小班數學公開課教案《春姑娘的花環》
作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的小班數學公開課教案《春姑娘的花環》,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標:
1、觀察發現物體間隔排列的規律,並能按一定的規律進行物體排序。
2、會用語言表述自己的活動過程,體驗操作活動的樂趣。
二、活動準備:
教具:PPT課件,音樂。
學具:長條紙若干,每張紙上分別用不同顏色的花貼上(繪畫、印畫)2組規律,各色花若干,顏料,瓶蓋,蠟筆。
三、活動過程:
(一)春天的禮物。
1、師:春天來了,我們一起去花園裡遊玩吧。(PPT出示花園的場景及歡快的音樂,邊唱邊跳進入)花園裡有好多花啊!春天真美呀,我們坐到小椅子上去休息一會吧。
2、師:這是春姑娘送給我的禮物,花環,好看嗎?(PPT出示)
3、師:我們一起來看看花環上都有些什麼呢?(師出示花環)花環上有些什麼?這些花是什麼顏色的?誰來說一說。我們一起來看看它們是怎麼樣排隊的,先是XX,再是XX,原來它們是一個隔著一個,一一對應排列的。
5、師:這裡還有一條春姑娘送的花環哦,這個花環上的'花是什麼顏色的呢?誰來說說它們是怎麼排隊的?猜一猜虛線圈裡應該是什麼花呢?
(二)做花環。
1、師:今天,春姑娘也請小朋友來幫她做花環,好嗎?老師在每桌上都為小朋友準備好了做花環的材料,第一組我們可以用小花貼上,第二組可以用蠟筆給小花塗色,第三組可以用瓶蓋印畫花環。
2、師:小朋友每人取一條做花環的紙條,先要找出上面花的排列規律,然後才能製作哦,請小朋友選擇自己喜歡的花環,開始吧。
(三)我們真美麗。
1、師:做好花環的小朋友可以和旁邊的好朋友,也可以和客人老師去說說你的花環是按照什麼規律來排隊的?
2、師:誰願意來說說你的花環是按什麼規律來做的?(展示給大家欣賞下)
3、師:小朋友製作的花環真漂亮!現在請小朋友帶上我們漂亮的花環一起到花園裡跳舞吧。