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學習快樂作文

【必備】學習快樂作文合集7篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的學習快樂作文7篇,希望對大家有所幫助。

學習快樂作文 篇1

  從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促著,監督著學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打著,吆喝著,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事。可是,這學期,我逐漸改變了對學習的看法……

  我發現,其實讀書也並沒有那麼的苦惱。以前我學數學,就等於看天書,題目擺在那我卻無法動筆,也就只會抄同學的。這個學期,跟上了老師的節拍,原來數學也不是如同天書那麼的難。

  學習也是一種快樂。當我們在學習中,認真的上課時,做好每一堂筆記時,每一次遇到不會的題目時我會認真去思考,如果還是不會,我就會去請教同學或者老師,在學習的過程中就像吃一個好吃的食物,只有等你慢慢的去品嚐,才能嚐出裡面的奧秘。所以學習也是一種快樂。

  學習可以改變我們一生的命運!我們專心專致的去對待學習,你的回報自然也不會差。在人的一生中,生活是需要方向的,而學習就是我們的主要方向。在學習中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢的解決,也會成功的。

  很多同學都在想,學習其實就是為了應對自己的父母,應對老師。但他們卻忘記了學習的真正意義。學習是一種享受,一種快樂。也有人在想,不讀書有什麼關係?我們還不是能好好的,他們可能忘了,人的一生每一天生活就像一條帶刺的路,並不是你想象中的那麼簡單。一個人如果沒有知識沒有文化,就等於沒有了靈魂,想想一個沒有靈魂的人是怎樣子的。“你一時的貪玩換來了一生的卑微”。這樣值得嗎?

  你快樂也要學習,不快樂也要學習,還不如帶著一顆快樂的心去學習。因為學習是快樂的源泉,如果不快樂,學習有什麼意義?學習是多姿多彩的,雖然在學習中有著酸、甜、苦、辣,但在這酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。

  經歷了很多事情,才深深的體會到學習不是一朝一夕的事情,而是循序漸進,一步一個腳印,紮紮實實抓好基礎是最重要的,刻苦學習也是學好的基礎,對待任何問題不怕困難,不怕麻煩,因為任何事情都怕認真二字,只有做到了,就可以戰勝困難。所以好好學習吧!

  如果有人問我:“你的快樂是什麼?”我想我可以明確地回答:“學習。”因為它容納了我所有的快樂。

學習快樂作文 篇2

  今天,天氣晴朗,我們一起去浙江博物館秋遊。

  浙江博物館歷史悠久,我十分嚮往。我們迫不及待的像剛被放飛的小鳥衝了進去。我如飢似渴的看著。首先是進入精品館,在那裡有鍍金鳳凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花繚亂。然後,我們來到畫館,這裡的畫,每一張都是大師畫的,每一張都畫得活靈活現,惟妙惟肖的。看得我連連發出幾聲“哇”。你看,登雪山:每個人邁著艱難的步伐,走在皚皚的雪山上,我感覺我就是一位登雪山的隊員,頂著寒冷的風,堅強的往上走;鄉村的秋天:一派豐收的景象,農民們拿著一把把鐮刀在割稻子,放眼望去,一片片金黃,就好像是稻子的天地,無憂無慮的生長著。從這裡我學到了,其實每一幅畫都有自己的含義,都代表什麼。

  接著,我們步行從白堤走到少年宮。

  一走進少年宮,放下書包,我們就群體狂奔遊戲場所。讓我感觸最深的是火鳳凰。我閉上眼睛,火鳳凰飛轉著,到高處時,感覺好像就要碰到太陽似的。

  這次秋遊我們玩的十分開心,讓我也學到了知識!同時我更期盼下一次的秋遊!

學習快樂作文 篇3

  快樂?什麼是快樂呢?她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她,想我的生活充滿快樂,可是我做不到,她總是從我手中溜走,不知何時再出現。終於,我漸漸悟出了一個快樂的秘訣:學習。你可能會問:學習?學習有什麼快樂的呀?我告訴你,學習的快樂可多了去了。

  它會帶著我乘舟在知識的海洋裡盡情遨遊,假如我放下船槳,抬起頭來望一望,便會了解許多美麗的風景,聆聽更多的自然之音,暢遊諸多的奧秘之河。這時的我,已經被學習深深地吸引住了,便會迫不及待地抓起雙槳用力劃,想看到前面更美的風景。

  當我經過千辛萬苦,總算做出一道難題的時候;當一個總弄不懂的問題,我終於冥思苦想想出來的時候;當我掌握了新知識的時候;當我鞏固牢固了舊知識的時候……這時的我,心裡十分欣喜,這就是快樂的滋味吧!合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭的學習,你出招我拆招,緊張刺激;一個人的學習,獨自面對各種挑戰,獨立戰勝一個又一個難題,享受一個人的成果。不該快樂嗎?

  成績優異,可以衝刺更高的目標,應該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,應該快樂;即便是成績落後,也會有極大的反衝力,產生自信,應該快樂。以快樂之心學習,那麼學習就不再是一種負擔,不再是一種累贅,而是一種享受,一種快樂。

  快樂是一種積極的態度,就讓我們以快樂的心態面對學習,享受學習。我學習我快樂!

學習快樂作文 篇4

  自從學到了數學課本的第12頁,我們每天的數學作業就多了一項——做數學“24點”。

  數學“24點”的規則是:可以用其中2個數字進行加減乘除運算,把得數放到第2個算式里加減乘除或放到第3個算式里加減乘除,最終得出來的結果必須是24。運算過程中只能有3個算式,每個數字都要用到,不能重複使用數字,也不能新增數字。

  看起來是不是有點難呀,剛開始學習數學“24點”的時候,我們都特別討厭,感覺很難,一點都不好玩。可是,老師每次都會佈置“24點”數學作業,使我們漸漸地愛上了“24點”。

  現在,一到佈置作業時間,全班同學就像沸騰的開水,紛紛喊著“24點,24點!”每當成功做出一道數學“24點”,我都會很開心。

  數學“24點”給我們打開了一扇奇妙的`知識大門,我暗暗下定決心:在三年級的學習過程中,一定要把所有的24點都解開!

學習快樂作文 篇5

  今天,我讀了一本書,書的名字是《學習也可以很快樂》

  本文寫了主人公金珠夢想是當一名女宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班衝突了,便不同意她去。因為媽媽認為,金珠的夢想太遙遠了,還是學好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發現,那就是原來如果能在學習中享受一個小小的成就,學習也是可以很快樂的。

  《學習也可以很快樂》這本書告訴了我:如果能透過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那麼我們肯定會成為學習的主人。

  希望我們大家可以透過《學習也可以很快樂》這本書,能學會從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學習,成就自己的夢想。

學習快樂作文 篇6

  高中學習期間,最少不了的自然是考試。同學們大多會感到苦惱:“考試何時無?”其實要迎戰考試並減少苦惱,提高分數,最重要的還是要端正學習態度並改良學習方法。

  第一、樹立一個明確的目標。高中每一次考試結束之後,最好能針對自己的成績和排名,給自己定一個明確、清晰的目標,對於弱勢科目,勢必提升;強項科目務必保住成績並繼續進步。除此之外,高中的終點是高考,因此我們必須在高考之前,定下一個目標:我心儀的大學是哪所?想去的城市是哪個?然後根據自己的實際能力去調整,切不可好高騖遠、脫離實際,目標也不可過低。

  第二、提高課堂效率。只定下目標而不去努力奮鬥的人,如同只去眺望終點卻不去邁開雙腿的賽跑者,是永遠不可能勝利的。而我們奮鬥最重要的場所之一就是課堂。要快樂地、輕鬆地學習,最重要的是向課堂四十分鐘要效率。如果上課聽課不認真,那作業做不完、做不對是必然的,而作業做不完還想快樂,顯然是痴人說夢。因此,高效是極其重要的。我們上課時必須全神貫注,積極思考記好筆記,課後再做好鞏固複習。

  第三,學會有針對性地刷題。我們周圍有許多老師、學長可能都建議我們多做課外題。然而刷題也得有所選擇。如果說課內學習、作業是主食的話,那刷題就是補品和藥品,一股腦兒大口吞下無數補品、藥品,結果可想而知。對於課外題,一些我們早已掌握的題型完全可以忽略,我們要做的題無外乎兩類:夯實基礎和訓練思維的,前者適於課間等零碎時間來做,後者適於花費大把時間去做。只有這樣才能既提高成績又不至於增加過多壓力,才能避免被題海“淹死”的悲劇。

  高中三年,學習雖辛苦,但如果不把學習看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地學到知識,就能真正地體會到學習的快樂。書山有路勤為徑,學海無涯“樂”作舟,祝願每一位同學都可以考上自己心儀的大學,實現自己的目標!

學習快樂作文 篇7

  有人說遊戲能得到快樂,有人說游泳運動能得到快樂,有人說收到禮物能得到快樂,而我想說,學習也能得到快樂……

  剛上一年級時。我第一個接觸到的就是語文了,老師開始教我們學拼音。這個讀什麼,那個讀什麼,看著老師標準的口形、聲音,我不禁對知識產生了好奇。為了學好語文,我開始接觸了一些帶注音的讀物,《格林童話》、《十萬個為什麼》成了我最好的“玩伴”。慢慢的,我能在書海里暢遊,思考,懂得了許多大道理:《醜小鴨》讓我知道不能以貌取人;《狐狸和葡萄》讓我懂得了,得不到的東西,不能說它不好;《賣火柴的小女孩》讓我看到了當時社會的黑暗……

  學習使我快樂,讓我知道了許多有趣的故事。

  與此同時,數學也同樣令我著迷。看著那可以在各種題目中運用的計算方法,和九九乘法表中的數字,讓我學會在菜市場買一些便宜的蔬菜瓜果,學會數我自己的零用錢……一天,老師教了我們一個作減法計算的“秘密”:“你們看,把1+2=3反過來,是不是就變成了3-2=1?”我們驚呼到“是!”就這樣,在我們用這種方法做出一道道題目時,心裡比吃了蜜還甜。

  學習使我快樂,讓我懂得了以前不知道的東西。

  三年級時,我又學習了一種新語言——英語。有趣的卡通故事主人公:“bobby和sam”給我演出了一個個包涵知識的小片段。“mike,yangling,suyang,suhai……”我快樂地和他們在書中游玩。英語老師教我們了許多英文單詞“apple,cap,cake,dog……”雖然有點難,但我還是慶幸可以和外國人談說了!

  學習使我快樂,讓我學會了英語中的一些單詞。

  學習使我快樂,它讓我成長著,收穫著,快樂著!