我愛閱讀作文
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。
我愛閱讀作文1
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”不錯，書籍是人類智慧的結晶，她像一片深不可測的海洋，有著無窮無盡的寶藏，它像一座蒼翠欲滴的青山，蘊藏著無窮無盡的礦產，它又像一座百花爭豔的花園，展現出無限的生機，我要去海洋裡挖掘寶藏，我要去山洞裡蒐集礦產，展現出生機，所以我愛讀書。
曾經林海音小時候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經歷。那時的我正著迷於福爾摩斯，他那敏銳的觀察力和思維邏輯讓我歎服。可是那時老師是明令禁止看這種小說的，所以我只能小心翼翼地保護著這本書，希望不被老師發現。那天放學後，我謹慎地左顧右盼，確定四周沒有人發現我的異樣時，便迅速地將書塞進了我的衣服裡。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到我的床邊，“唰”一下將書本抽出，藏在被子裡，並以迅雷不及掩耳之速，三步並作兩步地爬上床，掀開被子，窩進被單，然後用被子將整個人包住，沒過頭頂，以確保不被老師發現。做完這些準備活動，我憑著微弱的燈光，小心而又興奮地看起書來。這本書真是太精彩了，讓我沉醉在其中，無法自拔。等我翻完全本書，一看時間才發現竟已快到了上課時間，便匆匆忙忙地飛奔回教室。透過這次經歷，我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛讀書，因為讀書能使我增長知識，能使我的思想受到昇華，更能陶冶我的情操，正所謂“腹有詩書氣自華”，相信在好書的引導下我能成為一個有知識有涵養的新青年！
我愛閱讀作文2
不知從什麼時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。後來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬於我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲淒涼的民謠。從它的押韻裡，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，彷彿是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
我愛閱讀作文3
書是人類進步的階梯，也是人類的好友，更是人類要汲取的智慧。
有一次，媽媽把我送到新華書店去看書，然後自己就去上班了。我到新華書店後，迅速地找到兒童文學類。在這一排排五彩繽紛的書籍中，我努力地尋找上次那本未看完的書。
“噢，太好了，在這。原來這裡還有其他尋麼多好看的書！”我心想。我在書店裡找了一個座位坐了下來，津津有味地看了起來。
許久，媽媽打來電話讓我到她辦公室去，我就討價還價地對媽媽說：“媽媽，讓我把這本書看完吧，只剩下幾頁了，很快就好了，我再看一會兒，好不好嗎？”媽媽只好無奈地說：“好吧，好吧！快點，我在辦公室等你。”說完就掛了電話。於是我又津津有味地接著看。一本看完後，我又去拿了第二本繼續看，好像忘了跟媽媽的承諾。過了一會兒，媽媽來書店找我了，媽媽一看到我，就生氣地說：“你是不是在看第二本啦？怎麼不守時，而且還帶了手錶？喜歡看書是好事，但也要有點兒時間觀念。”就這樣被媽媽數落了一頓。
從此，我明白了做任何事情都要合理安排時間，充分利用好時間，同樣看書也不例外
我愛閱讀作文4
什麼東西可以讓我們“開卷有益”呢?是畫圖?閱讀?還是聽音樂?答案是：“閱讀”！
我從小時後就非常喜歡閱讀。我小時候是看簡單的無字繪本，我常常被書里美麗的圖片所吸引住，感覺上我就好像在書裡的那些圖片裡玩。雖然有一些繪本我已經看得滾瓜爛熟了，可是它們是真的很有意思，讓我想一看再看的呢!上了幼兒園之後，老師每天都會幫全班製作讀報學習單，而且老師規定一天至少要讀一本課外讀物。媽媽也有幫我和弟弟訂有趣的兒童雜誌，如“巧智”，而英語班也有訂“Let’sTalkinEnglish”雜誌，它們真的都好有趣，包含了很多知識，每個月我都很期待收到雜誌來看呢!上小學時，我的低年級老師每一個星期五都會帶我們去圖書館借書，兩個星期寫一次閱讀心得，能夠挑選自己喜歡看的書來看，帶給我很大的樂趣!現在，我的中年級老師也有給我們寫讀報學習單、閱讀心得、日記和作文，我總是會屏氣凝神、絞盡腦汁，想了好久才寫出文章來呢!。
我最喜歡在“文化宮”、“圖書館”、我家的花園和書房裡閱讀。因為這些地方都有很多的書籍，也都很安靜，讓我可以自由的挑選書籍，讓我能很舒適的看書。不管是什麼樣的雜誌、漫畫和繪本，我都喜歡看呢!
我最喜歡閱讀了，因為可以增加我們的知識、讓我們的作文變得更好、可以把所有的煩惱及心事全都擺在旁邊。所以，大家要多多閱讀喔!
我愛閱讀作文5
我愛閱讀！因為高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可我認為：書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫治愚昧之症；書是乳汁，哺育我們成長；
在一個暑假的早上，我起來時，發現桌上有三本書，我心想：“怎麼又看書，唉。”自認倒黴，我心不在焉的看了一看，突然，我被一個地方吸引了，我說：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，媽媽回來時說：“鈞鈞，別看了，休息一下吧！”我說：“再看五分鐘，我認真的看，我沒想到五分鐘就過了，媽媽見我還在看，一把拿走了我的書，開始狂風暴雨般的開罵，我只好開始逃命，可，到了媽媽下去的時候，我又開始手癢癢了，走到床頭邊，一把拿過去，開始看了起來，看到了媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽氣沖沖的上了來，“砰”的一聲開啟房門，開始來一場閃電加狂風暴雨的開罵，沒辦法，只好下去吃飯了。
我雖然因為愛閱讀和媽媽發生了一些不愉快的事情，但我仍愛閱讀，因為閱讀是我的夥伴，希望你們也愛閱讀。
我愛閱讀作文6
光陰似箭，日月如梭。時間可以沖淡一切，唯獨衝不走我對書的情有獨鍾。五一假期，我就徜徉於書海，不能自拔。
其實從上二年級開始，我便愛上了讀書。對不愛讀書的人來說，讀書是一種負擔。但是我覺得書就像一把鑰匙，為你開啟知識的大門；書就像一艘小船，帶你在知識的海洋裡遨遊；書就像一扇窗戶，為你開拓視野，增長見識。
在二年級之前，我的閱讀量很少，直到我閱讀了《秘密花園》。
那時我上二年級，許多字都不識得，可我還是一知半解的讀下去。書中《秘密花園》的夢幻唯美，瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛我都非常喜歡。我越讀越有勁，整天都把自己關在臥室裡讀書。
《秘密花園》很快讀完了，我開始試著閱讀《希臘神話》。《希臘神話》中許多天神不僅有堅強的一面，還有英雄柔情的一面，都使我深受感動。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等；英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們，我被書中人物的真誠、善良、美好所打動，對一切虛偽，欺詐，醜陋的行徑深惡痛絕。我愛上了書。
現在，我更加認識到：書，是人們知識的海洋；是人們進步的階梯；是人們智慧的源泉；還是人們的精神糧食。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。
我愛閱讀作文7
閱讀是一件美妙的事，開啟書本彷彿進入奇幻的世界，有豐富知識的樂園等著我去探索，所以我愛閱讀。
在學校，每個星期一有我期待的閱讀課，老師會帶領全班去圖書館看書。圖書館裡的書五花八門、琳瑯滿目，令我目不暇接，我迫不及待的尋找我愛看的書，只要我手上有一本書，我就會陶醉在其中，忘了時間的流逝。
週休二日是我閱讀的好時光，而且我最喜歡去誠品書店看書了，那裡有兒童專屬的閱覽室，而且架上會擺放各式各樣新出版的書，可以讓我先睹為快。這些有趣、生動的童書，總是散發出迷人的香氣，吸引我一本接著一本看，真是欲罷不能。
每天晚上是我們全家人親子共讀的甜蜜時間。爸爸媽媽會為我們說故事，無論是富有知識性的小牛頓雜誌、充滿智慧的寓言故事或是中國歷史故事……都是我和弟弟的最愛。我們常常一邊閱讀一邊討論，愉快的氣氛陪我進入甜甜的夢鄉。
閱讀好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；閱讀如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書是我的好朋友，陪伴我共度許多美好時光。
我愛閱讀作文8
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”可是，從小我就不愛讀書，所以作文程度也不怎麼好。家裡人給我買了好多作文書讓我瀏覽，每次我都會找一些藉口不讀書。唉！都五年級了，我仍是一見到書就暈，我該怎麼辦？
有一次禮拜六，媽媽送給了我一本《王二小的故事》故事中的王二小為了把敵人引進潛伏圈，本人卻被敵人殺逝世了。看完這本書，我不禁熱淚盈眶。是啊王二小才是一個真正的好漢！從此，我便愛上了讀書。把家中以前不願讀的書讀完後，我便向某家書店辦了卡，常常去借閱。
還有一次作文課上，老師向全班朗誦了我的作文，還說我的文章中有好多詞語用得都很棒，大話西遊3序列號領取，我愉快極了。由於這些都是我讀了作文選後朝思暮想的詞語。我更愛讀書了。讀書還能寬闊我們的視線。自從我讀了《少年兒童百科全書》，我曉得了陽光達到地球須要的時光。岩石的轉變。什麼叫重力。什麼叫拉力……一次迷信課上，老師問咱們什麼叫反衝力，同窗們都不知道，我舉起了手答覆了什麼叫反衝力，同學們都信服我，不謀而合地為我鼓起掌。
我明確了：不論是什麼書，只有對我們有輔助，都應當去讀！我越來越愛讀書了！也終於清楚了，為什麼說“書籍是全世界的養分品！”
我愛閱讀作文9
我是一個活潑、開朗、好動的小女孩，課外時間特別愛閱讀。
媽媽經常對我說：“閱讀不僅可以增長知識，還可以陶冶一個人的情操，修養學風。”對增長知識這句話，我能理解。因為透過閱讀課外讀物，我掌握了很多書本上沒有學過的知識。但是，後面兩句話，現在的'我還不是很理解。媽媽鼓勵我說：“沒關係，你以後慢慢地會從閱讀中找到答案的。”正因為我現在還有很多不能理解的事物，這也更激起了我閱讀的興趣。
我不僅啃讀了《西遊記》、《三國演義》等國學名著，也看《兒童文學》、《安徒生童話》等少兒讀物，有時候也看《嘟嘟熊》等少兒漫畫作品，《科技發明》等科技刊物也經常“浪費”我很多課外時間……家裡很多的課外讀物，我都經常去翻閱。
透過閱讀，我知道了孫悟空、豬八戒、沙和尚師兄弟是如何排除萬難陪師傅唐僧去西天取經的，知道了中國古人為了自己的國家進行過好多波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭，知道了賣火柴的小女孩悲慘的生活遭遇，知道了瓶子裝滿水結成冰塊以後會破裂的原因……
我不僅愛閱讀，也喜歡摘抄書中的優美詞語，還喜歡將那些優美詞句用到自己的作文中，多次受到老師的表揚，也多次被評為“閱讀小明星”呢！這都是閱讀給我帶來的快樂。
在未來的日子裡，我希望透過閱讀，不斷積累知識，成為一個學識淵博、品格優良，對社會有用的人才！
我愛閱讀作文10
在成長的道路上，我抑制不住對書的喜愛，我愛語文，我愛閱讀。
還沒上幼兒園的時候，我便與書結緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好夥伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。
跨進小學的校門，親愛的趙老師那溫柔、親切的語言春風化雨般地滋潤著我的心田，把我領進了閱讀的天地，並深深地喜歡上了它。在趙老師的引領下，我和可愛的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領悟了“己所不欲、勿施於人”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉於童謠、成語、歇後語、古詩的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無窮魅力。
我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進我的房間，一眼就能看到：高高的書架上擺滿了書，大大的書桌上疊滿了書，床頭櫃上放滿了書，甚至連沙發上都是。不過，這些還不能完全滿足我，我還有一個專屬自己的小收音機，裡面存滿了五花八門的故事。每天，上學、放學的路上，包括出去遊玩的時候總要帶上它，解解閱讀之饞。
在持之以恆的閱讀中，我的知識面擴大了，見識開闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂的，我愛閱讀。
我愛閱讀作文11
以前，我一直很討厭看書，只要看書就會想睡覺，直到有一天我看了一本偉人傳記之後，從此我愛上讀書。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我走到了文學類，無意中拿了一本書，那本書是介紹舉世聞名的偉人，但是書中的偉人，我是沒幾個有看過，就像是陌生人一樣，不知道他是誰，但是，當我開始認識開始一些偉人之後，我也從書裡知道了一些事情，例如：克里米亞戰爭、世界大戰等…..等，都是我還沒看偉人傳記之前不知道的！看了偉人傳記之後，我也不在以為愛因斯坦是第名，我也認識了很多偉人，例如南丁格爾貝多芬、阿基米得…..等。
自從我進入了偉人傳記世界後，生活變的豐富，之事也增加了不少，我也一看在看，永遠不會膩，有句名言說：“讀書要及時，不能再務實，永遠不嫌遲”。
經過了那一天後，大大改變了我對“看書”的觀點，以前覺得看書是很枯燥乏味，現在卻被我視為人生的一大享受，不妨，你現在也從你喜歡的書開始看吧！相信你一定也會跟我一樣從此愛上看書且沉醉於書香世界中。
我愛閱讀作文12
“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發展這麼快。
有人說：“書就是另一個世界，能讓人體會到人間的真面目”。是的，書就是一個記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡醜也會被揭露出來遺臭萬年。
我三歲的時候就開始讀書，字都是從電視上學的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結果成了“魯濱遜坐著獨木丹”引起鬨堂大笑。不過現在不會出現這種事了，我已經“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會一口氣把它讀完。但是家裡總不能有讀不完的新書吧？時間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時，我發現書店裡的書更多！而且還是免費閱讀！我又開始看書了，那時正值暑假，我的時間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時跟媽媽說好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然後帶我回家。回家的路上，我還是在想書中的主人公怎麼樣了呢。
多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨遊；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或醜惡的東西！
我愛閱讀作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”，他們都愛讀書，我也愛讀書。
書裡有許多知識，所以我愛它；書裡有許多好詞好句，所以我愛它；書能增長我們的智慧，所以我愛它。書是一位知識淵博的的學者；書是一位不會說話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢遊在書籍的海洋裡，我可以盡情地汲取書中的營養。
“讀書有三到：心到，眼到，口到。”意思是看書的時候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會。這樣才是真正讀好書了。我覺得，如果再加上一個“筆到”就更好了，隨時拿筆摘錄好詞佳句，隨時寫寫讀後的心得體會，真正做到“不動筆頭不讀書”的境界，這樣才會大大提高我們的習作水平。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子裡積累的素材也就多了，寫起文章來自然得心應手，如神來之筆。所以多讀書，會提高一個人的內涵，提高一個人的修養，用書籍來充實自己，用知識來武裝自己，讓自己擁有信手拈來的知識儲備。
讀書，會使我置身於一個安靜的世界裡，會使我忘記一切煩惱，慢慢的進入作者的世界裡，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會他們的喜與樂，悲與傷。
讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到淨化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。
我愛讀書！
我愛閱讀作文14
小時候，我最討厭的就是看書了，上面的字一個個方方正正的，看得我有點眼花繚亂。但從那次以後，我對書完全變了，我愛上了閱讀。
那一次，我從書上看到了“地殼”這兩個字，我便情不自禁的唸了出來：dì ké。我的好朋友碰巧聽見了，他笑著對我說：“，讀錯了！”我抓抓頭，半信半疑的說：“難道不是讀ké嗎？”我翻開字典，找到了“ké”這個讀音，果然找到了“殼”這個字，但是下面還有一行小字：另見qiào。我在“qiào”這個讀音裡真的找到了“地殼”這個詞。我想：哎呀，我真的應該好好讀書了，不然下次又鬧出笑話來，好丟人啊！
慢慢地，我愛上了圖書、愛上了閱讀，因為圖書給我帶來了無窮的樂趣。【三國演義】可以讓我們瞭解了歷史，【十萬這為什麼】可以讓我們瞭解了更多科學知識，【作文大全】可以提高我們的文采，就連看一點漫畫，也可以讓我們更加的幽默，更有想象力……
讀書讓我知道了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事。讀書豐富了我的大腦，增長了我的知識。我愛閱讀！
我愛閱讀作文15
直至三年級，我還沒有愛上閱讀。在我看來，閱讀是件麻煩的事情，字數多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級，我們全班共讀《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節、人物率真的性格深深打動，漸漸地對閱讀產生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認識了善良、純真、友善的小豆豆；認識了教學有方、熱愛學生的小林校長；認識了率真、智慧、堅毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅遊，一起學習……彷彿他們就在我的生活中。
後來，我聽了著名兒童文學作家秦文君老師的講座。秦老師說：“閱讀是寫作之母，文學讓我們更有內涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的積累，生活的積累，藝術和技巧的積累。”是啊，古今中外，誰不是經過不斷閱讀才取得輝煌成就的？於是，我開始廣泛地閱讀，而且經常性地練習寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創作出優秀的兒童文學作品。
閱讀點亮思維的明燈，我願與閱讀為友！