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我的小夥伴記敘文

我的小夥伴記敘文

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的我的小夥伴記敘文,希望對大家有所幫助。

我的小夥伴記敘文1

  記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧譁的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學生還聽不懂。

  張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

  那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

  同學們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

我的小夥伴記敘文2

我有許多“小夥伴”,有小熊、小猴、外星人、小龍、黑猩猩、小兔…它們從小陪伴著我,是我的好夥伴,好朋友。最可愛的要數小熊了,它一身雪白,爪子像肉墊一樣,眼睛眯

成一條線,咖啡色的鼻子,耳朵和尾巴像半圓形的球一樣,嘴巴被雪白的皮毛蓋住了,一看就是一隻剛剛出生的小熊,每天它跟我一起睡覺一起起床。

最聰明的是外星人了,它有兩個按鈕,一個能讓它走路,一個能和它交流,要是兩個同時按3秒鐘就可以看時間,兩個同時按5秒鐘就可以玩打坦克的遊戲,從一個小洞裡可以餵食,有時他感到孤獨,它就會放一段動畫片,說些話,如果你還不理它,那麼5分鍾之後它就自動睡覺,它還喜歡你給他鼓掌,它有時還唱歌呢,它的臉形也在變個不停,要是螢幕上顯示有個小人跳來跳去,就是它生病了,它的屁股也有個小洞,用牙籤扎一下,病就治好了。最可怕的是小龍,嘴巴旁邊有兩條鬍鬚,一身綠色,背上、尾巴上全長滿了刺,皺起了眉頭,它有一對角,豎起了兩隻耳朵,最

奇怪的是頭大身子小,我想這是一個創意,可以讓我們玩得更有意思。

  最有意思的是小豹子,咖啡色的鼻子,圓溜溜的眼睛,有許多斑點,古銅色的身體,耳朵豎起來,尾巴耷拉了下去,白白的肚皮,看起來它像是在找食物或是迷路了,正在找媽媽呢!這些小夥伴和我一起長大,陪我一起睡覺,一起度過快樂的'9年,我經常讓他們玩摔跤比賽、拔河比賽,捉迷藏和武術……它們各有各自的優點和缺點,比如說:外星人撞圍牆可以但武術不行,小熊撞圍牆不行但武術總是拿第一,豹子雖然長跑不行,但它的短跑是冠軍,它們的能力都不相同,但它們都給我帶來了無盡的歡樂。

我的小夥伴記敘文3

  一次,上體育課,由於全班同學的表現太差,體育老師罰我們做200個深蹲,沒辦法,大家只好一個一個開始做。當同學們做到100個時,都有些體力不支了,而彭鑫凱呢?仍在一個一個輕鬆地做著。我對他著說:“彭鑫凱,我太佩服你了,做這麼多次,連大氣也不喘一下。”他回答道:“這就是我經常運動的結果。”最後,他第一個做完。

  老師又叫我們圍著跑道跑五圈,全班大多數同學都在慢跑或走路,但彭鑫凱卻在飛速地奔跑著,當我們大家還在跑第三圈時,他就已經跑完了,而且跑完之後沒有一點兒氣喘,又拿著籃球跑到籃球場上去打球了。

  他不但是一個體育健將,而且還是一個“大力士”呢!

  一天,我們班有同學想和他扳手腕比力氣,結果一下子被他打敗了,然後又有不少人想去和他比一比,卻被他一一打敗,並且都在10秒以內扳倒對方。我不服氣,也想去和他比一高低,這時,我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開始,我就一直被他往下壓,不到五秒鐘就敗下陣了。我便問他:“彭鑫凱,你為什麼這麼大力?”他說:“因為我經常練舉啞鈴,你也要常練啊!”

  看來,平常多些鍛鍊,真是很好啊!

  這就是我的好朋友——彭鑫凱。

我的小夥伴記敘文4

  我有一個小夥伴,他叫李懿正,今年八歲。我們都住在學校宿舍裡,我和他從小一起長大,兩家人關係很好,我還叫他媽媽乾媽呢!他活潑可愛,個兒不高,濃濃的眉毛下,長著一對小眼睛,可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫,和中褲,遠遠看去可神氣了!

  別看他比我小,可有時可關心人呢!記得有一次,我們去防城港的海邊衝浪。在海邊玩耍時,我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候,我手滑,瓶子掉到路旁的深溝裡,小螃蟹全跑了,我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子,馬上跑過來,問:“羅寶寶,你怎麼了?”我說:“真倒黴!我的小螃蟹!”正正說:“我給你幾隻吧!”我高興地說:“好哇!”正正看了看瓶子,又看了看我,把瓶子反扣在手中。只見,一隻只小螃蟹爬到正正的手心裡,爬到我的瓶子裡。我看到心愛的小動物,想:正正今兒怎麼這麼大方了?

  他不但有愛心,還挺能幹呢!記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前,正正和我們A班最能幹的一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候,正正搖起了呼啦圈,腰前後擺動,圈迅速地轉起來,我想正正怎麼會是她的對手呢?忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖,看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正,這時,我看見那個姐姐不服氣的樣子,說:“再比一次!”正正昂起頭,說:“比就比,誰怕誰!”第二次,那個姐姐又輸了,第三次馬上開始,可上課的時間到了,我想:正正還真能幹。這下我心底裡也佩服他了。

  正正是個即能幹又有愛心的孩子,我很喜歡他,要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。