【精品】自信作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
因為有你，讓我更加的有活力；因為有你讓我的人生更加豐富多彩。
————題記
也許在我們生活的世界裡會有很多不幸的事物會發生在你我的身邊。也許你不瞭解他們的心靈，其實他們真的很悲哀。
自信有時是一陣帶著暖意的風，讓你更加有動力；而有時他也會像一把你淋雨時急救地雨傘，讓我感到無比的安慰。
並不是每個人都是無憂無慮的活著，每一件都是透過努力才會成功的，其實如果我們真正擁有自信，你會感到也許你的敵人只是你自己，沒有別人。
年少的小姑娘——我，以前跟內向，而且面對苦難從來都選擇躲避而不敢面對，因為我怕外面的一切。黑暗讓我迷失了方向，並且整天都是自己在生活，別人走不進我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，並且說“咱們一起去跳舞好嗎？”我卻說“我可以嗎？”小女孩說：“當然可以。”然後拉著我跑向前面。
一次朋友的鼓勵讓我更加有信心，並且代表班級參加演出，面對觀眾我不會害怕，並且很有信心的跳著那歡快的舞步，真的很美。
從那時之後我找回了我的自信，並且我們還贏了第一名，讓我真的很高興。是朋友幫了我，讓我認清道路，而且堅持不懈勇敢的走向前方。
我找回了自信，找回了光明，找回了我遺失了好久的方向。
相信自己，不放棄，我們的青春都會一樣的鮮豔，一樣的美，一樣的耀眼！
讓我們的花兒永遠開的那麼美，永遠都是那永不凋謝的花兒。
I believe myself!!!
自信作文 篇2
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水裡的瞬間，那麼快捷乾脆。現在可能只有“光陰易逝，豈容我待”可以形容我吧！餘下不到半個月的光陰，我每天都得日理萬機的去準備著迎接中考的來到。
“書到用時方恨少”這些是小學老師常說的幾句話，“雖說你成績好，可總是侷限於課內。”我總會敷衍幾句，實則心裡傲慢十分：這些對我而言已經用之不竭了！現在，一張比一張難的模擬捲髮下來，我愈發感到吃力，考卷發下來，一個個的紅叉叉，一個一個地圈在了我的眼眶上。我竟無師自通的領悟了這一句話……
每天總是“嗖“的一下就從你的眼皮底下溜走了。一本又一本的書，一堆又一堆的練習。在此之餘，由於老師課未上完，所以總會每天給我們”加餐“一點。三節課的晚自習，光是沉浸在作業中，時間早就過得差不多了，還要騰出一節課複習，這明顯是要我們用紙包住火啊！
在此之餘，我經過一波未平一波又起的折騰以後，我早已是焦頭爛額。回家以後，深知我的底的父母竟不僅沒有勉勵我，還對我說：”如果這次考不好，那麼以後就沒有必要繼續讀了！你愛怎樣就怎樣去吧。“
為什麼家長機會看眼前？為什麼他們不知道我是否有努力過，是否有認真過就下了言？這無非是對我信心的最深痛的打擊，就像是把我丟進北極，還潑我一桶冰水。
時間就像海綿，只要願擠，總還是有的。然而信心就像你的船帆，決定著你能否駛到彼岸。
假如我能多擠出一點時間，假如父母能看到我有努力，假如父母能勉勵一下我，我肯定我可以滿懷著信心一直走下去。
自信作文 篇3
這天，我同往常一樣經過樓下的停車場回家，可不同的是，不遠傳來了一陣陣激情澎湃歌聲，我不由自主地向那歌聲走去，我的目光越過一輛輛汽車，映入眼簾的是一個“樂隊”。
看，有唱歌的，有彈電子琴的，還有拉二胡的，而且不是盲的就是殘的，不是啞的就是斷胳膊缺腳的，啊，原來是殘疾人士。我把目光移向了那位主唱，他是個小矮人，比我還矮，但是他卻紅光滿面，歌聲瀟灑高昂，把圍在一邊的“觀眾”都帶動起來了，彷彿不是在街頭賣唱，而是在星光燦爛的舞臺上表演著，自信滿滿的樣子也給他添了幾分帥氣，在他的旁邊，四個演奏樂器的人也是投入在自己充滿激情的演奏中，甩頭，跺腳，就像在開演唱會一樣。儘管他們五個人都可以說是無比怪異了，可他們似乎一點兒也不自卑，對一些小孩子路過時的指指點點都絲毫不在意，仍然笑容滿面，胸有成竹地顧自己表演，在他們的面前，還有一個箱子，不少人走過去扔下幾張錢，想必裡面一定有不少了，人們都是那樣的善良，連我也過去投了二元錢。
我走遠了，再回頭望望那些人，“他們真是充滿自信啊！”我在心裡感嘆。雖然他們有許多地方不足於正常人，但他們比正常人更充滿自信，他們並不為自己的缺陷感到自卑，而是更自信，心胸更開闊。
人就應該這樣，只要睜大眼睛仔細看，每個人都有閃光點，發光處每個人都是一顆閃爍的小星星。
自信作文 篇4
自古以來總有一些人過於自信或過於自卑。有的人認為這件事我肯定能做好，而有些人認為這件事我肯定做不好，還整天擔心這擔心那，每天都過得十分辛苦。
三國時期的曹操就是一個過於自信的人。《赤壁之戰》講的是過於自信的曹操，當龐統獻連環計時，他的部下程昱、荀攸都擔心敵人用火攻，可曹操卻自以為是地說：“凡用火攻，必借風力，現在正是嚴冬，哪來的東南風？我軍在西北方，敵人在江南岸，若用火攻，豈不是燒他們自己？”
當程昱見東南風起，提醒曹操早做準備，曹操卻說冬至來了就有陽氣生，刮點東南風不奇怪，不當一回事兒，結果一敗塗地。當船和營寨被燒著後，在眾將的保護下逃到華容道，看到小路在冒煙，而大路卻沒有動靜，就認為這是諸葛亮的計，自以為是走小路，結果遇到關羽，關羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操這才僥倖逃脫。
看到這裡，我不由得想到自己，曹操是過於自信，我則恰恰相反。
我總覺得自己做什麼都不行，總擔心自己的成績退步了呀，作文寫不好呀，考級考不好怎麼辦呀……我成天生活在擔心、害怕之中，成天都處在自卑的狀態中，這種擔心、害怕的想法不正是自卑的心理在做怪嗎？
我和曹操的這些想法都是錯誤的，這些想法對於我們今後的發展害處很大，所以，我希望有上面這兩種毛病的人，一定要及時改正，做一個謙虛、自信，心胸寬廣的人！
自信作文 篇5
自信，可以讓你在希望破滅時給你帶來一絲溫暖，在山窮水盡時，為你找到柳暗花明的又一村。題記
一個青年坐在臥室裡的一張書桌前，望著稿紙上的一道數學題絞盡腦汁地思索著。
原來，這個青年有驚人的數學天賦，他的導師為了不讓他的天賦被埋沒，除了每天的常規作業外總會特意為他出三道難度很高的題。
今天，青年又如往常一樣做著那三道題，前兩道雖然有一些困難，但也還算順利。可當他做單獨出在一張稿紙上的最後一題時，卻出現了問題。題目是：用一把沒有刻度的直尺和一支圓規畫出一個正十七邊形。
面對這道題，青年沒有一點兒頭緒，但他慣有的自信告訴他：老師給我出再難的題我都能解答，這次同樣行！然而，他不知道的是：自己面前的這道題，已困擾了人類兩千年。
時間一分一秒地過去，青年發現：學過的所有方法，對解開這道題沒有任何幫助，他只有自己去思索一些超常規方法！許多次，他曾想放下筆明天去問老師，可他的自信告訴他：自己可以解出這道題！
最後，在天將破曉時，他抹了抹頭上的汗，微笑著看著那張滿是草稿的紙他終於做出來了。
來到學校，青年一臉歉意的將那三道題的答案遞給導師，說：老師，很抱歉，我辜負了您對我的期望，這三道題，我竟花了一整晚的時間。導師接過稿紙，漸漸地，他臉上的表情發生了變化。先是吃驚，然後是驚慌，最後，他語無倫次地對青年說：這，這真的是你做的？再給我做一次。青年有些疑惑地又畫了一個正十七邊形。他的導師激動地抓住他的手說：小夥子，沒什麼好抱歉的！你知道嗎？你解開了一樁數學懸案！阿基米德、牛頓，他們用一生都無法解開的題，而你，竟在一夜之間將它解決！你是真正的天才！
原來，他的導師也想嘗試著解開這道題，一不留神就將它寫在了三道路題中的一道，而那青年，便是後來的數學王子高斯。
事後，高斯回憶說：如果不是不知道那是一道幾千年來無人解開的難題，那我，恐怕永遠也沒有信主心去解那道題，現不會解出那道題了。
感謝自信，是它，幫我們完成看上去不可完成的任務，幫我們摘到看上去高不可攀的果實！
自信作文 篇6
自信是我們每個人都必須具備的品質，相反，自卑可能會使我們錯失人生許多來之不易的機會，自信的`人，往往不會在乎失敗的次數，因為機會隨時都會降臨在他們身上，他們敢於做自己，敢於拼搏，因而他們足夠自信，與自卑的人也形成了鮮明的對照。
我們每個人都要有自信，因為我們每個人生而不同，倘若我們自卑的話，那我們便一事無成，自信可以讓我們把握生活中一些來之不易的機會，有自信的人機會隨時降臨，自卑的人有可能偶爾一兩次幸運之後機會便停滯不前，它不會向你走來，你必須自己堅強起來，勇敢觸碰他，大大方方走出自己的路，這就是自信，有了自信可以讓我們更好與機會相連，就算經歷了許多失敗，自信的人還是有許許多多的選擇，這麼多機會成功是遲早的事。
如何才能自信，我們應該先有一個大的目標，朝著這個目標一點點努力打拼，每天都要有進步，千萬不要停滯不前，你在停滯不前的時候你就會迷茫，迷茫了你可能就會對自己失去信心，就不能自信起來了，倘若你每天一點點進步，你不僅看自己容光煥發，更有自信了，別人對你也會向你投來羨慕的目光，這樣，你就會越自信，你越自信，你的機會就會越多，這樣，不管你失敗了多少次還是能夠拍拍胸脯重新站起，享受自信帶給你的幸福。
自信，並不是自負，如果你常常愛開別人玩笑，不尊重人，覺得自己獨一無二的話，你就已經丟了自信的面貌了，你就是一種自我，一種清高自負的表現，完完全全不是自信的行為，雖然自負也有幾分自信的內涵在裡面，可是跟自信完全是兩個截然不同的概念，倘若你不能意識到這個問題的話，你便會與自信擦肩而過，一步步地成長為一個自傲自負的人，這樣比自卑還可怕，這種人一般沒有真摯的友誼，因為他們自己都不懂得珍惜。
自信，能讓我們擁有許許多多無形的財富，但是錯把自信當做自負，也會使我們停滯不前，最終只是沉浸在自己美好的幻想裡，自信的本質是什麼呢？可能就是發自內心的對自己的肯定吧！當然，這時候你就會懂得尊重自己，懂得尊重自己了，自然而然也就知道了怎麼和他們相處，怎麼尊重他人，太過自我可能會忽視他人的感受，所以懂得怎樣是真正的自信還是非常重要的。
自信是一顆璀璨的鑽石，給予我們無形的財富，擁有自信，就像是擁有了一件致勝的法寶，時時刻刻不會被困難打倒，不會因失敗而停滯不前。
自信作文 篇7
上週三，老師佈置的作業很少。可一向簡單的數學練習冊裡，卻冒出了一隻攔路虎，我苦思冥想不得其解，一時之間，陷入了困境。無奈之下，我只好向我家的“理科專家”——老爸求教。
我爸僅用了三句話就點撥開我的思路，使我豁然開朗。我按照老爸的指導迅速寫出解題過程，算出答案，然後把作業本丟給“專家”，自己看課外書去了。
前腳剛邁出房門，後腳還沒來得及跟上時，我聽見老爸用無錫話說了句：“小子，先別急著走。”我的心涼了半截，要知道無錫話在我家可是“沒好事”的前兆啊！我趕緊縮回腳，夾著書走回老爸身邊。老爸沉著臉，指著我的作業本說到：“都算到這裡了，還要錯？重新算一遍，答案是189！”說完，他離開我的房間去看新聞了。面對專家的指責，我無奈地坐在桌前，重新思考。窗外下起了小雨，天黑了下來。
呆呆地望著答案，我滿心疑惑：“哪裡錯了呢？我就是按照爸爸的方法做的呀！”我只好按照原先的思路又算了一遍，答案還是210。“莫非是老爸錯了？”我開始懷疑起所謂“正確答案”準確性來，但是我又沒有百分之百的把握。我嘗試著把210代入題中，結果絲毫不差。我又把老爸告訴我的答案同樣代入題中，結果與題目格格不入。“明天老師可是要檢查的，錯了可就丟臉了。”無助的我，望了望窗外。雨更大了，天已經黑透了。
忽然，窗前的蜜蜂素描進入了我的視野。那隻蜜蜂已經上了顏色，亮黃的，格外引人注意。我想起了那個老得不能再老的故事：老師上課時講過，蜜蜂靠翅膀發聲。可一個小男孩親自實驗後發現並非如此，於是推翻了老師錯誤的結論。我想，連教科書與老師都有可能會出錯，爸爸的答案就一定正確嗎？我沒有修改我的答案，而是挺直腰板，大踏步地走向客廳裡的老爸。
我把練習冊拿給老爸。“老爸，你看，我反覆計算、驗算，答案是210，不是189。”老爸關掉電視，聽我一步一步講完解題步驟，不好意思地撓撓頭，笑了。我清楚地看見老爸的臉紅了。原來，老爸這個專家也會犯錯，原來，我這個自信的小鳥也可以戰勝我們家的大專家！我開心地笑了，望向窗外，雨不知何時，已經停了。
第二天，剛上數學課，老師的第一句話就讓我吃了顆定心丸。“同學們，昨天的回家作業，練習冊的最後一題的答案是錯誤的，正確答案是210。”那一刻，我的心裡湧起了自豪的波瀾。幸虧我沒有按照老爸的指導來修改答案，幸虧我相信自己的判斷，幸虧我堅持了自己的正確答案。
感謝自信，讓我走出困境。
自信作文 篇8
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，照耀著我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧!
俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她大姐擔任這個主角。他大姐以前只負責管理服裝道具，此刻突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩燥和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時，全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得十分自信，十分真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”
這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後的表演有天壤之別呢這就是自卑與自信的差異。世界科學領域本來就應擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也就應擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來能夠成為傑出人才的人都被埋沒了。被什麼埋沒的自卑!
許多人因為自卑，就沒有勇氣選取奮鬥的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地;因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣;因為自卑，就得過且過，隨波逐流因此，能夠毫不誇張地說自卑就是自我埋沒，自我葬送，自我扼殺!一個人若想擁有無悔的青春，寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!
居里夫人曾說過：“我們就應有恆心，尤其要有自信!我們務必相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支援她在經受了失戀、喪失、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都就應成為學習的強才，生活的強者，我們的生活將因此而綻放瑰麗光彩。
自信作文 篇9
“樂觀自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗
媽媽對我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻捨不得喝，他就準備在他的小菜園裡種下那包豆子。種好之後，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子後，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道後，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎麼樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心裡很快樂！”外公的舉動讓我感慨萬千。
一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑著數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩定的心態，這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。
同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！