精選友誼的作文300字5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文300字 篇1
不論時小學還是中學，同學們的友情都在日漸生長，有了好朋友，她可以在你最需要幫助的時候幫助你渡過難關，在你受委屈時為你打抱不平，在你生病時向你伸出援手……
當我有難以理解的題目時，我會踢踢她的板凳，她就會轉過身來給我詳細地分解；在地理考試時，我地理圖冊沒帶，她和她的同桌和看一本，把她自己的地理圖冊借給了我，要不是她，我就過不了及格線了；還有在音樂課上考吹奏時，我立刻像棵“黃花菜”焉了，我又糊塗的沒帶吹管，我都快急瘋了，身為音樂課代表，豈能帶頭…就在這“水深火熱”時，她搖了搖我的胳膊，說，等我吹好了給你用，不用著急。”我等她吹完，快要下課時，她遞給了我吹管，好感動，這是第幾次接受她的幫助了。
考完下課後，我輕鬆的走在操場上，憂愁煩惱都被風吹走了，快樂的感覺。
友誼的作文300字 篇2
一天小兔剛剛準備放學回家，突然天空烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔子沒有帶傘，他躲在屋簷下不知所措地東看看西瞧瞧，心想：會有誰來幫我呢？等了半天也找不到一個人的影子。他非常沮喪，只好硬著頭皮向雨中奔去。
就在這時，烏龜看到了這一幕，他對小兔招招手，不慌不忙地追上去說：“小兔，別怕！我來幫你想辦法。”小兔子停下腳步轉過頭來，高傲地問：“你能有什麼辦法啊？”只見烏龜伸出手，小心翼翼地把身上的龜殼拿下來，用一根結實的木棍頂在龜殼上面，他顫顫巍巍地舉起手，幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個相互攙扶著，每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動。
烏龜把小兔子送回了家，兔子不好意思地對小烏龜說：“小烏龜，自從龜兔賽跑之後，我一直覺得你是個壞傢伙，對你態度很不友善，沒想到你那麼熱心，不和我計較，還幫助我。是我錯怪你了。”
友誼的作文300字 篇3
我有好多朋友，每個朋友都有自己的優點，如果不信，就讓我告訴你吧！
梅欣哲不但有一手好武術，而且體育專案他幾乎都是強將，簡直是”五項全能“。崔思瞻和鄭銘立也和梅欣哲一樣，體育很好，而且，比其他同學更好的是學習成績，名次在班裡經常是名列前茅。許赫、毛榮星、陳天瑞體育很好，特別是跑步。說到許赫，大家可能會問我怎麼知道哦許赫跑步快！那是因有個小故事：
週四要三跳比賽了，教我們體育的周老師讓我們自己練習。快要下課的時候，周老師讓我們跑步，我是和許赫、鄭亦舟和鄒樂晨比賽。輪到我們這組時，許赫向終點飛奔，而我卻只得了第二名。我一肚子的不服氣：以前有些男生常常敗在我手下，而現在我又遇到一位強勁對手，我一定要超過他！後來又想：算了吧，許赫是個男生，女生想超過一個男生是很不容易的。
但是我要刻苦訓練，繼續努力，比我現在跑得更快，不斷超越自己。
友誼的作文300字 篇4
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語文測試時，小明遇到了難題，怎麼也做不出來。於是，他推了推旁邊的小林，指了指那道題，做了一個“不知道”的'手勢，小林瞪了小明一眼，沒有理睬他，低下頭，繼續專心致志地做試卷。小明不明白，繼續推了推小林，小林不為所動，仍然認認真真地答題。
考試結束後，小明心想：我們是形影不離的好朋友，怎麼這點小忙也不幫，真不夠意思！於是，小明怒氣衝衝地問小林：“考試時你為什麼不幫我？我要跟你絕交！”小林語重心長地對小明說：“考試時告訴你答案是作弊的行為，要用你自己的能力來答題。不然，你遇到同樣型別的題目，還是不會做。”小明恍然大悟，羞愧地低下了頭。小林友好地說：“好朋友，你有啥題目不會做，我來教你。”
兩個好朋友拿出習題，頭挨著頭一起討論，不時傳出歡樂的笑聲。
友誼的作文300字 篇5
在我的記憶裡，同學對我幫助是最難忘的。
在冬天裡，颳著刺骨的寒風。在我們班大多數的人都生病了我也是其中之一。我在家裡休息。連續不斷的咳嗽。“叮咚按門鈴的聲音響了，爸爸打開了門原來是我的好朋友——楊霄波來幫我補課送作業來了。她把我的作業本都帶來了，幫我補課。
”今天數學老師又教了一個新的專案，你要認真地聽。“我仔細地聽著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問。她給我認真地解答。她說：”你全懂了，我才能安心地回家。“她又幫我複習語文有幫我複習英語。我雖然今天沒有去上學但是好象已經去過了。學校的知識她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學校，全部的作業一個也沒漏。我心裡只想和她說一聲謝謝。”謝謝你。“我說”有什麼好謝的，我們都是同學、朋友。“楊霄波說。我點了點頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時，幫助你，幫你解決問題。互相幫助才能保持友誼。