責任感作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的責任感作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任感作文 篇1
小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動著美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界；夏天的傍晚，他們可以躲在荷葉下一邊乘涼一邊聽著青蛙的搖籃曲……我好羨慕他們那自由自在、無拘無束的生活，我以為他們是沒有煩惱的！長大後我才驚愕地發現，原來他們竟是這樣的惹人疼惜，原來他們也是有憂愁的。
烈日當頭，我跟著媽媽一起來到菜市場，準備挑些我和弟弟愛吃的菜，和家人在一起慶祝我又長大了一歲。剛到菜場，我就立刻懵了，遠遠地望去，只見前面的小路上停滿了車。人流如潮，我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進這堆人貼著人的活動圈中。隨著人流，我和媽媽一直往前走。經過蔬菜區的時候，那一堆堆紅豔豔的西紅柿，綠油油的青菜，白花花的大蘿蔔……色彩繽紛，令人眼花繚亂。好不容易才逃離了蔬菜區，我們就被擠到了水生區，案板上的小桶裡裝滿了一條條活潑可愛的魚兒，我忍不住停下腳步去細細地觀看這可愛的小精靈。
它們的身體呈流線型，小巧玲瓏，一對大而亮的眼睛下面有一個小巧透明的嘴巴，身後是一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟飄逸的帶子在舞蹈，他們在水中快樂地遊著，好似一個個活潑可愛的精靈。
不經意間，我觀察到有一隻奄奄一息小魚用憎惡地眼神看著我們，眼眸深處不經意間劃過一絲悲傷的情緒，我心疼地看著它，它這是怎麼了？是生病了嗎？我從水裡將它輕輕地撈起，她一動不動地躺在我的手心裡，連掙扎的力氣都沒有了，他的眼神彷彿在質疑我：“為什麼？”我輕輕地撫摸著它的身體，突然發現它的尾巴處有一塊畸形，我驚訝地問賣魚人：“叔叔，這魚怎麼了？”“哦？唉，又是一條被汙染的魚，現在的生意真是越來越難做了，水的質量那麼差，好多的魚喝了被汙染的水之後都變異了，這可讓我們這些靠賣魚養活一家子的人如何是好！”說完，又是一聲長長的嘆息聲。賣魚人一邊說著一邊接過我手中的魚，毫不留情地將它扔進了冰冷的垃圾袋。
是啊，是我們貪得無厭。只知道向大自然一味的索取，卻不懂得保護環境才造成了今天這樣的局面：向河裡排放未經處理的汙水，毫不顧忌的將自家的`垃圾傾倒在小河中，排放有毒的農藥，這才害得這些可愛的小生靈無法繼續生存下去。是我們毀了它們的家園，可是這對我們又有什麼好處呢？我們吃了他們，到最後危害的還不是自己嗎？
人們常說，保護環境人人有責，可是真的這樣做了嗎？一瞬間我的責任感油然而生，我認為每個人都有義務去保護我們賴以生存的家園，我決定從我做起，保護環境，保衛小魚兒的家園——一個既清澈又無毒的小河。我堅信小河一定會重見天日。
點上生日蠟燭，我微微蹙眉，緊扣雙手，心中暗自默唸：願小河不再有汙染，魚兒能有一個安全的家園；願我們共同的家——地球母親，永遠光彩奪目、鮮豔照人！
責任感作文 篇2
我親身經歷過這樣一件事，這件事讓我明白了什麼叫責任、責任感。
那是一個寒風凜冽的傍晚，老師讓我們留下補習，做完所有語文作業。我專心致志地做著。同學三三兩兩地都離開了，整個課室就剩我和老師兩人。時間一分一秒地逝去，天漸漸變黑、變暗，而埋頭於作業的我根本沒有發現。
許久，我終於做完作業，得到老師離開的批准。我背上書包，疾步跑出教室，才發現雨大得很。雷聲隆隆，似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個書包，我沮喪的發現，自己果然沒帶傘，。我無助地蹲在跑道，望著眼前的大雨，祈禱著雨能下小點，好讓我能衝回家。可是，天公不作美，非但沒好轉，雨還越來越大了。像珠，像線，雷聲一下下敲擊著我的心。
正在我失望至極的時候，一個身影出現在我面前，一雙溫暖的手托起我的頭，輕輕撫摸著我的頭髮。我著實吃了一驚，竟是語文老師！巨大的狂喜將我包圍，驅散了我心中的害怕無助。她像個親切的大姐姐，安慰著我，撐著她唯一的傘，送我回家。
雨真大，一把傘遮不住兩個人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭髮、衣服都淋溼了，她仍毫不在意，一個勁地問我冷不冷，有沒淋溼……一股暖流湧遍我全身。我知道，那就是責任。能給人帶來溫暖的偉大責任。
到家了。老師微笑著和我道別，然後匆匆離去。她瘦弱的身影越來越小，逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那麼高大。她的背後，閃著金色的光芒。
在那之前，我認為醫生的責任是救人；工人的責任是建設；老師的責任是教學……經過那一次，我明白了，責任並不是那麼簡單。有種責任，並不是每個人都擁有，但那卻是最珍貴的。
那一件事，讓我徹底理解什麼是責任。
責任感作文 篇3
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發，在生命的最後一分鐘，他幹了三件事：
把車慢慢地停在馬路邊，並且用最終一點氣力拉掉了手動式剎車踏板閘；
把汽車車門開啟，使旅客安全性下車時；
滅掉柴油發動機，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當我們唸完這則簡短的小故事後，我的心裡覺得深深震撼人心。
在如今的社會發展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機，在生命的最後一刻作出的並不是什麼英雄王座的大事兒，可想要那麼做的人也有好多個？這一普普通通到底層卻又傑出到完美的人令我始終記住了他，由於是它用生命告知了我：一個人對崗位授予的義務應如何承擔，保持對崗位的尊敬、忠實與盡職盡責，不太可能徹底靠個人愛好，不太可能徹底靠錢財規章制度，但有一點不可或缺，那便是責任感。從而是我想起，儘管大家如今僅僅一名學員，當是大家也應當塑造對事兒的責任感。僅有那樣，未來的社會發展才會是一個填滿責任感的社會發展，未來的大家才會對每一件事、每一份崗位有責任感。假如自身對社會發展放棄了義務也就代表著本身在這個社會發展放棄了更強的生存環境。還記得一位英國專家學者說過：雖然義務有時候讓人厭倦，但不履行責任，只是一個弱者，一個實實在在的廢物。
我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應當做一個有責任感的人，讓責任感隨著著大家一路成長……
責任感作文 篇4
今天我校“做有責任感的人”主題教育活動的序幕已拉開了，無論做人做事，還是做學問，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要努力學做一個有責任感的人！
學習是一個互動的過程，關鍵還在自己的責任心。學習學得好，也是一種責任，既是對自己的生存和發展負責，也是對社會負責。當然，只有首先對社會負責，為社會做出貢獻，社會才能承認你的價值，社會才會回報你生存和發展所需要的東西，社會才對你負責。這也就是對自己負責。
學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，而這一切又決定於是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。那些不學無術或有學無德的人，那些蛻化“人之初”的本質墮落為被道德譴責和法律懲罰的人，實際就是沒有盡好身份責任，是對自己、對家人、對社會都不負責任的人。
“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責任感的人吧！
責任感作文 篇5
偶然間看到這麼一句話，“船在負重時最安全，空載時則最危險。”引起了我的深思與回憶。
為什麼要這麼說呢？這是誰說的？船為什麼有一定的重量是安全的？為什麼什麼都沒裝反而危險？心中存著很多的疑問。我問朋友，她說你可以把它放到生活中去，並非一定是船，也可以是其他事物。
對於對比和差距，我最先想到的便是以前和現在。初三時，天天都處於題海當中，每天回家最少一份卷子，最高紀錄加起來留了十三份卷子，真的是要命。老師每天都在督促，抓一切休息時間和德育課進行考試或者講題，更別說我們數學老師還是個話嘮。他為了讓我們更好的理解，會由原本一道卷子上的題拓展到練習冊還有教科書等等上面的題。曾經有一段時間，語文老師生病，她所有的課都由數學老師上，那段時間真的天天都是崩潰的，真的是頭暈腦脹。一年的時光輾轉飛逝，那時候感覺很痛苦，每天都處於煎熬之中，覺得可以睡一個懶覺是多麼幸福的事情。可是現在再來想想，覺得用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”來形容最恰當不過。儘管很痛苦與頭疼，現在只覺得懷念。所有的一切都刻在了一篇名為”回憶”的篇章中，有著說不盡的人和事與道不清的感想與懷念。“當我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉，悲傷一發，寂寞唏噓，痛的初體驗”
遠離了熟悉的地方，來到了一個陌生的學校，不認識一個人，所有的一切從頭開始。老師不再催促，不再緊盯，對我們說下課自己去看書，課上沒有那麼多的時間，感覺一下子變了。身上沒有了老師的壓迫，變得輕鬆起來，卻讓我不知不覺中鬆散了，變得不再那麼緊張於學習。開學一個多月後，有一個晚上，我獨自一人去了瀏陽河邊，好好想了想，回憶一下自己每天都在幹嘛，可我在我的記憶中卻找不到多少痕跡，不知不覺中，時間就流逝了。突然讓我感覺好空虛啊。為什麼變成了這樣，原來的我會抓緊課間和休息時間去看書，而現在課間時間要麼玩手機、要麼睡覺，有時候還會出去到走廊走走。週末基本上都有空，有時候星期五放學的時候想在週末看書就把書帶回寢室了，但是兩天時間也沒有怎麼看，心變得靜不下來了。我坐在河邊，手機放著初三英語老師教我們的一首歌——昨日重現。沒有了家人和老師的緊盯，變得鬆散了，更懶了，這樣的我連我自己看著都不舒服，不想這樣繼續下去了，如果繼續這樣，我來這裡還有什麼意義呢？不知道什麼時候，原本看得很清楚的路突然看不清了，只看得見眼前這沒有被大霧掩蓋的點點路跡。靜靜的坐在河邊沉思，思考著。不管路通往的是哪，前提都是我要走好面前我唯一看得見的路，只有把眼前這段路走好走紮實，後面的路才更好走，才會有更多的分支，如若不然，只會分支更少，沿途的坎坷更多。
我想我已經明白了這個問題，歸根到底，問題在於掌船人的責任感，而不是船的負重和外在的壓力。“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。”人生猶如一條行走在蒼茫大海上的帆船，從呱呱落地那一刻起，就註定我們要離開那沒有風浪的海港，去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個人心中都有個或大或小的目標，才不會使這條船迷失方向。然而有了方向，卻沒有槳。這艘船終究會停泊不前。而這雙有力的船槳，便是做人必備的責任感。