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助人作文600字

有關助人作文600字合集7篇

  在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的助人作文600字7篇,歡迎大家分享。

助人作文600字 篇1

  一年一度的森林運動會馬上就要開始了,小白兔參加了跑步這個專案,因為上次輸給了烏龜,所以這次決定要把冠軍給奪過來,把面子給爭回來。它每天都很刻苦地練習,堅持鍛鍊身體,也很注意飲食的搭配,把身體養的棒棒的,以最好的狀態迎接這次的比賽。

  在來看看其他的小動物們,小狗參加了跑步,小猴參加了跳高,袋鼠報名了跳遠,大家都在積極的準備著,都想在比賽那天發揮自已最好的水平。

  運動會這天終於來到了,森林裡的廣播一早就響起了《運動員進行曲》,平常空蕩的操場此刻聚滿了小動物們,它們都在熱情的歡呼著,氣氛顯得異常的熱鬧。這時,狐狸裁判發出預告聲:“運動會正式開始,請選手們入場。”小白兔雄赳赳氣昂昂地走上了運動場,站在起跑線上,只聽裁判“叭”的一聲槍響,選手們像離弦的箭一樣衝出去。小白兔跑在最前面,把其他的選手遠遠地甩在了後面,它得意的想:“這回冠軍就是我的了,誰也別想超過我。”眼看就快要跑到終點的時候,忽然聽到遠處傳來一陣呼救聲“救命啊!救命啊!誰來救救我啊!”小白兔四處張望,發現遠處松鼠奶奶正倒在地上,腿被一塊大石頭壓著,鮮血直流,情況很危急。小白兔急忙跑過去問:“松鼠奶奶,你怎麼了?”松鼠奶奶說:“我的腳給石頭壓住了,動不了,你能把我送到醫院去嗎?”小白兔點點頭,想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢,如果送你去醫院了,我就沒有第一名了。“但是看著奶奶痛苦的表情,小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫院跑。

  等它回來的時候,比賽已經結束了,大家正在為小狗獲得跑步冠軍慶賀呢!小白兔用羨慕的眼神看著小狗心想“雖然我沒有拿到獎,但是,我幫助松鼠奶奶奪回了一條性命,我更高興。”這時廣播傳來了狐狸裁判的聲音“剛剛醫院傳來訊息,小白兔因為幫助松鼠奶奶而放棄了比賽,我們被它這種樂於助人的精神所感動,我們都要向它學習。現在我們就把獎盃獻給小白兔,它才是真正的第一名!”

助人作文600字 篇2

  雨,還在不停地下著。遠處,雨霧籠罩在屋頂上,飄散在天際間,悶熱乾燥的空氣變得涼爽了三月,許多。我打著雨傘從小區走出。雨滴紛紛灑落,打在雨傘上發出“啪啪”的響聲,我踩著水花,和著雨聲,陶醉在雨中。

  走著走著,我被眼前的一幕吸引住了:在馬路旁邊的不遠處,一所房子的牆角里蹲著一位十四五歲的姐姐,頭髮蓬亂,臉上已經看不出原來的膚色,只是一片骯髒。衣服又髒又破,脖子上掛著一個大紙板。我走上前仔細一看,上面寫著:“各位好心的人,幫幫我吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又得了病,因為家裡沒有錢,只好出來討一些,求各位行行好。”我看她真可憐,很想幫她,伸手摸摸口袋裡的錢。可肚子裡一陣“嘰裡咕嚕”的聲音,讓我想到了香甜的白麵饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口,摸錢的手又縮了回來。“唉,算了吧,反正身上的區區幾塊錢也給不了她多大幫助。我還要擔負媽媽的重託,買飯回家呢。再說了,如果他是騙子呢?”我極力給自己安慰。

  我撐著雨傘正要走,忽然聽到一個清脆的聲音:“大姐姐,這給你……”我一看,原來是個穿雨衣的小女孩,她大概有六七歲,胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的的水珠,小手裡拿著一張10元的人民幣,遞到了牆角那個姑娘的面前。姑娘剛接過錢,還沒來得及道謝,只聽見有人喊:“小丹,把錢給了姐姐就趕快過來吧。”“知道,媽媽。”小女孩轉身跑到前面一個阿姨身邊,兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢,又看了看遠去的母女,激動得哭了。

  ‘小丹’,一個樸實的名字像刀疤一樣刻在我心裡。讓我明白了人與人之間只需要愛與信任。

  我站在雨中,感到一股清風撲面而來,是那麼清新,又是那麼潔淨,並且不斷地擴散。於是我掏出口袋裡的錢,和著心底的風、濃濃的情;楚楚的愛,一併獻給了姑娘。

助人作文600字 篇3

  某雜誌社調查:“你對同學最讚賞的品質是什麼?”調查結果排在第一位的是樂於助人。而當問到“如果遇到別人碰上麻煩時你會怎樣?”回答“悄悄走開”的人也不少。這份調查充分暴露了在當代青少年中存在的問題,呼喚愛心,渴望幫助、關心。

  古語說:“將欲取之,必先與之。”我們生活在這個社會上,是社會的一部分,我們要對社會、對他人做出奉獻,才能得到社會和他人的關心、幫助。只是一味要求別人的愛心卻拒絕付出自己的愛心必將被社會不容。而我們青少年正是祖國的未來,跨世紀的新人,對於這個問題,必須給予足夠重視。

  自己在遇到困難時,渴望幫助,渴望雪中送炭,以解自己燃眉之急。這是人之常理。那麼換一個角度,當別人遇到麻煩時,不也同樣焦急、渴望嗎?為什麼我們不能伸出手去幫他一把,而要悄悄走開呢?試想,他人遇到了麻煩,我們走開了,他必定在解決麻煩的路上多走一些路;集體遇到了麻煩,我們“走開”了,那必定會讓集體利益受到一定損失;假如,國家遇到麻煩了,我們也“走開”了,那麼國家安危、民族前途將被毀掉,歷史上曾有多少在民族危難時“走開”的人,是他們使中華遭受更多的災難,這教訓還不大嗎?

  社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一隻溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

  別走開,社會需要你!!

助人作文600字 篇4

  我們讚賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最讚賞同學什麼品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字。是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更讚美他助人的美德。這之後,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》裡悲天憫人的米里哀主教,都薰陶著我們純真的心靈。這其中,最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。

  我們形成了一種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時,你多麼需要同學有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車站時,你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被塗抹成凌亂的“蜘蛛網”時,你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫上一條清晰的輔助線。

  正是無數的生活經驗,將“樂於助人”推上了我們心中美德的第一位。但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問,不少青少年卻拋棄了“樂於助人”,而選擇了“悄悄走開”。是的,在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,一個路人滑倒在寒風冰雪裡,放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶,我還讀到過很多很多這樣的生活例項,但給我只是一個感覺——可悲!為什麼我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什麼我們最讚賞的品質,在需要自己身體力行時,卻縮進了明哲保身的硬殼,如寒風冰雪,沒有半點青春的熱度?

助人作文600字 篇5

  忙裡偷閒的假日午後,慵懶地拿著電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我,不經意地看到了某新聞臺的播報後,改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。

  映入眼簾的,這就是一個瘦骨嶙峋、飢餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來採訪的記者等人無語。而他的身後,三坪大小的空間裡是收整合堆等著送去資源回收的紙箱與塑膠瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親與幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產,男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學後還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老闆殺價;回家後還得煮飯、照料全家,最後再與祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……

  世上有如此大的貧富差距,有如此多的'小孩有一餐沒一餐的過著,戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛與身邊的資源分享出去?貪婪矇蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至於變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什麼也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現在開始吧!噹噹志願者、捐點錢、改變自己的生活態度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的!

  話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。

助人作文600字 篇6

  我有一個好朋友,她很喜歡做好事,常常助人為樂。她長著一張瓜子臉,一雙眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮膚有點黑,也扎著一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣,這是辨認她和她雙胞胎姐姐的標誌。你也猜出她是誰了吧?對,她就是樂於助人的張雨樂同學。

  一天放學後,我在媽媽辦公室做作業,當我要做英語作業時,發現自己並沒有卷子。我把書包翻了個底朝天,也沒有找到英語練習卷。我連忙跑到陳老師的辦 公室,希望老師還有多餘的卷子。可是陳老師已經下班了。怎麼辦?怎麼辦?正當我著急的時候,我看見張雨樂還在中心操場上打羽毛球,我頓時像抓到了救命稻草 似的,我可以借她的來複印。我飛奔下樓,向樂樂招手喊道:“樂樂,請過來一下!”樂樂聽了,馬上停止打球,跑到場外問我:“你找我有什麼事?”我不好意思 地說:“我的英語卷子不見了?能借你的影印一下嗎?”“行!”樂樂邊說邊迅速地開啟書包,取出自己的卷子遞給我。我接過卷子一看,她已經做了一大半。“你 做了這麼多,我要影印空白卷才行啊。”我失望地說。“那還不容易?我把答案都擦掉不就行了嗎?”樂樂笑著說,接著就要拿橡皮來擦答案。我連忙阻止了她,因 為我突然想到她姐姐張雨歡,說不定她還沒做卷,我一說完,樂樂高興地說:“對,我姐姐還沒有做卷,她在六樓打球,我這就跑上去拿卷。”我本想自己跑上樓 的,可是樂樂已經飛一般地衝上了樓,不一會兒,她就氣喘吁吁地跑下來,把空白卷送到我手裡。拿過卷子,我連聲道謝。樂樂卻不好意思地笑著說:“不用謝!我 們是好朋友嘛!”

  這就是我的好朋友——樂於助人的張雨樂,聽了我的介紹,你一定也會喜歡她吧?

助人作文600字 篇7

  送人玫瑰,手留餘香;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間,魚兒在暢快遊弋的同時,也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在啟用流水的同時,也豐富了自己。

  送人玫瑰者,手留餘香

  古人云:“與人方便,自己方便。”生活本該如此,有所失有所得,或許你贈予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏徵,創“貞觀之治”流芳百年。

  卞之琳在《斷章》中寫道:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無論缺少任何一方,都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人,因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年,中國的特色服裝,各色小吃開始走出國門,而法國的時尚也源源不斷地流入中國,為中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美,美人之美,美美與同,美美大同。”以自我之美裝飾他人之美,同時也收穫美麗,送人玫瑰,何樂而不為?

  相反,以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂,他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊,他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄,固步自封,終將淹沒在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,終會有一天會發黴變味。

  有的人說天堂和地獄的距離並不遙遠,不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄;不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封閉的自己,敞開胸懷給予一切,包容一切,便走進了天堂。

  當你以一顆博愛的心去包容他人時,他人會回贈你同等的愛,當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。送人玫瑰,手留餘香。贈人以愛,在收穫愛的同時也會愛滿人間,芳香永存。