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初二學生吵鬧打架的檢討書

初二學生吵鬧打架的檢討書

  在學習、工作、生活中出現了失誤後,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編為大家收集的初二學生吵鬧打架的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二學生吵鬧打架的檢討書1

  您好!

  我是初二xx班級裡的一名,我叫xx。從小我的父母就教育我,到了學校要好好遵守學校的規章制度,要好好的,還要學處好關係,不能鬧矛盾。我們的也經常跟我強調班級裡的同學要互幫互助,相互理解,相互包容的事情。因為同學們之間的關係對我們的日常生活學習也有很大的影響,一個和諧輕鬆的學習環境能讓人產生愉悅的心理,能更加的有利於我們專注於學習。

  但是在xx月xx日那天,我就和xx同學在數學老師的課堂上發生了一場爭執。這場爭執和吵鬧,不僅破壞了我們之間的同學情誼,還破壞了課堂上的秩序和紀律,更重要的是耽誤了同學們的上課時間,讓老師特別的難堪和生氣。對於此行為所帶來的嚴重影響和後果,我在此,鄭重的對老師和同學們說一聲道歉。對不起,老師,我不應該在您的課堂上胡作非為,不僅不用心聽課,還在當著眾多同學們和老師您的面,跟xx同學因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為,也是一種不尊重老師的行為。

  對不起,xx班的同學們,我不該在本該學習的時間裡,不專心學習,反而去計較和xx同學的私事,是我的心胸太過狹窄,是我做事情太欠考慮了。同學們都是花了錢過來上課的,而就因為我一時激動,控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。

  最後,我還欠xx同學一句道歉。xx同學,對不起,我不應該誤會你,更不應該對你生氣,對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架,你我雙方都有責任,但是如果當時,我能冷靜下來,能用正確且適當的方式來解決這件事情,也就不至於會鬧成現在這樣的局面。

  現在,我已經吸取了此次錯誤的教訓。我以後絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學們相處,相互寬容理解,積極培養和同學們之間友情。不再因為一點小事就和同學們斤斤計較,就和同學們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學校上課的日子,用心的珍惜好和同學們相處的每一個美好的時光,更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。

  在接下來的日子裡,我會和同學們共建一個的團結友愛的小集體,相互學習,相互進步。請老師監督且相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初二學生吵鬧打架的檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  這一次的吵鬧打架事件,是學生我自己也沒有意料到的。不過無論如何,都是學生我犯錯了。學生我在這裡跟您鄭重地道歉,希望老師您能夠原諒我,給我一次改過自新的機會,最最重要的是,最好不要告訴我的爸爸媽媽,他們會因此而擔心的。

  回顧整件事件的經過,學生我的確是犯了錯的。我作為一個班級幹部,竟然因為別的班同學辱罵我們班的同學,我就帶頭吵鬧起來,甚至還打其了架,這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級幹部,遇到這樣的事情,首先應該做的是給雙方調解,我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢?

  這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學的外班同學,本身就有不滿,這份不滿在這次的事件中直接升溫發酵了,藉著我們班同學的那個氣頭,我也就著急上火發起了脾氣。這不僅使外班的那位同學更加生氣,而且還讓我們本班的同學都被我的陣勢嚇到了。

  現在冷靜下來想一想,我這一次可真是沒有把控住自己啊!後悔!要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學,我真不知道自己還會作出什麼不可理喻的事情來。那個外班的同學過去常常在路上欺負我們班的同學,每次我碰見了都會管,以至於那個外班的同學有一次喊人打了我一頓,但我礙於我還是一個班級幹部,我把這件事吞了下去,沒有告訴別人,但心中對那個外班同學是有不滿和怨氣的。

  哎,現在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧,還動手打人的模樣,我和那個外班的同學又有什麼本質的區別的。要說人的修養,其實也就體現在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理,經過這一次的事件,我終於明白自己的修養還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情,我一定要學會冷靜,先去把那個外班的同學喊住,和他好好地溝通一下,如果不能溝通再向老師報告這位同學的惡行,這樣也比班級幹部在學校裡帶頭打架的強!

  老師,我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽,這一次的事情他們如果知道了,一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子,要是他們知道了,一定會因此而擔心的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初二學生吵鬧打架的檢討書3

  您好!

  我是xx,很抱歉,我和同學打架的讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的,讓從意見不同變成了爭執,最後竟然惡化成了打架。對於這件事情,冷靜下來了,我還是非常的後悔的,責怪當時為什麼那麼衝動,竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰,以至於沒有控制好自己,在教室裡面就動起手來,在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了,您忙碌了一個上午的時間,好不容易中午了可以在辦公室裡面休息一下了,卻被我們打架的事情破壞了,還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾。現在想來我實在是不好意思,讓您擔心了,也都怪我沒有控制好自己的情緒。

  經過一整個中午老師您的調解,和之後我自己的非常認真的檢討,我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了,如果當我是我能夠控制好自己的情緒,不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話,就不會發生現在的事情了。對於出現這樣的事情我是非常後悔的,這才有了這一份檢討書。

  今天午休的時候我們打架的事情經過是這樣子的:中午的時候因為剛剛吃完飯,所以我們倆還沒有睡的念頭,所以我們就在本子上玩“井字格”的遊戲,然後其中一步他走錯了要輸了,所以他就想悔棋,我自然就是不願因,就諷刺他太小氣輸不起,他就說我太計較,就這樣我們倆就懟了起來,後來越來越嚴重,也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。

  我現在是真的挺後悔的',本來是就是玩一個遊戲悔棋的事情,小的不能夠再小了,我卻因為不冷靜諷刺了他,後面也怪自己太沖動,本來是就是兩句吵架的事情,卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情,給大家帶來了許多的麻煩,讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息,耽誤下去的上課,還給老師您帶來了麻煩,不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。

  現在我是真的知道自己的錯誤了,所以在反省好自己之後我就理解向他道歉了,然後他也向我道歉了,所以我們倆現在有成為好朋友了,老師您不用擔心我們鬧彆扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較衝動的人,我也會想辦法改正自己的缺點,以免給自己以後帶來更大的麻煩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初二學生吵鬧打架的檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,很抱歉,我和同學打架的事情讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的,讓我們從意見不同變成了爭執,最後竟然惡化成了打架。對於這件事情,現在冷靜下來了,我還是非常的後悔的,責怪自己當時為什麼那麼衝動,竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰,以至於沒有控制好自己,在教室裡面就動起手來,在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了,您忙碌了一個上午的時間,好不容易中午了可以在辦公室裡面休息一下了,卻被我們打架的事情破壞了,還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾。現在想來我實在是不好意思,讓您擔心了,也都怪我沒有控制好自己的情緒。

  經過一整個中午老師您的調解,和之後我自己的非常認真的檢討,我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了,如果當我是我能夠控制好自己的情緒,不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話,就不會發生現在的事情了。所以對於出現這樣的事情我是非常後悔的,這才有了這一份檢討書。

  今天午休的時候我們打架的事情經過是這樣子的:中午的時候因為剛剛吃完飯,所以我們倆還沒有睡的念頭,所以我們就在本子上玩“井字格”的遊戲,然後其中一步他走錯了要輸了,所以他就想悔棋,我自然就是不願因,就諷刺他太小氣輸不起,他就說我太計較,就這樣我們倆就懟了起來,後來越來越嚴重,也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。

  我現在是真的挺後悔的,本來是就是玩一個遊戲悔棋的事情,小的不能夠再小了,我卻因為不冷靜諷刺了他,後面也怪自己太沖動,本來是就是兩句吵架的事情,卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情,給大家帶來了許多的麻煩,讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息,耽誤下去的上課,還給老師您帶來了麻煩,不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。

  現在我是真的知道自己的錯誤了,所以在反省好自己之後我就理解向他道歉了,然後他也向我道歉了,所以我們倆現在有成為好朋友了,老師您不用擔心我們鬧彆扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較衝動的人,我也會想辦法改正自己的缺點,以免給自己以後帶來更大的麻煩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初二學生吵鬧打架的檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  在今天下午xx課結束之後,我們本來利用課間休息時間去做一些自己的事情,準備下一節課的學習才對,但是就是在這短短的十分鐘裡,我和班上的xx同學因為一些事情爭論了起來,最後還越吵越兇,後來我們覺得言語已經無法表達自己的心情了,所以直接就在教室裡面扭打在了一起,這種舉動怕也是嚇壞了班上不少同學,所以一時間內大家都沒怎麼反應過來,最後還是幾名比較健壯的同學把我們倆個給拉開了,不過我們的動靜還是太大了點,不僅讓隔壁的班級的同學注意到了,還讓老師們給知曉了,隨後我們兩個便被喊到了辦公室裡面……

  在辦公室裡面我們交代了爭吵的原因,其實也不是什麼很重要的事情,就是一些和學習無關的事情,只不過我們都有各自的看法,所以在談論的時候有了各自的見解,衝突就是這麼來的,由於我們都是年輕衝動的初中學生,所以脾氣也是十分的大,根本就聽不進去別人的話,這也導致了矛盾的升級和爆發。我和xx同學在平日裡雖然交集不是很多,但是我們的關係也算不上有多麼惡劣,所以當我冷靜了下來後還是挺羞愧的,畢竟我們相處了也有快兩年的時間了,居然還因為這種小事情而打架,真是讓其他的人看了我的笑話。

  經過老師們的批評和調節,我和xx同學的關係已經緩和了不少,雖然我們兩個現在說的話也不多,但是我知道因為我們兩人都不好意思去向對方開口,所以還得找個機會再好好地和解一下,不過我相信咱們男生之間的關係還是比較好處理的,大家誰沒幹過一些傻事呢?雖然這次打了架,但是以後依然還是能夠成為好朋友的嘛。不過這次打架所造成的影響還是蠻大的,以前咱們班級也沒有出現過幾次打架的情況,所以這一次打架肯定會被班上的同學調侃許久,另外這一次還被其它班級給看了笑話,現在想一想都覺得丟臉啊,所以以後我是再也不想再犯下類似的錯誤了,我一定會好好地身邊的同學保持良好的關係,把精力都放在學習上去,如果以後我再有這種低階錯誤出現,就請老師您直接讓我去罰掃全校的衛生吧。現在,我得去主動的找xx同學了,我可不想讓這件事情成為我心中的糾結!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日