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一年級的收穫作文

關於一年級的收穫作文集合五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一年級的收穫作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級的收穫作文 篇1

  暑假的一天,媽媽給我報了卡通畫興趣班,卡通畫第一天,老師說:“以後我會給你們的畫打五角星,一顆星代表5分,等你們滿一定的積分,就可以拿到相應的玩具哦!”我聽了心裡很激動。

  後來,我一天一天地累積起來,最多一次一幅畫得到了5顆星,是全班最好的分數。我最少的也有兩顆星,每次最少我畫兩張畫。

  到了興趣班結束的時候,我把所有畫的星星交給老師給我計算積分,結果我得了200多分。我換了2個100分積分的玩具,還剩了20分呢!然後,我和媽媽高高興興地回家了。

一年級的收穫作文 篇2

  談起今年寒假的收穫,你可能會覺得我似乎要寫收穫了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽後我的收穫。

  這不,寒假快開始時,我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時,媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問我:“聲回,你真的想去?”語氣中,流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回,你…真的`想去?”

  “對,媽媽,我真的想去!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著媽媽,流露出的是無限的渴望。

  “好吧。”媽媽嘆了一口氣,說。

  1月30日6:30,我出發去溫州市少年宮。到達賽場時,比賽已經開始幾分鐘了。

  賽場很靜,鴉雀無聲,全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中,無數枝鉛筆與紙摩擦著,發出輕輕的“沙沙”聲。

  萬籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰的不僅是自己,還是數名素描的佼佼者!

  手,遲遲不下筆,此時筆不同於彼時筆!彼時筆輕如鴻毛,此時筆,卻重如鉛球!此時筆,沉重地,壓在我的心上!

  鄰座的畫已經初現雛形,“不錯!”我暗暗在心中稱讚,不一會兒,又暗暗數落自己:“這不是‘長他人志氣,滅自己威風’嗎?”

  ……

  第二天,上網檢視排名時,忽地洩氣了——我名落孫山。

  “沒關係,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

  對!“重在參與”!當初,我不就是憑著它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

  這個寒假,我收穫了它——重在參與!

  我們希望為大家蒐集整理的關於寒假收穫的作文符合大家的實際需要,能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

一年級的收穫作文 篇3

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是一(2)班的黃嘉辰,今天能作為領跑者團隊的代表在這裡發言,我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收穫的一年級,快樂的領跑者》。

  回想一年級的學校生活,我們班的同學都取得了很多的收穫。每天早晨朗朗的讀書聲,喚醒了我們在書山攀登的腳步;莊嚴的升旗儀式讓我們明白,好好學習、每天進步一點點就是我們現在的目標;語文課上我們學會了a、o、e的拼音字母,拼出了喜愛的圖書裡那一行行優美的文字;數學課上我們知道了“+”是數字的和,“-”是數字的差,數學遊戲更讓我們對它深深著迷;英語課我們跟著老師背誦有趣的課文,快樂充滿著我們的內心;音樂課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂曲伴我們歌唱,讓我們可以在五線譜上遨遊;體育課鍛鍊了我們的身體、磨練了我們的意志……經過了這一年,現在我們已經非常愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的班級、愛我們的夥伴。

  在這一年裡,我們班的同學懂得了感恩和欣賞,學會了禮貌和自制,培養了自信和愛心。在這充滿收穫的六月,我們班再一次獲得了領跑者團隊的榮譽,我們是光榮的領跑者!

  太陽每天都是新的,生活一天一個樣,我們會珍惜今天獲得的榮譽,在以後的每一天、在新的學期裡,繼續嚴格要求自己,讓領跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室裡。

  我的講話完了,謝謝大家。

一年級的收穫作文 篇4

  快樂是一種思想,思想快樂,你就是一個快樂的人,思想不快樂你就永遠快樂不起來!

  快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀,要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加,人一豁達快樂也就跟著來了。

  快樂的境界有高有低,從工作中獲得的快樂,境界最高;其次,因付出而得到的快樂,也是高層次的快樂,這些快樂與貪得無厭的快樂相比,真有泥雲之別。

  在現在的社會上生存,我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂,讓自己的一顆心安靜下來,安靜而踏實的心靈,也是快樂的源泉。

  快樂的時候常常會悲從中來,原來憂喜本就只有一線之隔。

  苦樂、苦樂、悲苦的童年,往往也是未來奔向快樂的一種積累,會成為中年以後收穫不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦;方為人上人!”有些古話,至今仍為真理。反之先甜後苦,“少壯不努力;老大徒傷悲!”不事耕耘,只想享受和揮霍,那麼,老來苦真是苦。

  可見辛苦和快樂是一體兩面,不知道何謂痛苦,大概也就難以體會真正得快樂。

  快樂和幸福有別,幸福是“命運安吉,境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求,透過追求得到快樂,是辛苦播種而來的,所以是一種“果”屬於“種豆得豆,種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日,切忌得意忘形,快樂就好像春風,讓人覺得舒適,但快樂過了頭,就變成了颶風,甚至會演變成“暴風雨”那麼就會樂極生悲——快樂的你,請切忌!切忌!

一年級的收穫作文 篇5

  二個月的暑假生活不知不覺的過去了,媽媽問我這,二個月的暑假你收穫到了什麼?我覺的收穫了很多東西,有假如給我三天光明,昆蟲記,我要做好孩子。看完這幾本書還要寫,讀後感。每年爸爸都會帶我去公園玩,今年去人民公園去玩。快要開學了,準備好快要到新學期.