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幫助作文400字

【實用】幫助作文400字四篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的幫助作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

幫助作文400字 篇1

  今天,我幫助了好朋友柏XX,可是,這個“幫助”可不是真幫助呀!大家看了後就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。

  今天在學校,下午第一節課是數學課,快下課的時候,梁老師叫我們抄作業,我們抄完作業後,老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏XX是好朋友,可是今天她的家長沒有簽字,全班同學都簽了。

  這時,她轉過來說:“你籤的字最好了,你幫我籤一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班裡唯一沒有家長簽字的同學。於是,我就決定一定要幫助她,雖然我幫她籤的字,我自認為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。

  梁老師來檢查柏XX的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰籤的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級了,你是她媽媽嗎?”於是,就在柏XX的本子上寫了幾個字就不管了。

  最後回家,我把事情的經過告訴了媽媽,我也知道了我是不對的,所以現在,我想當面對好朋友說:“對不起了,我以後不這樣做了。”幫助是從生活和學習上相互幫助進步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

幫助作文400字 篇2

  操場上,同學們有的跳繩,有的跑步,有的打籃球......

  隨著鄒老師的一聲令下,同學們像弦了箭似的衝了出去,只聽“撲通”的一聲,我摔倒了,姿勢倒有些像是狗啃泥。原來是在跑步時,我被史一博絆了一下,我被絆得站不起來,雙腳軟綿綿的,根本提不起一絲力氣。正在史一博手足無措時,兩位同學把我扶了起來。我一看,原來是我們班的郭珂涵和韓夢霞。她們把我扶到主席臺上,讓我坐下來休息。還關心的問我腿傷得怎麼樣?嚴不嚴重?我熱淚盈眶地說:“沒事,只是左腿的膝蓋還有些疼。謝謝你們,你們去做自己的事吧。”之後,張楚楚也跑過來噓寒問暖。此時此刻,在我的心裡,充滿了感動。想到自己有這麼熱心的同學真幸福!平日裡覺得這樣做很矯情,但是現在卻覺得很幸福,很欣慰。雖然只是一句小小的問候,但這些卻飽含了同學之間深深的情誼。哪怕只是一句小小的問候,哪怕只是一個小小的舉動,都會讓溫暖留在心裡,都會讓暖流流遍全身。

  彼此的幫助,讓我們克服了困難;幫助,讓我們感受到生活的美好;幫助,讓我們成長;......

幫助作文400字 篇3

  幫助過我的人有很多,有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師!

  蘇老師是全校有名的'“美女老師”,她留著一頭長長的披肩發,黑黑的亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當她把目光投向我的時候,我覺得好像是對我的鼓勵跟讚揚。蘇老師是那麼的美麗,那麼的溫柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

  記得有一次,老師向同學們報考試成績的時候,90分以上的都報完了,沒聽到我的名字,我的心裡沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會怎樣修理我呢!?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會對我大發雷霆,可是當我抬起頭來,看著老師溫柔的目光向我投過來的時候,我感到那不是責備,卻像是鼓勵。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽光,有一股暖流湧入我的心裡。我在心裡暗暗發誓:以後我一定好好努力學習,爭取考個好成績,讓老師以我為榮,以我為傲!

  謝謝您——蘇老師!

幫助作文400字 篇4

  “幫助別人,快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天唸叨這句話,卻不去踐行,對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,經常幫助別人。

  在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包,我一定要搶著承擔一些,否則我的手就會癢;朋友身上要負擔很多東西時,我一定要幫他/她一把……我週六上午去老師家上二胡課。放學時,只有肩上、手上有很多東西,我才會有一種踏實感(幫女生背或提樂器)。另外,當別人有困難時,我會竭盡全力幫助。比如,在5。12汶川大地震中,我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災區捐款,先後捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去採訪一個孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養了兩個棄嬰,並把她們撫養大。我非常感動,回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!

  幫助,簡單的兩個字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們為什麼不快快樂樂地去做呢?俗話說:滴水之恩,湧泉相報。就讓我們時刻準備,幫助別人,做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧!