誇誇最棒我自己作文600字（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的誇誇最棒我自己作文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
誇誇最棒我自己作文600字1
“在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯，我一直覺得我是最棒的，不管在各個方面，我都像高爾基所寫的書中的海燕在烏雲和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風與大海之間。
我像只海燕，在暴風雨到來之後勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏雲與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風爭鳴；我像只海燕，在無底的.大海上燃燒，為自己的歡樂而號叫。
我是隻勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是隻不服輸的海燕，在狂風中猙獰，在黑暗中掙扎；我是隻倔強的海燕，越是危險的時刻，我越是挺身向前；我是隻了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰。
我的行為驗證了我的內心，我的聲音突出了我的品質，我的眼淚證出了我的善良，我的.一舉一動都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫作書畫，我喜歡聽歌玩遊戲，我喜歡拼圖找茬。
我有一個夢想，夢想自己當上作家；我有一個希望，希望自己在前進道路中不會迷失方向；我有一個執著，執著自己遇到困難不會退縮；我有一個信念，信念自己變得更強。
我幻想自己有一天能事業有成，事事順心；我幻想自己有一天能著出名書，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。
總之，這才是我，一個現實的我，一個實在的我，一個永不服輸的我，我就是高傲的海燕，為自己未來提前創造條件，規劃人生，我永遠相信我是最棒的！
誇誇最棒我自己作文600字2
“咦？這是誰？”鏡子裡出現了一個正在微笑的小女孩，不瞞你們了，這就是我——一個多才多藝的小姑娘。
我長著一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆會轉動的黑珍珠，一個小巧的鼻子下面長著一張好看的櫻桃小嘴，兩個像水餃似的耳朵分別鑲嵌在圓圓的腦袋兩旁，聽起課來可認真了。初春時期，我喜歡穿一件灰藍色小棉襖和一雙黑色的小皮鞋，看起來漂亮極了。
我非常喜歡跳拉丁舞。雖然學起來很苦，但每當我學會一支舞蹈時，心裡比吃了蜜還要甜。記得有一次，跳完拉丁舞回到家，我感覺腳後跟鑽心地痛。我脫下鞋一看，啊！腳後跟磨了一個大大的水泡。我用手指輕輕地把泡戳破，頓時，鮮血流了出來。我忍住痛沒有哭出來，用紙輕輕地把血擦拭乾淨。第二天，我仍然堅持去跳舞。第三天，第四天……終於，迎來考級的日子。第一次考級時，我感到緊張而又興奮。在監考老師的注視下，我認真而又熟練地做著每一個動作，不敢有半點兒疏忽。等看到成績單上的優異分數時，我的心裡樂開了花。
我最大的優點就是樂於助人。有一次上數學課，需要畫圖。同學們都紛紛拿出自己的鉛筆，我也拿出筆準備畫。突然，我發現同桌鍾盛洲沒有鉛筆。只見他左翻翻右找找，就是不見鉛筆的蹤影。眼看就要交作業了，他急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙從筆盒裡拿出另外一支鉛筆遞給他。他接過鉛筆，激動地說：“太謝謝你啦！”我說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
這就是我，一個愛幫助別人，興趣愛好廣泛的人。你們喜歡我嗎？
誇誇最棒我自己作文600字3
我是一個做事認真、學習高效，做人低調的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自誇就是“王婆賣瓜，自賣自誇”嗎？回答是否定的。在適當的時間，適當的場所裡自誇，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加複賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結果在複賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業和考試也不例外。一至三年級，無論什麼科目的作業或考試，我都誇下海口，不拿滿分也要前三。結果都不出所料，每次作業或考試都如願以償。由此可見，自誇是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，誇誇其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自誇和誇誇其談相提並論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自誇時就自誇。
最後我以李傑老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮豔芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的誇獎和囑託像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。
誇誇最棒我自己作文600字4
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”自己誇自己，太不謙虛了吧！不，現在的我確實值得誇一誇了。我覺得我變了，原本拉著爺爺的衣裳要糖葫蘆的日子一去不復返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。
大家知道嗎？我再不會到處吹泡泡，搞得浴室一團糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會用五顏六色的蠟筆把牆上塗得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔淨，還學會了保持周圍環境的清潔。而我的知識面也不知不覺擴充套件了，人生經驗也豐富多了。我無意中發現自己長大啦！
大家知道嗎？我再不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，一點淑女的樣子也沒有。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。
大家知道嗎？我好強。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見到我，便打趣地說：“呵！我們家出了個小矮個兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地說：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進我拼命向前奔跑，奔向無奇不有的大千世界……
我隨著《玩轉地球》去領略世界風情，隨著帕瓦羅蒂的歌聲盪漾於生機勃勃的綠林……書海使我視野開闊，詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新求美。我無意中發現自己比以前各方面都好多了。
我誇我自己，是為了正確評價我自己，看到自己的進步，增強自己的信心。剛剛邁入中學大門的我，將會以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
誇誇最棒我自己作文600字5
“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。”今天，我得好好誇誇我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我誇完了，再笑也不遲呀！
別看我胖，跳繩可是我的強項。我現在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎麼也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一隻腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們鬨堂大笑，連幫我數數的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最後老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”
為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺的方法，我一步步的，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一隻一隻腳的，再兩隻腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎麼辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。
又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”
現在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！