【熱門】遊戲的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的遊戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。
遊戲的作文 篇1
在我的童年裡，我玩過許許多多有趣而難忘的遊戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧老師補課班時的“搶凳子”遊戲。
記得那天，鄧老師在班上舉行一個“搶凳子”遊戲，大家歡呼起來，而鄧老師則微笑地把六張凳子排好，便說比賽規則。遊戲開始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們在旁邊唱歌：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快。”“搶！”老師大聲叫道。有些男孩子反應不過來，也有些男孩子轉暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最後一局更好玩了，兩個高大的男孩子圍著一張凳子轉來轉去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個男孩還望著外面的風景轉來轉去，還有一個則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負分出來了。
現在，該到我們女生對，我緊張地望著凳子，而心裡也有些害怕，因為這是我的弱項。“兩隻母老虎，爬上樹。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒被淘汰，可惜，我沒有堅持到底，但我還是很高興。我看著最後進入決賽的兩個女生，在心裡默默為她們加油，最後，不知不覺中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊的林俊翻和女生隊的李佩琳。
說起真奇怪，玩完這個遊戲，原先反應遲鈍的我反應能力也快了！
遊戲的作文 篇2
“穩住，穩住，冷靜些，不要著急……”你看了肯定會想：這是幹嘛呢，是不是瘋了啊？還是讓我來告訴你，我們班正在幹什麼呢吧！那是我們老師在和大家做遊戲。
我們正在玩用筷子和彩筆夾乒乓球大賽。那時我們的情緒很高，都要上臺參加比賽，我們分成了兩組，我們組選出了五個人，那個組也是，他們登上臺開始了比賽。
這個比賽，裡面的選手個個優秀，裡面最棒的是宋科諾，他是唯一一個用彩筆把球成功夾到終點的人。他比賽時非常冷靜，一點也不受觀眾的影響，快要到終點時，他又加快了腳步把球放在盒子裡，他露出了開心的'笑容。我心想：媽呀，他也太厲害了！
那裡面最差的是王卓青，乒乓球在她手裡時像一個頑皮的孩子一樣，左右亂竄，好像在故意躲王卓青一樣。我想：她還不如我們隊呢！
等了好久，終於輪到我了，我心想：我一定要加油！我拿起筷子，準備要夾球，結果球像是在跟我作對似的，亂蹦亂跳。我心想：氣死我了，難道我還夾不住一個球？我一定要夾住這個球！我又認真地夾了起來，終於，夾住了，我跑向了盒子，“咚”放了進去，我開心極了，跑回了自己的位置，放下了筷子。
結果還不清楚，但我很開心。透過這次比賽，我明白了輸贏並不重要，開心才是最重要的。
遊戲的作文 篇3
星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的遊戲，就是”張冠李戴“。
遊戲規則是老師給每個人發三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什麼地方，第三張紙寫幹什麼，拼起來就是”誰在什麼地方幹什麼“。寫完後第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統一打亂，再請同學上來隨意抽取三張紙，拼成新的句子。
我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學們交上去後，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學上去亂抽三張，拼出的句子是”譚金華在森林裡燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林裡燒錢？誰家有那麼多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林裡點火。
輪到我上場了，我挑剔地選了三張，開啟一看，原來是：”李松恆在廁所裡被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續續地說：”李……李松恆……在……再廁所裡……裡……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什麼反應。老師大聖地重複了一遍，說：”是‘李松恆在廁所裡被怪獸吃’。“全班鬨堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續了很久，我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。
遊戲的作文 篇4
我喜歡的遊戲有很多,如籃球.足球.跑步等等，然而我最喜歡的是NBA籃球比賽。有一次上體育課,老師說：“解散。”我們就跑過去拿了個籃球,我出了個主意,我們來打籃球比賽遊戲。
開始比賽了,我和吳宇航站在圈裡搶球,只見裁判把球往上一扔,我就跑起來把球搶跑,然後扔給了劉志鴻,只見劉志鴻飛快地跑著想投球,可是前面有很多人攔住，又把球投回給我，我就投了一個兩分球。
最後我們以2比0的比分贏了他們，我還會很多的遊戲,遙控車大戰和足球遊戲。
遊戲的作文 篇5
聽那陣陣歡笑聲！原來是四(6)班的同學在玩畫鼻子呀！遊戲規則是這樣的：每個小組派一位同學上場，那位同學要蒙上眼睛，在同學的指揮下給黑板上的人畫上一個鼻子。
但是老師先要一個人來示範一下，於是全班一致要求讓我來。我被老師蒙上眼睛，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見。這是我只能聽見同學的指揮聲，可是他們的指揮不一致，一會讓我向左，一會又讓我向右，我被搞得頭都暈了。就在這時，我感覺有一股力量把我使勁一拉，我居然被坐在講臺邊的同學拉到了講臺上，我想：我的運氣真好。我一走上講臺，下面的同學又開始大叫，有的同學叫向上，有的同學叫向右，還有的同學叫向左。他們的聲音很大，我都不知道應該聽誰的。於是我便按照自己的想法來畫，我先向左一點，然後向上一點，便開始畫鼻子了。我一畫好就聽見臺下的同學們都“啊！”地大叫一聲。我解下紅領巾一看，呀！我怎麼把鼻子畫到眼睛下面了呢？真是太丟臉了。
透過這次遊戲我深深體會到了盲人生活的艱難。
遊戲的作文 篇6
感恩節宴會後，有些家庭還常常做些傳統遊戲。第一次感恩節，人們進行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今。有種遊戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至於串得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
遊戲的作文 篇7
我最喜歡玩的遊戲是“藏貓貓”，因為玩這個遊戲可以給我帶來快樂。
“藏貓貓”的遊戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著牆數50聲，贏的藏起來，然後去找藏起來的人。
遊戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著牆壁，慢數50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒有人知道的地方，於是我貓著腰，跑到牆後面，躲了起來。()然後，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發現了。最後，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其餘的小夥伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！
玩遊戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會跟夥伴們玩個痛快的！