一個生活作風比較好的人，我周圍都是一些作風優秀的同學，結交的也是一些正派的朋友，在他們的影響之下，我積極的在向優秀靠攏，當然無所謂的，優秀不是那種各方面都優秀，而是對自己有一個正確的人生觀，價值觀，世界觀三觀都有一個好的發展路線，這麼一來，我的生活也會充滿來飛，積極的態度，也時候我真的是非常感激自己能夠結交到這麼一群朋友，都說，人以群分，物以類聚，這一點就像再說我一樣，我一直都非常遵守這一點，自己是一個什麼樣的圈子就是什麼樣的人？在生活當中我性格比較好，絕交的朋友也性格比較好，好，當然，這一點是我學三年當中一點一滴積累而來的，雖然只有短短三年的時間，但是在這學三年的時間，我一直都特別的珍惜自己的每一天，都非常認真的對待自己周圍的每一個朋友，當然，生活當中我也不會肆意妄為，我知道自己有哪些缺點，也有知道自己有哪些優點，有些東西是一定要去正確看待的，一定不要盲目的去評判他，更加不應該去逃避，有缺點就一定要糾正，有不足的地方，這一定要改善，這是我對自己的一個人生態度，也是對自己的一個人生觀念。
在學習上面，我把自己的專業知識看的很重要，只有提高了自己的專業能力，提高了自己的專業知識，才能更好的去面對接下來的工作跟學習生活，我一直都體現自己的價值，都想去為自己的面的工作而努力著，因為有一個好的學習方式，讓我在學三年來都有這樣非常快的進步，學習上面進步了，才能夠對得起學三年來的付出，學就是主要任務，學習我不會辜負了這一點，也不會去破壞這一些，我知道自己的動力在哪裡，知道自己要去做哪些事情，有了一個明確的方向，才能更好的去做好接下來的每件事情，我知道有些東西不能去違，也不能去破壞，有的應該就是遵從，有的應該就是認真的去回顧，這一點是毋庸置疑的，我非常清楚自己的動力在哪裡？有一個好的正確的思想才是我應該去想的東西，學習上面我不敢耽誤，學期間我專業知識上面的問題，我都會虛心的請教老師，虛心的請教同學，優秀的同學往往都是那種比較專業能力較強的，所以我會向她們靠攏，我會向們請教問題，這樣對於自己來講也是一種進步，學習上面哦，沒有絲毫的耽誤，所以學三年來我對自己的專業知識還是比較看好的，有一個硬的底氣。
雖然這學三年的時間已經結束了，但是我真的非常的感激，也感激周圍的每一個人，也相信在未來的生活當中會做得更好，我也會不辜負周圍的每一個人，不辜負這三年的時間，不辜負這三年的付出，更加不會讓自己未來沒有方向，沒有目標，我一定會沿著自己內心最深處的一個想法繼續的發展下去。
學生畢業自我鑑定14
三年的中職生活接近尾聲，縱觀去，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中，我始終有那麼一顆永恆的心環保人忠於環保。這也是我的為人之道以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻，作畢業生個人自我鑑定。
自從來到環院以後，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很守心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在校期間，我遵守校規校紀，不遲到早退。在學校的指導、老師的教誨下，透過不斷地學習和實踐，自己的綜合素質在很程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我在校期間連續獲得兩屆校級技能賽一等獎，還參加過學校為技能比賽而做的集訓，並代表學校去xxxx總部進行考察，還獲得了xxxx證書以及勞動局頒發的文字錄入員初級證書。
當然，本人還存在不足之處，如學習發展並不全面，專業技能方面成績非常優異但是，數、語、外，這三科文化課的水平就不盡人意了。所以在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，在提高自己專業素質的同時，也努力提高自己的文化課水平，使自己成為德、智、體全面發展的複合型人才。
作為一名即將畢業的中職生，我對祖國的未來充滿憧憬，對將來的高職生活滿懷期盼!難忘而多姿的職高生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱未來的挑戰!
學生畢業自我鑑定15
大學三年接近尾聲，我沒有想過自己會有這麼一天，畢業其實就在眼前，三年的這些回憶我都在慢慢的消化，這是對我的一個考驗，也是將來回想起來就會無限感慨的一段經歷，我總是在告誡自己一定要在各方面完善好自己，現在已經是大三的我在自己各個方面都有所突破，這三年帶給我的實在是太多了，給我信心，給我一份壓力，給了我一些面對今後社會的勇氣，在現在畢業之際我想應該對過去有一個交待。
我性格上面其實不善言辭，雖然是在大學學習生活，在個人的一些社交上面我倒是顯得不是那麼優秀，現在我也知道了我需要改變，其實在學習上面我就一直對自己保持一個非常端正的心態，因為在社交上面這不是我的強項，我也在一直讓自己成熟起來，各方面的能力我都在加強，我必須做到一定的彌補，現在我想了很多，只有讓自己保持一個穩定的心態才能夠靜下心來加強自己各方面，大學三年我在修養這一塊都是非常重視的，我希望能夠讓自己有一個穩定的心態，去做好這些，生活上面我總是希望自己把這些基本的事情做好。
在學校上面我選擇這個專業我是覺得今後非常有發展，在這幾年的實踐當中我在不斷的堅持這一點，特別是在學習上面我對自己要求也是非常的高，這些都是作為一名大學生應該去做好的事情，很多時候我就忽視了這一點，每當我回想這些的時候就會抱著一個非常不安的心情，後面我才慢慢的堅定了自己的意志，在學習上面我才加強了起來，我知道專業知識就是首先應該考慮的，在學校其實老師教的是一部分，我們自己主動地去學習才是關鍵的，這種行為讓我真的非常高興，不管是有一個什麼樣的態度，都應該保持這些，在學習當中沒有保持這些就會墮落下去，三年來的學習我達到了自己所期望的那個位置。
在社會實踐方面，我對自己的要求也是很高，我會主動的去參加一些實踐活動，其實在學校有這種機會不是很多，很多都是自己在假期去鍛鍊，雖然說我性格上面不是很外向，可是我能夠讓自己沉著下來積極主動去參加社會實踐，這三年的時間，我一直都在加強自己的社會實踐能力，我相信我今後也會受到自己今天這些行為的幫助，大學總是這麼珍貴，我感恩xx大學，感恩這段經歷。