幼兒園小班健康活動《到動物園去》教案（附反思）
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的`幼兒園小班健康活動《到動物園去》教案（附反思），希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、教幼兒在15～20釐米斜坡上走並跳下，培養幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒不怕困難的良好品質。
3、培養幼兒對體育活動的興趣。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
5、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備：
1、場地佈置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50釐米的小溝。
2、錄音機、磁帶
活動過程：
一、開始部分：
（1）準備活動：“到公園去”。
幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。
（2）做“兒童樂園”模仿操。
幼兒聽音樂和老師一起做劃小船（上肢）、盪鞦韆（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉轉椅（平衡）、跳彈網（跳躍）的模仿動作。
二、基本部分：
1、練習本領。
（1）教師示範平衡、跳的基本動作。
平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳併攏從高處跳下輕輕落地。
跳：屈膝雙腳併攏跳過小溝。
幼兒集體練習一遍。
（2）教師介紹區域，請個別幼兒示範。
區域一：“過馬路”在距離為2米的平地上開汽車。
區域二：“過小坡”在兩個並排的平衡板上模仿各種小動物走小坡（設定高矮不一的坡）
區域三：“跳小溝”距離為50釐米的小溝。
（3）幼兒進行區域練習。
①教師重點指導區域二，鼓勵幼兒根據自己的能力選擇小坡走，一個跟著一個走，不推擠。
②介紹自己是如何在區域中活動的。
③再次練習，鼓勵幼兒每一個區域都去活動一下。
（4）遊戲“到動物園去”，介紹玩法、規則。
玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動物園去和小動物做遊戲吧！”小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開，然後走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物遊戲。教師說：“天黑了，我們回家吧。”小朋友開汽車從場地兩側跑回起跑線。
規則：小朋友必須一個跟著一個走上平衡板，回來時必須從平衡板兩側跑回。
幼兒遊戲2～3遍。
三、結束部分：
（1）念兒歌“大馬路”。
（2）聽音樂開汽車回家。
活動反思：
小班幼兒其實對體育活動特別喜歡，戶外活動時間，個個都很興奮，在此活動中，幼兒對走平衡木願意嘗試，一個跟著一個走，還帶著微笑呢，只是在走小坡時，心裡存有害怕。