統計的實習報告範文六篇
在經濟飛速發展的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，報告根據用途的不同也有著不同的型別。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的統計的實習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
統計的實習報告 篇1
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真真正正地走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學生必須踏進社會。
X月20日，我走進了xx市xx兒童用品有限公司，開始了我這個假期的社會實習。實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那麼所學的就等於零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。
而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越與外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實習的這段時間內，我有幸在xx公司五金車間擔任統計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產交接表，盤點模具房；統計生產工人工資等工作。雖然我的職務叫統計員，但是我覺得我擔任的是統計員兼文員兼倉管兼助理。在實習開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，在新領導的帶領之下，我們在半個月內已基本整理好整個車間。在我看來，我覺得這是一個很好的學習機會，我不要大家把我當實習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓，但收穫讓我很快樂……
這些都是在學校裡無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課後作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實習，社會實習必不可少。
回想這次社會實習活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裡是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。在很久以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在與不同人的交流當中，你會發現每個人身上都有優點值得你學習。陳主管教會我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存："中文專業投筆從'融'，外文專業西遊取'金'，歷史專業談'股'論'金'，醫學專業精益求'金'。"人事部經理告訴我："出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。"
在工作上還要有自信。
自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實習活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解各方面的知識，有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。最後，我用五句話把這次實習的經驗總結出來：
第一是真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通
想在短暫的實習時間內，儘可能多地學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是"主動出擊"
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。做不了最優秀的員工，但必須做到是最努力的。
第五是要有職業道德
在一個公司裡面做事，要對自己的工作負責，對公司的商業秘密進行保密。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實習，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己在踏入社會之前就已體會社會更多方面。
統計的實習報告 篇2
一、統計學課程介紹：
統計學是一門實踐性很強的方法論學科。 1992 年國家技術監督局在 GB/T14745 — 92 《學科分類與程式碼》，把包括原來社會科學領域和自然科學領域的各種統計學歸併為一門統計學，並將其與數學、經濟學等並列上升為一級學科，統計學從此以嶄新的面貌出現在我國。
課程作用：21 世紀是知識經濟的時代，也是資訊高速發展和傳遞的時代。統計是獲得資訊的手段和源泉且具有反饋資訊、提供諮詢、實施監督、支援決策的作用。統計學作為一門收集、整理、和分析資料的方法論科學，目的是探索客觀事物內在的數量規律性，以達到對客觀事物的科學認識。越是先進的國家，統計理論和統計方法普及率、應用率越高。因此，培養統計意識，經常關注統計資料，掌握實用的統計知識，在日常經濟生活和管理活動中運用統計知識，無論是對於學習、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。
課程定位：《統計學》課程是面向經濟管理類各專業的核心課程。它是經濟管理類專業包括會計學專業、財務管理專業、旅遊管理專業、市場營銷專業、國際經濟與貿易專業、金融學專業、社會保障等專業的專業基礎課。在統計學教學中，注重培養學生的資料收集與分析能力、統計預測能力。培養學生的統計思想，提高學生的統計分析與應用能力。
課程目標：本課程的基本目標是：系統地介紹統計學的基本思想、基本方法及其在經濟管理領域中的應用。透過本門課程的學習，使學生具備基本的統計思想，培養學生學習統計的興趣，提高學生掌握基本統計方法和應用統計分析方法解決經濟管理中實際問題的能力。同時為今後進一步學習相關專業打下堅實的基礎。
二、實習時間： 20xx年12月26日——20xx年12月31日
三、實習目的：
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
統計學是我們這學期新開的課程，在大家學習了一學期理論知識後，都對統計學有了初步的認識與瞭解。實習的目的是使我們鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集資料的方法，並能夠根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高我們的獨立從事統計工作的能力，並使我們接受深刻的專業思想教育。
四、實習內容：
本次實習是透過上機試驗的形式，主要透過運用 EXCEL 軟體對資料進行處理、分析、解釋，以學習過的理論為指導和老師的現場指導。學生透過自己在網上找資料，作為原始資料對其進行統計。
實習的內容只要有一下幾個實驗：
（1） 用EXCEL進行資料的收集整理和分析。學會數字抽樣，分析，產生直方
圖，餅圖，散點圖等對數字進行分析。
（2） 用EXCEL計算描述統計量。主要是計算一組資料的眾數、中位數、標準差、
算術平均數。使用描述統計工具量對資料進行描述。
（3） 用EXCEL進行時間序列分析。計算逐期增長量、累計增長率、平均增長量，
測定發展速度、環比發展速度及平均發展速度。計算長期趨勢與季節變動。
（4） 用EXCEL 進行指數分析。包括計算總指數和平均指數以及因素分析。
（5） 用EXCEL進行相關和迴歸分析。
五、實習過程中注意點
透過用對這五個實驗的實習，我覺得以下幾個方面是值得注意的：
1、 資料的蒐集
統計資料的來源渠道主要有兩個。一個是資料的間接來源，另一個是資料的直接來源。城我們作為學生沒有那樣的能力也沒有那個時間來透過自己的調查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調查，因此在資料的來源方面主要是間接來源。國家統計局取得和自己從網路上取得別人調查好的資料。
2、 資料的圖表展示
表格性的資料，我們不易從中找出規律性的東西，不便於我們對其分析。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來使資料說明更加形象直觀。便於我們從中發現其規律。本次試驗所分析的資料是數值型尋呼機。數值型資料的展示方法很多，對分類資料和順序資料的展示方法都適用於數值型資料而數值型資料還有自己的一些圖示方法。我們要根據數字的性質，選擇與其合適的圖表形式。
3、 EXCEL 資料處理技術
我們學習的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了與 EXCEL 的結合。因此我們在試驗中更主要的是運用 EXCEL 軟體對資料處理分析。 EXCEL 資料處理技術貫穿與整個試驗過程的始終。 EXCEL 是我們統計試驗的基礎知識。若不知 EXCEL 的運用則無法進行試驗。因此在試驗中運用最多的還是 EXCEL 技術。所以我們要充分了解計算機包括EXCEL對統計的重要性。
六、實習心得與體會
這學期，我們開設的統計學這門課是是理論性與實踐性並重的一門課。透過一學期的學習我們對統計學應用領域及其型別喝基本概念有了一個基本的瞭解，掌握了資料的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導實踐，把我們學習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學習的目的也是教育改革的方向。在學期末，學校為我們安排了統計學的實習。實踐提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也透過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。 在統計學實習此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,並且將理論與實踐有機結合起來，深化了對課本知識的瞭解。從而鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用分析處理資料的方法，根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，提高獨立從事統計工作的能力，從而接受更深刻的專業思想教育。
本次實習，我也發現了自己有很多不足。首先對於數字統計的粗心，統計，對於人的細心程度由很高的要求。而我卻在此過程中馬馬虎虎，很多次犯一些低階錯誤，引起不必要的錯誤與麻煩。其次發現自己對統計的認識深刻程 度還遠遠不夠，以前自以為是的認為書本上的知識都瞭解了，統計實習一定
沒有問題，但事實是自己太高估自己了。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。 首先，我將自己所學的知識應用於實際的工作中，學會了利用Excel軟體進行資料蒐集與整理資料，對資料進行統計分組，然後再做成各種統計圖和散點圖。我還學會了用Excel計算描述統計量，用Excel進行實踐序列分析、指數分析和相關回歸分析。真正做到了理論應用於實際，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了提升；這也就是本次實習的目的。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己。原本以為統計學實習是件很簡單的事，就是做幾個excel而已，但是實習了才發現，其實我在統計學學習中還有一些問題的。但是遇到問題後，在老師的指導下，解決了問題，最後順利得完成了實習任務。我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，今後我將繼續學習統計學方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。
最後，藉此機會，由衷地感謝為我此次實習提供幫助和指導的老師和同學。
統計的實習報告 篇3
一 實習目的
透過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的整合，為我以後的工作和學習奠定初步的知識，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。此外本次實習對我完成實習報告起到很重要的作用。
二 實習單位及崗位介紹
張家港市新榮醫療器械公司(原張家港市永新公司）。本公司集研究，開發、生產和銷售為一體，主要生產產品有病房護理及洗滌裝置等五十多個規格與品種。本公司有多年生產醫用裝置的經驗及完善的售後服務體系，產品遍佈全國各醫療單位。
我在公司財務部實習擔任出納統計員，主要輔助公司財務人員分析財務結構，編制會計報告、報表，向管理層提供財務資訊；制定業務計劃、財務預算、監督計劃；核籤、編制會計憑證，整理保管財務會計檔案；登記保管各種明細賬、總分類賬；定期對賬，如發現差異，查明差異原因，處理結賬時有關的賬務的調整事宜；具體執行資金預算及控制預算內的經費支出等等。
三 實習內容及過程
我實習時間從20xx年8月—20xx年5月，進行了為期九個月的實習工作。我們會計部門的核算主要分為三個步驟：記賬、複核與出納。由於我是出納，所以主要是辦理支票業務。對於辦理支票業務，首先是要稽核，看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫金額記到元的應在後面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對後，我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單，並把相應聯帶回給會計作為登記入賬的原始憑證。
主要實習了：會計基礎技能（會計書寫，翻頁彙總）等；原始、記賬等憑證的規範稽核、填制、更改、裝訂、歸檔；建賬：新成立企業建賬或已成立企業建賬，會計工作交接；建立會計科目體系、核算流程和會計賬簿設定； 實際業務處理，月末會計彙總結帳程式；結合業務處理，瞭解會計報表的編制辦法和納稅處理；一般納稅人、小規模企業的具體帳務處理和納稅處理；登記會計賬簿；製作財務會計報表，利潤表、資產負債表等。 我們會計部門的核算主要分為三個步驟：記賬、複核與出納。由於我是出納，所以主要是辦理支票業務。對於辦理支票業務，首先是要稽核，看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大寫金額記到元的應在後面加”整”字，到分的則不能加”整”。支票核對後，我需要到銀行填寫支款憑證及銀行進賬單，並把相應聯帶回給會計作為登記入賬的原始憑證。
實習的一開始首先是對公司的財務情況以及人員設定進行了解，實習以及還了解了公司的財務規程以及財務制度，並熟悉會計憑證的編制；然後慢慢熟悉會計賬簿是如何登記的，並很好的熟練掌握了現金日記賬和銀行日記賬；之後就到生產單位瞭解產品的生產流程，瞭解產品生產的主要原材料及輔助材料，瞭解產品的成本構成等；最後就對產品的生產材料核算進行模擬實踐，對產品的成本核算也進行了模擬實踐，並輔助公司的會計人員進行工資核算，編制會計報表和編制生產月報表及銷售量月報表。
統計的實習報告 篇4
一、實習目的
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集資料的方法，並能夠根據資料的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事統計工作的能力，並使學生接受深刻的專業思想教育。
二、認識實習的具體內容
第一天到市統計局報到時，一進門，就看到書櫃上排列著獎章，先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予XX市統計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裡認識實習而感到驕傲。
梁處長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。梁處長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜誌的出版，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。
首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務處的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務處裡同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全域性統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質程式碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調查；
6、普查。從中不僅學習瞭如何查詢錯誤遺漏還懂得了如何製表。
其次，是關於服務處網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，資訊蒐集等任務。。
再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《服務業統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收穫與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
透過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一般。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間裡，我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不苟的真正內涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閱讀了大量統計方面的各種雜誌，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。
最後，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
統計的實習報告 篇5
本人系福州大學統計學專業的一名學生，於XX年到福建省統計局科研所認識實習，在兩週的時間裡，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為今後的學習奠定了堅實基礎。
在認識實習期裡，我所做的工作內容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習期裡的主要情況做一下彙報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、福建省統計局科研所介紹
科研所是統計局內部的一個重要職能部門，而統計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計資訊科技研究。同時在政府統計工作中，對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題，都需要從統計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議。“十五”期間，國家統計科技研究的重點是統計觀念的創新、統計方法的創新、統計手段的創新以及統計體制的創新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜誌是展示優秀科技成果的重要視窗，是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統計雜誌的領導和支援，不斷提高雜誌的質量，增加發行量，擴大影響力，努力創辦一流雜誌。
科研所的主要職能有五點，具體包括：1。擬訂全省統計科研計劃和科研製度，並組織實施；2。組織協調本局及全省各地區、各部門的統計科研工作；3。承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關部門進行統計科研課題的申報立項及管理工作；4。承擔全省統計科研成果的評審、選優、獎勵工作，並推薦優秀成果參加國家和省級評獎；5。擬訂省統計學會章程，負責省統計學會日常工作，履行省統計學會秘書處的職責。
根據國務院有關檔案精神，國家和各地統計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著從事統計科學研究、進行科研管理（組織統計科技交流、釋出課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統計雜誌等重要職能。統計局要為科研人員配備先進的計算機裝置、統計分析軟體、通訊工具以及其他辦公裝置；要建設內容豐富的統計科研網站等。
二、科研所認識實習的具體內容
第一天到科研所報到時，一進門，就看到書櫃上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裡認識實習而感到驕傲。
俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜誌的出版，統計科研網站的建設，如《國際經濟資訊摘編》，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。
首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所裡同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區域R&D投入對經濟發展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經濟執行》九篇學術論文。在學校對過程當中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全域性統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質程式碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調查；6、普查。從中不僅學習瞭如何查詢錯誤遺漏還懂得了如何製表。
其次，是關於科研所網站的建設，也是本次實習過程當中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，資訊蒐集等任務。我負責的主要是“國際經濟資訊摘編”的編制工作，這個專案主要包括觀點聚焦、經濟綜述]經濟比較、熱點追蹤、市場動態、行業發展動向、統計資料等七個主要專案。蒐集了當今國際上經濟發展的最新動態的50餘篇文章，並錄入入網，以供統計相關部門採編並出版成書。
再次，在實習期間，利用科研所書籍多的優點，閱讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。
三、認識實習的收穫與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
透過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作，並且對統計科研的網站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
統計的實習報告 篇6
暑期實習結束了，在這短暫的日子裡，我作為一個到武漢市統計局的實習生，真正體會到了實際工作與理論學習的差異，學到了很多有關統計工作的知識和為人處世的道理，既鍛鍊了自己的能力又增加了一定的社會工作經驗，可謂是收穫不校。
到武漢市統計局的第一天我就學到了不少。那天統計局的.領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統計工作的有關情況，包括向我們傳達了關於建立統計報表關係和開展統計報表網上直報工作的通知。幾個部門的領導還分別向我們具體講解了工業企業、服務業批發和零售業、住宿和餐飲業等如何進行調查詢問和填表的情況，告訴我們如何簡單快捷的區分三個產業以及大中小企業。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領導們還特別向我們介紹了統計法。所謂統計法，是指調整國家統計機關行使統計職能而產生的統計關係的法律規範的總稱。統計關係，是指國家機關、社會團體和公民在有關蒐集、整理、分析、提供、頒佈和管理統計資料的統計活動中所產生的社會經濟關係。統計的基本任務是對>國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析，提供統計資料，實行統計監督。統計法是國家統計機關行使職能的法律依據，也是國家進行社會經濟監督的有力工具。為了有效地、科學地組織統計工作，保障統計資料的準確性和及時性，發揮統計在瞭解國情國力、指導國民經濟和社會發展中的重要作用，促進社會主義現代化建設事業的順利發展，1983年XX月8日通過了《中華人民共和國統計法》，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，經國務院批准，國家統計局又釋出了《中華人民共和國統計法實施細則》。另外，還強調了統計工作者的職業道德，要實事求是，依法統計，嚴守秘密公正透明，服務社會等等。也許他們的講解不如學校老師那麼系統與規範，但平實的語言中卻透露了他們豐富的實際經驗，我們聽起來也覺得易於理解。由於一部分人第二天就要到各區裡去做實際調查工作，所以領導們強調了一些工作的具體事項，為了能夠完成好工作，我仔細的記錄下了每一點，巴望著第二天能把它們用於實踐中。而然很可惜的是我並沒有被分到區裡做調查，而是被留在了局裡，分到了農業部。對此我雖然覺得沒能把那些剛學來的新知識付諸實踐有一點遺憾，但同時對我未來的新工作也充滿了期待。
剛到農業部的時候，我的心裡很沒底。因為這對我來說是完全陌生的，我甚至不知道農業部做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在這裡學到很多以前根本不可能知道的東西。剛進入農業部的時候，主任並沒有馬上讓我們做一些複雜的工作，而是由易到難，循序漸進。先讓我們在電腦上熟悉了有關檔案的路徑和資料系統，這對於身為大學生的我們來說自然很容易，但主任絲毫沒因為這個簡單就隨便放過去，而是一再對我們強調要仔細，這使得讓我們信心大增的同時，也感嘆統計工作者嚴謹的態度。當我們掌握了基本資料的匯出工作之後，主任又逐漸教會我們處理資料，整合表格和稽核校對等工作。之後我們每天都重複著同樣的工作，那些統計工作給我最大的感覺就是不停地重複，一邊又一遍地檢查，一個數據一個數據地查、看、找，加上各個部門各個層級的資料又是那麼繁雜，沒一會工夫我就會覺得有點頭暈腦脹，頭昏眼花。可但是不能鬆懈，一定要保持注意力的高度集中，這樣才不至於出錯。要知道一個小資料的謬誤就可能導致整個分析的不準確，統計工作真的是一個精細活！這也就告訴我們在以後的學習生活中，一定要有意識地鍛鍊自己，做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質，也是我們做好每一件事的前提。
我在統計局的實習生活就這樣一天天進行著，我從每天的工作中一點點吸取著經驗。很快那些一開始不太熟的工作就做得得心應手了。這真的很及時，因為接下來就到了最忙的時候，正值第二次農業普查，農業部有大量的資料需要處理，正缺人手，所以我就很榮幸地參加了第二次農業普查資料的資料整理和校對工作。雖然是些基本的工作，可我知道這很重要，我必須把它做好，因為接下去的工作都要基於這個資料，我深感責任重大。於是在接下去的一個星期裡，我一點也不敢馬虎，絲毫也不敢懈擔儘管每天早上六點起床坐兩個小時車（還要轉一趟車）到統計局的時候已經有點頭暈腦脹了，還要強打精神開始一天的工作，可我卻忙得很開心，覺得很充實。每當完成了一天的工作時，我的心裡就充滿了成就感，隱隱地感覺到了自己的一點價值，覺得很舒心。
這次到武漢市統計局的實習，不光讓我學到了這些專業知識，還讓我在為人處事方面有了一定的提高。由於之前我所處的環境幾乎就一直是家和學校這兩個地方。然而在家有家長的呵護，在學校有老師的照顧，我的社會經驗很少。但這次實習卻不同，雖說是學校安排和組織，但實習中卻是脫離老師的，我們憑藉自己的能力獨立的完成領導所指派的任務，包括每天與同事領導如何融洽相處的問題都要依靠我們自己解決。這些問題對於那些老-江湖來說根本不足掛齒，可對於我們這些初入社會的人來說還著實能困擾我們一陣子。特別是新來那會兒，面對完全陌生的長輩們，我真的有些侷促不安。但很快我就適應了，我發現部門裡的人都很和睦，處長為人十分和藹，不管什麼時候問他任何問題，特都會耐心的解答。即使我們犯了錯誤，他也從不埋怨。在整個實習過程中，我所做的每一項工作都是從前沒有做過的，就連一些十分基礎的辦公室裡的工作我也是第一次做。然而這樣的我並沒有在工作中顯得力不從心，也沒有因為工作上的困難而感到過焦慮，因為這裡的領導和同事都十分友好，都很樂意幫助我們這些新來的實習生，這裡的氣氛充滿和諧，沒有絲毫的壓力，即便是在工作很忙的時候，我們每一個人也都是努力做好自己的工作，忙碌而井井有條。慢慢地我也逐漸體會到了一些為人處世的方法和門路，因為有人為我們做出了榜樣。就在最忙的那個星期結束的時候，我們和處長們一起吃了頓飯，處長很真誠地向我們表示了感謝，而我卻覺得自己沒做什麼反而是他們教會了我很多很多，不光在工作上，還在做人上。
這次實習使我受益匪淺，我要好好的記住這些透過自己實踐所得來的東西。學習前輩們的優良傳統，堅持嚴謹認真的行事態度，實事求是，處理好自己與他人的關係，處理好奉獻與索取的關係，處理好工作和生活的關係。努力學好專業知識，因為這是我們能出色完成工作，奉獻自身力量的知識基矗尤其是在科學經濟日益騰飛的今天，社會的方方面面都需要以數字說話，這使得統計學顯得尤為重要。統計數字不僅真實再現了經濟發展的狀況，而且也成為影響經濟發展的一個重要因素。統計部門已成為社會經濟資訊的主體部門和國民經濟核算的中心，成為國家重要的諮詢和監督機構。正因如此，我們肩負的任務和使命將越來越重大，我們更應該嚴格要求自己，精益求精。
我希望能有更多實習的機會，最好在寒假時也安排實習。這次的實習分成了兩批，大部分的同學分到了區裡做調查，小部分像我這樣留在距離工作。這兩種工作可以給我們積累不同的經驗，對我們來說都很有價值。在下面做調查的同學瞭解並熟悉了的調查的有關流程，積累了調查，詢問，與企業交流的經驗。留在局裡的同學，熟悉瞭解了統
計局內部一些工作情況。這些過程都是我們很需要的，都是我們成為統計工作者所必不可少的經驗，所以我希望在不影響統計局工作的情況下能夠交換穿插著分配一些多樣的任務，讓我們能有更多體驗。不過總的來說，這次實習讓我很開心，學到了很多，不僅是在學習和工作上為我積累了寶貴的經驗，更是一段美好的時光。