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陽光作文

【精】關於陽光作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關於陽光作文,希望對大家有所幫助。

關於陽光作文1

  在這春光明媚、鳥語花香的季節裡,我們文林路小學全體師生迎來了期盼已久的陽光體育節。這天一大早,老師們走出了辦公室,同學們走出了教室,頓時,操場上沸騰起來了。

  八點整,隆重的開幕式在震天的鑼鼓聲中拉開了帷幕。運動員入場、升國旗、校長致開幕詞、裁判員代表、運動員代表講話這一系列儀式後,便是同學們翹首企盼的大型團體表演。學前班小朋友整齊的啞鈴操,一年級小妹妹優美的韻律操,四年級同學的少年拳無不博得全場熱烈的掌聲。其中,最吸引眼球的是三年級同學表演的安塞腰鼓。參加表演的同學身著金黃的上衣,黃紅相間的褲子,男孩子頭戴白色毛巾,女孩子把長長的頭髮紮成一對羊角辮,再用紅毛線一纏,可真像是地地道道的陝北人呀!他們手裡拿著的鼓槌上繫著紅綢帶,只要手一揮,紅綢帶就會在空中飄舞。隨著大鼓的敲擊聲由慢到快,同學們高舉鼓槌,“啊——”的一聲向自己的位置跑去。那大鼓鼓聲陣陣,震得人心顫抖。敲腰鼓的隊形千變萬化,一會兒圍成幾個大圓,一會兒邊敲邊走動,一會兒又排成一個方陣讓人眼花繚亂。這氣勢宏大的百人腰鼓隊揚起的塵土到處飄散,大家無不為那恢宏的氣勢所折服。

  精彩的開幕式表演結束後,緊張的比賽開始了,田賽場和徑賽場的氣氛立刻緊張起來。很快,就到我參加的“三人四足”比賽。我、羅紋欣、王欣婷結成同盟,我們把腿兩兩綁在一起 ,手臂摟著對方

  的肩。隨著發令槍晌,我們便一起喊著號子向終點跑去。風從臉旁刮過,我們不敢向身後望,只是同心協力往前衝。耳邊不時傳來同學們的加油聲。突然,我聽到身後有同學“啊”的一聲叫喊,一定是有人摔倒了。於是,我們邁著更加穩健的步伐跑向終點。最終我們雖然沒有拿上名次,卻也深深地明白了一個道理:只要團結一心,就會共度難關。

  一天半的體育節在同學們的歡聲笑語中結束了,但那一幕幕動人的場景將永遠留在我的記憶中。

關於陽光作文2

  讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!——題記

  初三的生活暗無天日。至少,我曾這麼認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的,似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低著頭縮在自己的影子裡--躲避陽光。

  週考的成績時高時低,一向是年段裡佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰鬱的我在日記裡重重地寫下了幾個字:我的生活如同永夜。

  直到那天,不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“太陽每天都是新的。”可我,竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了?一時興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮溼的情緒也被一掃而空。

  站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:“其實我們的生活中不僅只有中考,還需要有一絲陽光。”

  我也微笑了。從那時候起,我每天總趕在學生來校之前早早地到較,開啟窗子,叮囑每一個人記得給陽光讓一條路,讓它射進我們的心裡來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風,學習起語文老師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我知道這一天已經到來。

  不久,我在網路上開辦了一個文學社,網羅了許多即將走上考場,心思細密,有著優美文字的孩子。大家討論社裡的主要標誌時,我提議選用向日葵。

  是的,向日葵,那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象徵著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要動力,需要像陽光般溫暖的無限熱情。

  大家一致同意我的意見。我微笑了。

  那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!

關於陽光作文3

  人的一生中有太多美好的事物,美好的回憶,美好的期待。月色輕柔,如同回憶中的往昔,令人沉醉;陽光熾熱,如同精彩的未來。我們需要夜色,更離不開陽光。

  時光飛逝,歲月如梭,一切都在變化。走在街邊,記憶中的綠色郵筒已不見蹤影;回顧四周,青磚白瓦的四合院已被高樓大廈取代;童年的天真快樂,已離我們遠去;曾經的夥伴已不在身邊。面對這一切,不需傷感,這是自然的規律,正如生老病死,冥冥之中自有天意。所以,實在不應追悔過去,或留戀過去。曾經的痛苦,或是曾經的輝煌,都已是過去式。沉浸其中不能自拔,不敢面對未來,著實不該。記憶中的痛苦或者幸福,給我們警示,或使我們愉快。回憶並沒有錯,重要的是釋然地面對過去,放下該放下的,這樣,才有精力去迎接更好的生活。

  人生是場單程的旅行,既然無法回到過去,不如展望一下未來。記憶中的郵筒雖已淡出我們的生活,但微信、QQ這些更加便捷的通訊方式,進入我們的生活;現代化的建築美輪美奐,與傳統氣息十足的四合院相映成趣;童年的無憂無慮不可挽回,但熱烈和張揚的青春更加精彩;曾經的夥伴已不在身邊,但我們可以結交更多新朋友。回憶固然美好,卻遠不及未來絢爛。堅定心中的信仰,跟著明媚的陽光,就一定會贏得自己所希冀的人生。

  月色如回憶,陽光如未來,只有珍惜當下,才能感懷過去而不悔,展望未來而不傷。珍惜當下,不浪費每一分時間,不辜負每一份年華,過去錯過的不要懊悔,就如陶淵明所說:“悟已往之不諫,知來者之可追。”把精力投入到當下,努力奮鬥,為自己的未來打拼。真心對待身邊的人,不要等到失去,才懂得珍惜,“子欲養而親不在”,著實是一種悲哀。認真的過好每一天,等到青春逝去,回憶人生時,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。

  面對消逝的美好,不必無可奈何。坦然地面對過去,勇敢地面對未來,好好的珍惜當下。這就是人生。

關於陽光作文4

  冬天的氣息已慢慢褪去,卻還殘留著片片寒意。可每當我站在寬闊的操場上,邁開腳步向前奔跑時,總會感到寒意不復存在。頭頂上是溫暖的陽光,愜意瞬間,思緒便被拉回不久前那節體育課。

  那天的陽光耀眼得就像鑽石反射的碎片,悠閒地散在站好隊的我們的身上。體育課的氣氛很好,大家興致高漲,我看到那一張張笑臉幸福到有些恍惚。

  可是不久,我們便被繁多的活動弄得滿頭大汗,叫苦連天,跳繩不失誤練習,返跑練習,熱身的跑圈練習,一記得都沒有停止地繼續下去,呼呼我的心臟好像要承受不住那躒動的頻率爆裂而去了一樣,讓平常缺乏運動的我倍感難受。

  可當我們終於以為噩運過去了以後,體育老師氣定神閒地宣佈最後跑三圈時,我突然腿軟,無力地笑了。但是我們還是開始邁開疲累的腳步用力向前衝。我跑步有時會跟著W跑,這次也不例外。看得出來她也很累很累了,小臉紅的像蘋果,但是她步子邁的堅定,我彷彿有了動力似的跟的堅定。心裡暗暗佩服著。

  一圈,兩圈,平常輕鬆的任務對於體力透支的我來說突然變得好艱難。大口的喘氣卻還是像握氧氣不足一樣,搖擺的雙臂已經變成無力的移動,雙腿也只是麻木地邁著。啊——我心裡默默感嘆:真是死了算了。可我前面瘦弱的她卻還是大步向前,拳頭握得緊緊的,一副永不屈服的倔強樣子。我每當看到前方的她就有了一股動力,向前跑,加油!

  三圈,第三圈了,我,好像真的堅持不住了。於是放慢了腳不,在最後關頭放棄了衝向終點的機會。心裡是不甘,但是太累,“別停!衝!往前跑!”前面的她看到快放棄的我,用最後的力氣對我喊著。她還在向前,腳步堅定。那句話是動力,我望著不遠處的終點,咬緊牙關,不去理會難受的感覺,大步向前,終於,和她一起衝向了終點。

  心,暢快淋漓。那種戰勝了自我的感覺!我感激的望了眼同樣大喘氣的她,她讚許地對我微笑,那笑讓人溫暖,就像冬天的陽光,給了我對一切一切不放棄的理由。

  那天,陽光,真的,好溫暖!

關於陽光作文5

  教室裡書聲琅琅,窗外耀眼的陽光射了進來,溫暖著我的心田。儘管天氣是多麼的冷,但是,你看,那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著,風吹樹葉發出的沙沙聲,這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個太陽。

  太陽如四季,豐富多彩,生機勃勃;太陽如愛情,溫暖人心,四季常春。愛情是多種多樣的,既有母子情,父子情或姐妹情等等,這是世界上不可缺少的部分。

  在生活的道路上,是誰總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵和支援?是誰總是默默的照顧著我們?真麼無私的愛 !在經歷的歷程中,眼前的一片紅花綠草和鳥兒們為有太陽而慶祝,我,我也感染上了,我的心中有個太陽,它是美麗的,溫暖的,同時也是耀眼的。

  太陽是美麗的,愛的世界也是美的,你們發現了嗎?我們在愛的人間長大,自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心,它能感受得到的——溫暖。

  然而也不一定全人類都是這樣,有得並不存在。諸如《賣火柴的小女孩》,假使大家心中都有一個太陽,那也不會造成這樣的悲劇,這是多麼的可怕!相比之下,你們更願意有那一顆“心”呢? 我們的心是美的!

  生活中一個美的事物都逃不過我們的眼睛。春天,冰雪消融,萬物復甦,大地上又重新有了生命;夏天,天氣酷熱,卻是個萬物生長得好時期;秋天,樹葉枯黃,掉落,但誰能清楚,樹葉的掉落是為了下文做了一個鋪墊呀!冬天,大雪紛飛,好一個“瑞雪兆豐年”!美!世界上的萬物,只要你能以欣賞的目光看待,你就會發現美,更能發現在我們心中那一顆有陽光般的心。

  我心中有一個太陽。總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話送耳旁。是美的!總有一個聲音為我帶路,總有一個呼喚飄在我心上,是美的!只要我的心中有一個太陽,心靈就不會暗淡無光!它是永恆的……

關於陽光作文6

  思緒追隨著音樂,輕舞飛揚。不經意間想起了母親,想起了那件滿是陽光氣息的大衣。

  那陽光的味道令人心情暢然,但又不禁潸然落淚。淚水模糊了視線,定格的畫面,依然清晰,明亮,我又走進了那耐人尋味的一天。

  雨點砸在玻璃上是那樣的可怕,不斷地在耳邊重演。她失去了以往的淅淅瀝瀝,清秀可人,變得冷酷,無情。

  今晚沒有了星星的光圈和月光的笑臉,有我和玻璃的哭泣、參天的水杉也在哭泣,她落下了綠色的眼淚,我看見。

  我恨自己是那樣的無知,如此的不爭氣。母親把希望都寄託在我身上。那是多麼殷切的期望,卻被我的一盆冷水潑得面目全非,那可怕的考試歷程,我難以忘卻。

  通電話時,我在這頭鬼哭狼嚎,電話的那頭牽著母親的心,一顆被冰凍的心。我放肆地哭,淚水似洪流般傾瀉,和著那粗魯的雨水,一湧而下。電話的那頭仍保持沉默,無語。

  我傷心,我恨自己不爭氣,恨自己不努力。嘩嘩的雨聲夾雜著漸漸微弱的哭聲,沒有人能聽見,除了母親。

  可惡的雨點打落在我臉上,早已分不清是雨還是淚。最後,母親還是開了口:“結果不是最重要的,可貴的是經過,重要的是你是否腳踏實地地拼搏過,努力過。”

  一語驚醒夢中人。母親接著說如果每個人遇到挫折都要哭泣,那麼地球都快被淹沒了。我笑了。母親就會開玩笑。

  過了不久,我結束通話了電話。我確信我不能再為一次不理想的失敗而哭泣。每個人生來都不是“珍珠”,只是一粒粒名不見經傳的“砂子”。都需要經過不同的磨練,才能找到突破口,就如瀑布一樣,經萬千凝聚,從百里山頭傾瀉下來。

  只要一個人去拼搏,成功就會被你征服。

  後來,我收到了母親託人寄來的一件大衣,撫摸著充滿母愛的大衣,我確定了對母親的承諾。不會放棄,永遠。

  我要告訴世界,我能行。

  又是一個雨過天晴、燦爛的日子,太陽從雲朵中探出頭來,紅彤彤的。我聞到了母親般的芬芳,陽光般的味道。

關於陽光作文7

  弟弟上小學了,一天他跑來要我幫他作個小實驗,課題是“透過三稜鏡看陽光”,我只好去找三稜鏡,運氣不錯,我那塊“骨灰級”的三稜鏡還在,接著就到屋子外面來觀察陽光。

  弟弟:“赤,橙,黃,綠,青,藍,紫,真漂亮!”

  我:“是啊,像彩虹一樣,什麼顏色都有。”

  弟弟:“哥哥,可是……”

  我:“可是什麼?”

  弟弟:“彩虹有這麼多顏色,為什麼單單沒有灰色呢?”

  我:“……”

  我沒回答弟弟,我不知道如何跟他說,因為我也沒有想過,是三稜鏡把灰色的陽光過濾掉了嗎?

  我的生活是在被三稜鏡過濾後的七彩陽光中的,灰色已經被我的三稜鏡過濾掉了,我的三稜鏡要把灰色過濾掉,是因為灰色代表了陰暗的世界,它不想我過早的接觸這些,所以到目前為止,我仍然生活在七彩的陽光中,但也總有一些灰色透過我的三稜鏡。

  想到這,我回憶起在一個BBS上看到的一幅貼圖,畫面上一個衣著鮮亮的小男孩,坐在一張椅子上,旁邊站著他同樣穿戴時髦的母親,她手中還拿著一桶外帶肯德雞。圖的另一邊,是一個婦女的背影,她坐在小男孩的下邊,在賣力的給他擦皮鞋,而她深深弓著的背上,還揹著一個在襁褓中的嬰兒。

  看到這一幕,我心裡很不好受。一個生活在被三稜鏡過濾後的七彩陽光之下的小男孩,似乎不知道那個比他小的小弟弟生活在和他不一樣的世界裡,一個被三稜鏡過濾了七彩陽光的世界裡。小男孩也許會想,小弟弟為什麼不去託兒所而讓他媽媽揹著呢?那個嬰兒也許還不明白,但他總有一天會懂自己和那個哥哥不一樣,那個門口站著一個和藹老爺爺的店裡面,就有哥哥吃的東西,而那對自己來說只是一種奢望。他的幼小心靈也被塗上了一層淡淡的灰色……

  被七彩陽光邊緣的灰色陽光會和七彩陽光相容嗎?一樣的孩子,一樣的陽光,不一樣的生活,這是誰的錯?是陽光亦或是三稜鏡?

關於陽光作文8

  我的新房間朝南,房間外面有一個大約7平方米的陽臺,可以晾衣服。陽光燦爛的時候,我時常想,如果能種些花草就好了,這樣我的陽臺就可以變得五彩繽紛,還可以收穫陽光和歡樂呢!

  今年寒假,機會終於來了。

  春節前的一天,和我朝夕相處的大媽給我帶來了一些鮮花和花泥,這可是我期盼已久的新年禮物啊。我可高興了,大叫一聲:“知我者莫大媽也”。於是,我們搬來了家裡各種各樣的罈罈罐罐,開始種花。

  我們先把花盆洗乾淨,再把花泥和肥料拌勻,接下來就給鮮花找家啦。我給成串成串的吊蘭找了一個黑白條紋的瓷壇;給花團錦簇的紫羅蘭找了一個小圓白瓷壇;給害羞的黃黑蝴蝶蘭找了一個漂亮的'紅瓷壇;給像捲心菜一樣的柑欖找了一個棕色的塑膠罈子;給美麗優雅的粉色鬱金香找了一個細細長長的白色玻璃瓶……最後,我給他們都澆了一點牛奶水,很有營養哦。

  因為是冬天,我每隔2——3天給它們澆一次水。每天晚上,等太陽落山了,我就給它們蓋上一層薄薄的“報紙被”,讓它們暖暖和和地過夜;第二天早晨,太陽出來了,我就將它們的被子掀起、摺好,讓它們洗一個冬日暖陽澡,別提有多美了!

  春節期間,親戚朋友們來我家玩。我請他們到我的陽臺。只見紫羅蘭開出了一朵朵紫色的小花;柑欖白色的葉子層層疊疊,像一個穿著美麗花裙的女孩;蝴蝶蘭絢麗多彩,像在空中展翅的蝴蝶,在微風的吹拂下,它們個個翩翩起舞,黃色的翅膀上時而有黑色的斑點;鬱金香則揚起了高貴的身姿,讓我想起了那位巴黎社交界曾經的女王――茶花女瑪格麗特……當看到我親手栽種的花卉如此地誘人,聽到朋友們讚不絕口的時候,我心裡別提有多高興了。

  這時候,太陽公公露出了笑臉,花兒們在太陽公公的撫摸下,顯得更加神采奕奕。我想,我的願望終於實現了,我收穫了一個灑滿著陽光和希望的花臺。

關於陽光作文9

  看著太陽躍過地平線,我的笑容浮上臉龐,我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。

  花草樹木那樣需要它,陽光就像它們的遊樂場,只要陽光出現,它們便會微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它,陽光就像他們的自由,只要陽光出現,他們就會覺得自己還有希望,希望早日能洗脫罪孽。受著嚴寒的人們那樣需要它,陽光就像他們的救星,只要陽光出現,他們就會感恩上帝,他們感覺這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹木、黑暗囚人、受嚴寒人那般需要陽光,難道不是嗎?

  我想象過沒有陽光的生活。噢,天呀。若沒有陽光,這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎?那黑暗中的囚人不就會絕望了嗎?那飽受嚴寒的人們會毅然生存下來嗎?我們還能高高興興的生活嗎?我想,若沒有陽光,這一切都會實現的。所以,我們的生活需要陽光。

  請與我一同想象:想象那一支在陰雲密佈的海上迷途的船隊,在絕望之時,突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天,在你心情沉悶的時候,突然停雨出現燦爛的陽光,你心裡那份欣喜。心裡那份情感,是無法用語言來表達的。

  其實陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會遇上挫折,人生路總是坎坎坷坷的。有時候會遇到一些不開心的事情,或者是覺得困難而無法解決的事情,再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時候,就像是一朵下著雨的陰雲矇蔽於心,無法解脫。有時候一本書,一句話,一個舉動像一把傘遮擋了心裡那綿綿細雨。突然覺得心裡熱熱的,而後自己會變開心,困難迎刃而解,心裡充滿勇氣。那是什麼呢?那就是雨後的陽光呀。

  青春是我們充滿陽光的時候,為什麼我們還要苦苦尋覓陽光呢?生活處處需要陽光,生活處處有陽光;生活時時需要陽光,生活時時有陽光。陽光其實就在我們身邊,陽光伴著我們成長,我們的生活需要陽光的陪伴。

  太陽還是那樣的耀眼,陽光照射在我的身上,暖和和的,我的笑容仍舊燦爛。

關於陽光作文10

  你是我的光,我唯一的陽光。

  題記

  夏日的天是多變的,十分鐘前還晴空萬里,傍晚的殘日餘暉透過窗戶照進來,撒下片片金黃;十分鐘後,一聲驚雷炸起,才發現天空已是烏雲遍佈,一片陰沉。人群躁動起來,都想快點回家。

  還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳,還沒等我反應過來,便是風驅急雨灑高城,雲壓輕雷殷地聲。我在小書包裡翻了翻,才想起沒有帶傘。

  老師,請問您可以借我一下您的手機嗎?我沒帶雨傘,想和父母打個電話。我走到老師旁,問道。喏,給你。老師細心地點開了手機的撥號功能,把手機遞給我,然後繼續打掃教室。

  母親這周出差不在家,我便撥給了父親。嗶您好,您撥打的電話暫時無法接通,請一連打了幾次,都是忙音,我只好把手機還給老師並道謝。我坐在幼兒園的木馬上,百無聊賴地晃來晃雲。窗外的雨未停,我望著西沉的太陽,心中的不安一點一點地加重。

  老師從辦公室裡了來,對我說:好像是你父親打電話來了。我看著手機螢幕上一串熟悉的數字,心穩了些,按下接聽鍵。

  喂,哪位?爸爸的聲音傳到我耳中。

  爸爸,是我。您能來我學校接我嗎?我沒帶雨傘。

  啊,好,我馬上來!

  您快點。我忍不住加了一句。

  好,你別急,就在幼兒園等我啊。

  結束通話電話,老師牽著我,說:進辦公室等吧,彆著涼了。

  當班上最後一個離開的同學與無揮手告別,父親還是沒有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般,糾纏不休。

  忽然一個熟悉的身影進入視線,隔著薄薄的雨簾,我看見父親踏著黑皮鞋,提著電腦包,襯衣也未換,撐著一把大而令人安穩的傘向我跑來。雨漸漸小了,雲散開了些,露出一點點縫隙,陽光就那樣穿過雨簾,灑進我心底。

  斜陽拉長他的影子,我投進父親的懷抱,那樣溫暖,那樣安適。

  雨珠滴在鼻子上,讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道,那個穿過風雨、踏著陽光而來的人,一定會是他,我的父親。

關於陽光作文11

  成長,一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助,心中那一孱陽光總會無時無刻地陪伴,幫助我們,心中此時便灑滿溫暖的陽光……

  那天中午,太陽不知跑到哪兒去了,天地間頓時陰暗暗的。這時,一絲清風輕輕刮過,掀開了窗簾,悄悄地撫摸著正在冥思苦想的我。坐在椅子上,被一道奧數題所心急如麻的我,不停地在草稿紙上演算著,每當那僅有一點的思路即將解開之時,便總會有一頭“攔路虎”阻擋著我,使我“手足無措”。一次,二次,三次……一次次的“阻攔”,阻擋,使我的耐心徹底被用盡,頓時間暴跳如雷:“這是什麼破題目!”

  “吱呀吱呀……”門輕輕地打開了,不用回頭,便知道是爸爸來了。當他看見已經火冒三丈的我也只是微微一笑,之後兩三步來到課桌上,拿起試卷看了一遍:“這太簡單,你先下去吃飯吧,剩下的交給我好了!”這一句話,雖然沒有如春風般滋潤我的心,但卻使我不禁放鬆了點,拖著疲憊的身子,很快地吃完飯便上樓了。“啊!”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉向,但不同的是他並沒有像我一樣暴跳如雷,輕易放棄,而是細心又不厭疲倦的一遍遍演算著。不知看了多久,我便朦朦朧朧地想要睡覺了,剛想到媽媽的房間睡覺,恍惚中聽到爸爸在叫我,便甩了甩頭走向房間。

  我看見桌上寫著滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上,不由暗地讚歎一聲,“雅雯,爸爸已經把解題分析也寫出來了,你看看吧!”說著,便走出了房間。看著那張滿是爸爸“心血”的紙,從那一字一點中,爸爸那份堅持,便能從之中看見。我拉開窗簾,天空中的雲緩緩地移動,一束刺眼的陽光照在我的臉,照在課桌上,照在那張紙中……突然間,我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示:無論做什麼事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會一事無成。再想想當時的我,只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨,退縮,想想爸爸,心中也是陣陣慚愧。

  成長中那份時常陪伴的陽光,便是父親對我不厭其煩的陪伴,使我學會堅持。

  老師的話:父親就像一束溫暖的陽光,常陪伴著“我”,讓“我”勇敢面對,學會堅持。

關於陽光作文12

  冬日的陽光碟機散著層層的霧,為我們留下的不是那看似純潔的白,而是撒下一片真誠鑄就關輝的陽光。

  冬天的霧是夢幻的,它籠罩著大地,為世界平添一份純潔與神秘的色彩。踏著朦朧一片的晨霧,走進了賣混沌的小攤,點了一份混沌,那位叔叔一聲“好勒!”接著便把鍋蓋揭開,頓時如一朵雲,瀰漫開來,溶入白霧種中。可它依舊阻遏不了小攤上那束璀璨的光。這燈不僅僅可以指引我們尋一天動力的源泉,也給予早上因為大霧而找不到方向的車輛最好的指引。所以無論是買混沌的客人,還是過往的行人都對這如太陽般的燈保持一種敬意。

  買完混沌回家後,迫不及待地端著碗,輕嗅著冬天清晨裡最美好的時刻。剛想開口,不經意間摸到包裡僅有的10元,頓時瞭然——沒有付錢。我沒有愧疚,更沒有立即去支付,而是沾沾自喜以為賺到了一次早飯錢。我還將此事高興地告訴媽媽,但她卻生氣地令我去付錢,我很是不開心,執意不幹,她便無奈地嘆了一口氣,開啟窗戶,望著白霧緩緩升起的太陽。

  待我吃完後媽媽領我到窗臺,讓我看著外面的白霧,並說:“霧美嗎”“當然!它那麼美麗,如夢如幻,像仙境一般。”我興奮地回答。並擷一縷來輕撫。“那,它好嗎?”“當——”差點脫口而出的“當然”,被我生生地嚥了下去。它真的好嗎?它阻擋了世上最真誠的交流,並使人們在其中迷失了方向。“它雖美麗,但卻留下了巨大的隱患。你看那天上的太陽。它雖刺眼,卻給人們留下一片光明,守護著人們。它不正如餛飩攤的的那盞小燈嗎?”聽完後,我若有所思,緊緊地攥著手中的錢,也緊緊地糾這自己的心,再次踏入霧中……

  再回到家時,霧已散盡。開啟窗戶,把陽光引進屋中,亦引入心裡。驅散著心中的那一片白霧。

  此時冬陽欲柔春風,愈暖心冰。

關於陽光作文13

  既生在陽光下,何不像夏花般絢爛?即使平庸至極,至少也能像螞蟻般拼搏。

  我手捧一碗白花花的飯,上面蓋著油膩的菜,實在誘人。但我遲遲沒有動筷子,嘴裡那顆原本惹人喜歡的水果糖,此時就顯多餘了。

  於是我找個牆角,想吐了它。一支整齊的長隊踩著沉穩的步伐進入了我的視野,他們全副武裝,一身棕黑,額頭上還神氣地垂著兩根觸角,一步兩步似正在閱兵的軍人們威風,好精神的一群小傢伙!勤勞的人都運氣不會差,我吐出糖,小心翼翼地放在它們的必經之路。

  領隊總算看見糖了,試探著用觸角輕擊,它的動作快得像打水漂的石子兒,竟是跑出了蜜蜂飛翔的感覺。隊伍還沒到達,它就沒命似的跑去報信,上一次見到這種風采還是在電腦上看見劉翔跨欄。

  蟻群躁動著跑向糖果,可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著,彷彿背生翅膀或腳下踩著“風火輪”,恍惚間我想到了群狼捕食的場面,你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎?

  一顆對它們來說那麼巨大的糖果,長黴似的每一塊地方必然站著一隻螞蟻,裡三層外三層裹成黑糊糊的蟻球,它們會將勝利果實帶回去的。我轉回家盛飯,就將這飯間小劇場忘在了腦後。

  傍晚我再出門散步,太陽在地平線落下半張臉。然後我突然想到那顆水果糖,去尋它們時我愣住了——蟻團依舊保持原樣,也許曾移動過七八個釐米,落日的餘暉灑下,火灼灼的,像要照亮黑暗,像要生生燒死勤勞的蟻群。

  任何人都無法直視太陽,而盲目的蟻卻能高傲地挺直脊樑。

  哪有什麼奇蹟?我用樹枝夾起糖果,還活著的螞蟻與糖漿一起滴下,其它的就永遠死在上面了,就像即使奮不顧身也無法改變的事實。我用石頭砸碎糖果,放在蟻穴洞口,是螞蟻們可以輕易抬起的。

  陽光下哪有奇蹟?只有奮不顧身來努力的事。

關於陽光作文14

  陽光細碎而耀眼,落在我臉上,我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿是安享歲月的幸福感。

  “那時候的我,總是喜歡低著頭,慢慢往前走,看著路邊蝸牛?”每次聽到這首歌,我都會不自覺地聯想到一個文藝清新的女生,她悠閒地走在校園林蔭道上,陽光穿過或疏或密的枝椏綠葉間,在她線條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影,我看不清她的臉,但我知道她的嘴角定然噙著一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生,但那時的我,做不到,只是偷偷的幻想著。 那時候的我,一個人拖沓在上學的路上。揹著大大傻傻的書包,經過街邊櫥窗,看向自己在玻璃上的投影:目光呆滯,神情木然,自己都會暗自嘲笑一下:“好呆的姑娘。”然後,若無其事的繼續拖沓著向學校走去。

  就這樣過了好久,直到一個童話般的明媚下午,一個面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著腦袋,眼睛直直看向我說:“嘿,xx同學,我家最近剛搬到這裡,今後我們就是志同道合的人了,我們就一塊兒上下學吧!”她身後還是明媚細碎的陽光,以至於我看不真切她的臉,但能辨認出她是我的同班同學。伺候我上學的路上就多了一個人。她很活潑,話多,愛笑。在路上,我總是聽她在我耳邊嘰喳,聽他說誰誰誰的歌好好聽,說他媽媽最近又更年期了?她的話永遠也說不完,她的生活永遠那麼生動有趣。慢慢地,我也開始和她一嘰喳,一起呲牙咧嘴的笑,有時候我們互相逗得對方哈哈大笑,甚至誇張到捂著肚子蹲倒在地,此時經過的路人一定在腹誹:“倆神經丫頭!”

  後來,她轉學了,我搬家了。我還是一個人上下學。有時走在街頭,扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己,眉眼含笑。三毛說:“我笑,便面如春花,定時感動人的,任他是誰。”我偷偷的想,我會不會把人感動哭了呢,哈哈。

  我自戀的想著,然後輕抿嘴角,步履輕快的向前走去。

關於陽光作文15

  沐浴春風,沐浴陽光。

  ——題記

  人生像一束將要綻放的花,需要陽光的關愛;

  人生像一捧參與迴圈的水,需要陽光的幫助;

  人生是一條蜿蜒交錯的路,需要陽光的引導。

  從前,在樹林裡生活著許許多多的動物。走進森林,小松鼠‘咔噠咔噠’地咬那美味的松果;喜鵲嘰嘰喳喳像是在報道喜訊;猴子也不停歇地在樹之間盪漾;小兔子、孔雀、布穀鳥則在安靜地聽樹爺爺講故事。生活的無憂無慮。“很久很久以前,當天和地還在一起時,就孕育了一棵樹,叫做‘生命之樹’……”樹爺爺講的娓娓動聽,太陽也不自覺的被吸引過來。可當他靠近的時候,所有的動物都跑遠了,連樹爺爺也縮著身子瑟瑟發抖。

  “別過來,別過來!!”樹爺爺的聲音有一些不穩。

  “為什麼?”太陽非常傷心。

  “你過來的話,會把我們都燒焦的!”

  “快走開,快走開!!”小動物都從角落裡鑽出來,紛紛拿石頭砸太陽,沒想到石頭在太陽面前也被燒的融化了。動物們更害怕了,都嚇得跑光了。

  太陽傷心的回到了天上。

  夜晚降臨,月亮猶如優雅的王后一般被星星包圍著,來到了天上。太陽看見後,更加覺的孤單。便把自己藏了起來。時間慢慢的流逝,動物們發現白天找不到了。他們在黑夜中什麼也做不了,夜晚看不見,也不敢出去找食物。於是他們便決定把太陽叫出來。

  “太陽,太陽。太陽,你在哪兒?”動物們紛紛出來喊太陽。聲音越傳越遠,最後傳到了太陽的耳朵裡。太陽漸漸露出了頭。動物們很開心。

  “你們不是討厭我嗎?”

  “沒有,沒有,我們只是害怕。你太熱了,會把我們燙傷的。”

  “那怎麼辦?”

  “我們願意和你玩,但你不能靠我們很近歐。”

  “好,好。”

  時間都恢復了。動物們每天都沐浴在陽光下,太陽每天都會和動物們玩,他認為他比月亮快樂多了。

  漫漫人生路,陽光與你同行,所有的事情都會變得輕鬆愉快。沐浴陽光,沐浴人生。