我們的校本老師隨筆
開學的第一週，我們迎來了初中第一堂校本課。大家紛紛議論：“校本課學什麼啊？”“有意思嗎？”“老師會不會很古板啊？”最後，不知誰喊了一句“一切皆有可能”，我們才止住了討論。
很快我們便見到了我們期盼已久的老師，稀疏的短髮，眼鏡片後的眼睛瞪得大大的，個子 和我們這些大個子男生比實在是不高，微凸著小啤酒肚，大腹便便的樣子。
第一堂課，他甚至沒像其他老師那樣介紹自己，就直接入題講課，那堂課他教我們用陶泥做花瓶。我看著桌面上小得像“餅乾渣”一樣的.兩塊陶泥，無語了。老師你是不是太摳門了啊。
可還沒等我出聲抗議，老師已經開始講課了，他讓我們把兩塊陶泥壓成薄片，卷在一起，切一個一個的小薄片，然後另把一小塊陶泥捏成瓶子形，最後將先前切成的薄片貼上就算做好了。
別說，看著簡單做著難。對於我這樣笨手笨腳的男生來說尤其如此。做到一半的時候，我就和同排的同學商量著不做了。校本老師瞪著眼睛來回巡視，看見了我在說話，點到我名說道：“後面的笨蛋，快點做，做不完就別想下課，中午放學也別想跑”。我一撇嘴：嚇唬誰吶，我就不信中午放學你不回家吃飯？最後下課了，我沒做完，他還真把我給留下了。非但如此，中午放學後，他還真沒回家吃飯！大中午，他老人家把我叫到辦公室，足足陪我呆了一箇中午。沒想到這老師這麼“信守諾言”，這和其他老師隨口一說，毫不較真，大相徑庭啊！對此，我服了他。
他的第二堂課，是在開學後的第二週。這堂課是做拖鞋，校本老師還是一成不變，摳得要命。陶泥只多了兩小塊，卻要做那麼大的一雙鞋，這點破東西能幹嘛？我旁邊的同學不住地抱怨：“這也太摳了點，咱學校至於這麼窮嗎？乾脆別做了！”“是啊，是啊，別做了！”你一言、我一嘴地說了起來。校本老師看見了，高喊：“後面的一排笨蛋全站到牆根去，下課掃除。”得，又出新招了！沒辦法，我們面壁罰站了。
說實話，這個老師除了摳門和愛喊我們笨蛋外，還真挺厲害：一是“整”我們很有招，從不重樣，而且從不過分；二是捏陶泥捏得真好，手鐲、戒子都會捏。我還看過他造的一個小別墅，小別墅裡放著一桌一椅一床，這不得不令我佩服！