精選橡皮的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的橡皮的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮的作文 篇1
方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好夥伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那麼的平凡。扁平的長方形穿著一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了髒東西的味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。
每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。彷彿它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可乾淨了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你瞭解它了嗎？
橡皮的作文 篇2
我是一個橡皮娃娃，穿著雪白的`衣服，住在一個文具店裡。
有一次，一個小主人把我買回家，他非常愛惜我。每次上課小主人都會把我從文具盒裡拿出來輕輕的、慢慢的擦錯字，所以小主人每次的作業都得優。
但是，一次上體育課，下大雨了，同學們只好在教室玩耍。小主人感到很沒有意思，就把我和尺子老兄拿出來了，小主人用尺子老兄把我的胳膊、腳都切斷了，用筆在我身上亂畫。我再也不想給小主人擦錯別字了。
有一次，小主人把我拿出來準備擦錯別字時，我一跳，跳到了小主人的同桌那裡。小主人找呀找，沒有找到我，只好借別人的橡皮擦。放學後，小主人的同桌把我拿回家，並把我洗得乾乾淨淨的。
我被小主人的同桌拿到了小主人身邊，小主人的同桌叫小主人愛惜我，小主人不好意思地答應了。
從此以後，只要我髒了，就會被小主人洗乾淨，我們成為了最好的朋友。
橡皮的作文 篇3
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說：“你有什麼用？要是沒有我，主人寫錯字了怎麼辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這麼瘦、這麼小……”
尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什麼用？要是沒有我，主人想畫直線怎麼辦？當然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個字來？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯了，用什麼擦？你只會寫錯字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請您告訴我們，誰的用處最大吧！”橡皮自信地說！
書本爺爺笑眯眯地說：“其實，你們三個的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團結在一起，才能真正地發揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點點頭。
從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團結起來，一起幫助自己的主人完成作業。
橡皮的作文 篇4
我有一塊長方形的小橡皮，它的皮膚雪白，像一個雪人，還穿著一件藍白相間的紙衣呢！別看這普普通通的小橡皮，用處可大著呢！它可以幫助我修改錯別字，而且擦得很乾淨。
這塊橡皮可是有來歷的。有一次，我在學校裡的“老友”不知跑哪去了，叫天天不應，叫地地不靈。放學後，我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說：“別傷心了，我再給你一塊橡皮。”拿到這塊橡皮，我一直保管著，每次用完後，我把它放進鉛筆盒。現在，它已經成為我的“殺敵大將”了！但可惜的是，它一天天變老，能力一次又一次地下降，但它久經沙場，儘管“受傷”了，也要為我消滅敵人。可憐的大將，很快，我就請新將代替你的職位吧！希望你先堅持著，加油！
如今，大將身上傷痕累累，看，它現在的樣子真是慘不忍睹。有次考試，我正在想怎麼寫這道題時，沒注意手下的“可憐大將”，“啪啪”，大將身上出現了傷痕累累的疤痕——我的指甲印。還有一次我覺得無聊，拿起筆不知道為什麼就往課桌上戳，沒注意大將，讓大將的肚皮開了花。有一次，我還把藍黑色的鋼筆不知不覺戳進它的肚皮。我做的錯事還真多！還有次不小心，鋼筆掉到桌子上，灑出許多墨水，我看到大將，“唰唰”把鋼筆墨擦得一乾二淨。可看看大將，唉，大將頭上那藍黑墨水深深刻在它的身體裡，真可憐。大將已經變成這樣了，我得更加保管好它。
看到這塊面目非全的小夥伴，我真想說聲對不起。希望大家和我們一起保護小橡皮吧！不要像之前的我一樣，再傷害小橡皮。