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木蘭詩 練習題

木蘭詩 練習題

  練習題一:

  1.選擇對字詞理解正確的項。

  ①策勳十二轉(  ) A.次   B.回   C.轉動

  ②賞賜百千強(  ) A.多   B.大   C.有餘

  ③願為市鞍馬(  ) A.市場  B.買   C.集市

  ④願馳千里足(  ) A.希望  B.願意  C.能夠

  2.選出對“將軍百戰死,壯士十年歸”譯正確的一項是(  )

  A.將軍和壯士從軍十年,經歷了千百戰鬥。有的死了,有的勝利歸來。

  B.將軍和壯士戰鬥死去了,壯士從軍十年勝利歸來。

  C.將軍在千百次戰鬥中死去了,木蘭卻在十年後回來了。

  D.從軍十年,經歷了千百次戰鬥,將軍死去了,壯士歸來了。

  3.對第3段中的“不聞……但聞……”分正確的一項是(  )

  A.採用對比手法,反映戰爭緊迫。

  B.採用反覆手法,表達了木蘭對親人的深切懷念。

  C.採用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。

  D.採用反覆手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

  4.對 “昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是(  )[來源:學|科|網]

  A.表明了可汗的積極性很高。

  B.“大”就是大規模的意思。

  C.顯現戰爭緊張、頻、涉及範圍廣。

  D.意思是非常、十分。

  5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是(  )

  ①不聞機聲,惟聞女嘆息。

  ②阿爺無大兒,木蘭無長兄。

  ③東市買駿馬,西市買鞍,南市買頭,北市買長鞭。

  ④旦辭爺孃去,暮宿黃河邊。

  A.比喻 對偶 反覆 誇張

  B.對偶 對偶 排比 對偶

  C.借代 反覆 排比 對偶

  D.對偶 反覆 對偶 比喻

  6.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是(  )

  A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。

  B.寫戰爭到來的悲涼氣氛。

  C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。

  D.寫行軍旅途的歡快。

  7.朗讀下列語句停頓恰當的一項是(  )

  A.不聞/爺孃喚女聲,但聞/燕山胡騎鳴啾啾。

  B.雙兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。

  C.萬里赴/戎機,關山度/若飛。

  D.爺孃聞/女來,出郭相/扶將。

  8.對木蘭解甲歸來,有以下幾種看法,你認為哪些最有道理?(  )

  A.說明她不慕富貴,反映了她熱愛勞動,孝敬父母的勞動者本色

  B.木蘭厭惡戰爭,嚮往自由和平生活

  C.木蘭建立了赫赫戰功,卻不能留在朝廷,這是封建社會歧視婦女的結果

  D.木蘭不願受賞當官,表明她不願與統治階級合作,不願做他們的統治工具

  9.詳略得當是《木蘭詩》的特點,詩中以下部分的內容那些詳寫?那些略寫?

  ①木蘭代父從軍的原因

  ②征戰隊伍的曉行夜宿

  ③木蘭十年的征戰生活

  10.最後一段是吟唱詩歌的人在詩篇故事結束以後的吟唱,運用了什麼修辭方法?體現了什麼樣的感情?

  11.課文中多處運用了排比、誇張的修辭方法,請各指出一例並說說它們在文中的作用。

  排比:_________________ 作用:___________________

  誇張:_________________ 作用:___________________

  參考答案

  1. A C B A

  2.A

  3.C

  4.B

  5.B

  6.C

  7.A

  8.AB

  9.這一部分以雙兔為喻,很有風趣:“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄”,具有代木蘭說話的意味,體現了對木蘭十分親切和非常喜愛的`感情,讚美了木蘭在從軍十二年中的謹慎和機警。

  10.①詳寫,木蘭代父從軍,再現木蘭勇敢、堅強、深明大義的性格;②、③略寫,詩的主旨在於頌揚木蘭勇於獻身,不圖富貴的高尚情操,不在於謳歌木蘭的英勇善戰,所以,對征程艱辛、征戰辛苦略寫。

  11.排比:爺孃聞女來......磨刀霍霍向豬羊。  作用:詩句整齊,一氣呵成,表現了家人迎接木蘭歸來時的喜悅心情。

  誇張:萬里赴戎機,關山度若飛。  作用:表現了木蘭在戰場上英勇殺敵的颯爽英姿

  練習題二:

  一、填空:

  1、《木蘭詩》選自 朝 (人名)編的 ,這是 時期北方的一首 。全詩透過敘述木蘭 的故事,塑造了一個英勇善戰,勤勞能幹, 的女英雄形象。 2、用一句話括《木蘭詩》的主要內容:

  3、用課文原句括《木蘭詩》的具體內容:1 2 3 4 5 二、閱讀課文第五自然段,回答下列問題

  1、用一句話括這段話的段意:

  2、從文中找出相應的動詞填寫:①描寫爺孃: ②描寫阿姊: ③描寫小弟: ④描寫木蘭: 3、選文中連用四個“我”的作用是什麼?

  4、品味“開、坐、脫、著、理、帖”這6個動詞的表達作用。 5、分“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

  三、結尾一段是吟唱,以兔為喻,讚揚了什麼? 四、理解性默寫:

  1、描寫木蘭勤勞孝順的詩句是: 2、描寫出徵前的準備的詩句是:

  3、描寫北方戰場寒冷,環境艱辛的詩句是:

  4、描寫戰事頻持久,戰鬥激烈悲壯的詩句是: 5、側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是:

  6、表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質,也反映北朝人民熱愛和平,追求安定生活的詩句是: 7、表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是:

  8、成語“撲朔迷離”出自本詩,其原句是:

  9、木蘭詩描寫木蘭奔赴戰場時矯健英姿的句子是: 10、描寫邊塞夜景,烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是: 11、用比喻作結,抒情議論的句子是:

  12、與“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”相似的詩句是 13、讚頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜於男子的議論句是:

  14、寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子: 五、譯句子並指明修辭

  1、東市買駿馬,西市買鞍,南市買頭,北市買長鞭 。(修辭: 、 ) 2、將軍百戰死,壯士十年歸 。(修辭: 、 ) 3、開我東閣門,坐我西閣床。(修辭: 、 ) 4、當窗理雲,對鏡貼花黃。(修辭: 、 ) 5、萬里赴戎機,關山度若飛。(修辭: ) 6. 朔氣傳金,寒光照鐵衣。(修辭: )

  答案:

  一、1、宋 郭茂倩 《樂府詩集》 南北朝 樂府民歌 代父從軍 不慕名利(或不貪圖富貴)

  2、木蘭女扮男裝代父從軍

  3、替爺徵 辭爺孃 赴戎機 見天子 還故鄉 二、1、木蘭回家的歡樂情景。

  2、①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖

  3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅對故物的親切。

  5、不僅寫出了夥伴驚訝情態,還從側面寫出了木蘭的英雄氣 三、讚頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。 四、1.唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機聲,惟聞女嘆息

  2.東市買駿馬,西市買鞍,南市買頭,北市買長鞭 3.朔氣傳金,寒光照鐵衣 4.將軍百戰死,壯士十年歸 5.策勳十二轉,賞賜百千強

  6.木蘭不用尚書郎,願馳千里足,送兒還故鄉 7.同行十二年,不知木蘭是女郎 8.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離 9.萬里赴戎機,關山度若飛 10.朔氣傳金,寒光照鐵衣

  11.雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12.將軍百戰死,壯士十年歸 13.同行十二年,不知木蘭是女郎

  14.爺孃聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊 五、1. 在集市各處去買駿馬、鞍、頭、長鞭這些物品。(排比、互文)

  2. 將士們身經百戰,戎馬十年,有的戰死沙場,有的勝利歸來。(對偶、互文) 3. 每間房子都要開啟房門進去看一看,坐一坐。(同上) 4. 對著窗邊鏡子梳理美麗的發,貼上好看的花黃。(同上) 5. 不遠萬里,奔赴沙場,像飛一樣地越過一座座山,一道道關。(誇張) 6. 北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照在冰冷的鎧甲上。(對偶)